阿拉善盟小学教师招聘2023年考试试题及答案解析【word打印版】

发布时间:2026-06-01 14:01:00
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1:在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是(  )。
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容

2:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是(  )
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习

3:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫(  )
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标

4:教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是(  )。
单项选择题
A、条件性知识
B、本体性知识
C、实践性知识
D、一般性知识

5:下列活动中,属于心智技能活动的是(  )
单项选择题
A、下棋
B、体操
C、书法
D、游泳

6:学习时间表的建立属于学习策略中的(  )。
单项选择题
A、元认知策略
B、资源管理策略
C、认知策略
D、精细加工策略

7:提出发现学习与接受学习概念的研究者是(  )
单项选择题
A、加涅
B、皮亚杰
C、奥苏伯尔
D、桑代克

8:在学校教育中,起关键作用的是(  )。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境

9:教学策略的类型有(  )。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型

10:根据材料回答{TSE}题:教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。{TS}你认同该教师的这种做法吗?(  )[单选题]
多项选择题
A、认同
B、不认同

11:教师角色扮演的先决条件是(  )。
单项选择题
A、教师角色认知
B、教师角色体验
C、教师角色期待
D、没有正确答案

12:提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是(  )。
单项选择题
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知

13:心智技能形成过程中各阶段的顺序是( )。
单项选择题
A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型定向、原型操作、原型内化

14:做好心理辅导工作,必须遵循的原则有(  )。
多项选择题
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体性原则
  • E、个别化对待原则

    15:配置性评价,又称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。(  )
    判断题



    16:微格教学最重要的特点是反馈准确及时。(  )
    判断题



    17:授权性规则的表述词是(  )。
    多项选择题
    A、应当
    B、不得
    C、有权
    D、可以
  • E、必须

    18:儿童中心论违背了(  )。
    单项选择题
    A、传授知识和发展能力相统一的规律
    B、间接经验与直接经验相结合的规律
    C、知识教学与思想教育相统一的规律
    D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

    19:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的(  )。
    单项选择题
    A、准则与控制
    B、约束与规范
    C、指引与导向
    D、加强与规范

    20:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是(  )的教育特征。
    单项选择题
    A、古代印度
    B、古代埃及
    C、古代中国
    D、古代雅典

    21:在课程发展的整个过程中,关键的环节是(  )。
    单项选择题
    A、课程计划
    B、课程实施
    C