安吉中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【word打印版】

发布时间:2026-06-01 17:23:00
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1:()是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较,用熟悉的解题方法来解决新问题。
单项选择题
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化

2:发展性教育理论的创立者是()。
单项选择题
A、凯洛夫
B、巴班斯基
C、赞科夫
D、马卡连柯

3:在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。()
判断题



4:下列哪种现象不属于迁移()。
单项选择题
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新

5:新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
单项选择题
A、知识、智力、能力
B、基本知识、基本技能、基础性学历
C、知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
D、知识、智力、情感

6:在历史上持“环境决定论”观点的人物是()。
单项选择题
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生

7:组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。()
判断题



8:系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。
单项选择题
A、教学测验
B、教学评价
C、教学测量
D、教学鉴定

9:教师的职责是传授文化知识。()
判断题



10:教育学成为一门独立学科的标志性著作是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民本主义与教育》
D、《教育漫画》

11:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略

12:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题



13:人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象被称为()。
单项选择题
A、认同
B、服从
C、从众
D、内化

14:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳

15:个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性

16:实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是()。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施

17:《中华人民共和国义务教育法》属于()
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育基本法
C、教育单行法律
D、教育规章

18:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()
单项选择题
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学

19:在教学设计工作中,逻辑起点是()
单项选择题
A、分析学习需要
B、分析教学对象
C、设计教学策略
D、设计学习目标

20:19世纪初()学校出现了“导生制”,对班级的发展起了巨大的推动作用。
多项选择题
A、美国
B、法国
C、捷克
D、英国
  • E、德国

    21:《林哈德与葛笃德》的作者是()
    单项选择题
    A、卢梭
    B、裴斯泰洛奇
    C、克伯屈
    D、鲍尔斯

    22:在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是感性概括。()
    判断题



    23:教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?()
    多项选择题
    A、角色认知
    B、角色认同
    C、角色信念的形成
    D、角色模仿
  • E、角色内化

    24:毕业前夕,老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说:“找工作不好,不找工作也不好。”张某的话违背了()。
    单项选择题
    A、同一律
    B、矛盾律
    C、排中律
    D、充足理由律

    25:按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()
    单项选择题
    A、水平迁移与垂直迁移
    B、正迁移与横向迁移
    C、普通迁移与特殊迁移
    D、顺向迁移与逆向迁移

    26:爱国主义情感属于()的道德情感。
    单项选择题
    A、直觉的
    B、想象的
    C、行为的
    D、伦理的

    27:品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。
    单项选择题
    A、比较不稳定的
    B、受先天因素制约的
    C、时稳时变的
    D、比较稳定的

    28:我国的也是世界上最早的一部教育专著是()。
    单项选择题
    A、中庸
    B、大学
    C、论语
    D、学记

    29:通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为()。
    单项选择题
    A、德育
    B、德育内容
    C、德育目标
    D、德育过程

    30:运用奖励和处分法应注意的要求是()。
    多项选择题
    A、公平、正确、合情合理
    B、与启发说服相结合
    C、发扬民主
    D、注重宣传和教育
  • E、坚持严格要求

    31:教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。()
    判断题



    32:在国内,私有化的概念说起来好像就是把国有资产分掉,而实质上则是对私有财产所有权的保护问题。如果没有对这个权利进行保护的法律基础,国有资产能够被分掉,分得的财产也随时可以被没收。如果以上叙述为真,最有力支持以下哪项陈述()
    单项选择题
    A、如果没有私有财产可以保护,保护私有财产的法律就毫无意义
    B、即使有保护私有财产的法律,不能有效的执行也无济于事
    C、私有化的制度是建立在拥有私有财产的合法权利的基础上的
    D、私有化和市场自由化是社会主义市场经济都应该重视的问题

    33:注意的品质有()
    多项选择题
    A、注意的稳定性
    B、注意的范围
    C、注意分配
    D、注意转移
  • E、注意的敏捷

    34:当启动Excel2007后,Excel2007将自动打开一个名为()的工作簿。
    单项选择题
    A、文档1
    B、Sheetl
    C、Bookl
    D、Excell

    35:下列对人物及其贡献的表述不正确的是()。
    单项选择题
    A、凯恩斯撰写了《国富论》,使经济学成为一门独立学科
    B、孟德尔发现遗传学定律,为遗传因子理论奠定了框架基础
    C、冯?诺依曼开创了现代计算机理论,其体系结构沿用至今
    D、法拉第发现电磁感应定律,并据此发明了早期的发电机

    36:根据人发展的差异性,教育应该做到()
    单项选择题
    A、循序渐进
    B、教学相长
    C、防微杜渐
    D、因材施教

    37:德育的构成包括()。
    多项选择题
    A、道德教育
    B、政治教育
    C、思想教育
    D、法治教育
  • E、心理健康教育

    38:明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()
    单项选择题
    A、康德
    B、裴斯泰洛齐
    C、洛克
    D、夸美纽斯

    39:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
    单项选择题
    A、疏导原则
    B、因材施教原则
    C、导向性原则
    D、一致性和连贯性原则。

    40:用数学的方式对学生学习行为的描述是()
    单项选择题
    A、测量
    B、测验
    C、评定
    D、评价

    41:凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
    单项选择题
    A、56
    B、67
    C、78
    D、46

    42:国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是()
    单项选择题
    A、教育目标
    B、教育目的
    C、教育方针
    D、教育策略

    43:“最近发展区”理论假设的提出者是()。
    单项选择题
    A、赞可夫
    B、维果斯基
    C、皮亚杰
    D、布鲁纳

    44:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()
    判断题



    45:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
    单项选择题
    A、应有的责任感
    B、积极的社会功能
    C、应有的义务感
    D、应有的道德面貌

    46:根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。
    单项选择题
    A、中性刺激
    B、无条件刺激
    C、条件反应
    D、无条件反应

    47:下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?()
    单项选择题
    A、1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
    B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
    C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律
    D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说

    48:认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程()
    单项选择题
    A、问题结构
    B、问题线索
    C、问题内容
    D、问题空间

    49:教育目的为受教育者指明了()。
    多项选择题
    A、发展方向
    B、发展原则
    C、发展结果
    D、发展速度
  • E、发展阶段

    50:作为教师,不一定要有明确的教育目的,但必须有明确的教学目标。()
    判断题



    51:成就动机理论的主要代表人物是()。
    单项选择题
    A、马斯洛
    B、韦纳
    C、阿特金森
    D、班杜拉

    52:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为()。
    单项选择题
    A、教学策略
    B、教学方法
    C、教学目标
    D、学习方法

    53:班集体形成的主要标志之一是()。
    单项选择题
    A、成立了班委会
    B、开展了班级工作
    C、形成了正确的集体舆论
    D、确定了班级工作计划

    54:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
    单项选择题
    A、学习需要
    B、学习准备
    C、学习目标
    D、学习期待

    55:在下列选项中,属于教学信息输出技能的有()
    多项选择题
    A、教学观察技能
    B、口语表达技能
    C、板书技能
    D、设计课堂教学技能
  • E、体态表达技能

    56:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。
    单项选择题
    A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
    B、郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
    C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
    D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”

    57:《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是()
    单项选择题
    A、青年
    B、成人
    C、儿童
    D、适龄儿童和少年

    58:采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于()
    单项选择题
    A、诊断性评价
    B、总结性评价
    C、形成性评价
    D、绝对性评价

    59:中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()
    单项选择题
    A、王某对其头部所受伤害负主要责任
    B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚
    C、学校可依法给予刘某相应的行政处罚
    D、刘某侵犯王某的受教育权和人身权

    60:陈述性知识是关于“怎么做”的知识。()
    判断题



    1:答案B
    解析
    2:答案C
    解析 答案错误,应是C赞可夫;马卡连柯主要是平行教育思想;赞可夫主要研究发展性教育(本解析由233网校学员提供)
    3:答案错误
    解析 网络是一把双刃剑,它既会让青少年深陷网络,又可以让青少年获得许多书本上得不到的知识。我们要引导青少年正确地运用网络,而不是因噎废食,杜绝青少年上网。(本解析由张恩凯提供)
    4:答案C
    解析
    5:答案C
    解析 “三维目标”是知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。
    6:答案D
    解析
    7:答案错误
    解析
    8:答案B
    解析
    9:答案错误
    解析 教师的职责是教书育人。
    10:答案A
    解析
    11:答案B
    解析
    12:答案正确
    解析 系统暂无解析
    13:答案C
    解析
    14:答案A
    解析
    15:答案B
    解析
    16:答案B
    解析 实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是办学经费和师资。
    17:答案C
    解析 《中华人民共和国义务教育法》是规定义务教育方面的规范性文件,所以属于教育单行法律,是由全国人民代表大会常务委员会制定的。
    18:答案A
    解析
    19:答案A
    解析 教学设计的环节按先后顺序包括学习需要的分析、教学内容分析、教学对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。
    20:答案D
    解析 D【解析】本题考查对细节知识的记忆,19世纪初在英国出现的“导生制”对班级的发展起了很大的推动作用。
    21:答案B
    解析
    22:答案错误
    解析 住实际教学中,学生对知识的概括可以是感性概括也可以是理性概括。
    23:答案A,B,C
    解析
    24:答案C
    解析 “找工作”与“不找工作”是两个互相矛盾的命题,张某既否定了“找工作”是好的,也否定了“不找工作”是好的;这违反了排中律的要求,即在同一思维过程中,不能同时否定两个矛盾命题,必须肯定其中之一。张某的话犯了“矛盾两不可”的错误,对两个矛盾命题同时否定。
    25:答案A
    解析
    26:答案D
    解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
    27:答案D
    解析 品德是稳定的心理特征和倾向。
    28:答案D
    解析 《学记》是最早的教育专著,写作年代约在战国末期。
    29:答案C
    解析 德育目标是指一定社会对教育所要造就的社会个体在品德方面的质量和规格的总的设想或规定。
    30:答案A,C,D
    解析 BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。
    31:答案错误
    解析
    32:答案C
    解析 题干内容是对私有化的概念的解释,其实质是私有财产所有权的法律保护问题,也就是合法权利问题。
    33:答案A,B,C,D
    解析
    34:答案C
    解析 当打开Excel2007时,将会默认创建一个Bookl工作簿。
    35:答案A
    解析 《国富论》的作者是亚当·斯密,此书被誉为西方经济学的“圣经”。《国富论》的首次出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生,是现代政治经济学研究的起点。
    36:答案D
    解析
    37:答案A,B,C,E
    解析
    38:答案B
    解析 瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。
    39:答案C
    解析 引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。
    40:答案A
    解析 测量是用数学方式对人的行为的描述。教学过程中的测量是用数学的方式对学生学习行为的描述。
    41:答案B
    解析 《义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
    42:答案C
    解析
    43:答案B
    解析 苏联著名心理学家维果斯基提出著名的“最近发展区”的概念。
    44:答案正确
    解析
    45:答案B
    解析 根据心理健康的概念可知答案。
    46:答案D
    解析
    47:答案A
    解析 1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究,使心理学成为一门独立的科学,这一事件标志着心理学的诞生,冯特因此被称为“心理学之父”。
    48:答案D
    解析
    49:答案A,C
    解析 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。
    50:答案
    解析
    51:答案C
    解析 略
    52:答案A
    解析
    53:答案C
    解析 正确的集体舆论是班集体形成的主要标志之一。
    54:答案D
    解析 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
    55:答案B,C,E
    解析
    56:答案C
    解析 C项说法错误,《包身工》的文体是报告文学而非小说,《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。
    57:答案D
    解析
    58:答案C
    解析
    59:答案D
    解析 教师刘某将王某赶出教室侵犯了其受教育权,罚其做俯卧撑侵犯了学生的人身权。学校和刘某应对王某头部受伤负主要责任。学校可依法给予刘某相应的行政处分,而行政处罚是指国家行政机关依法对违反行政法律规范的组织或个人进行的行政制裁,学校没有实施行政处罚的权力。
    60:答案错误
    解析 程序性知识是关于“怎么做”的知识。

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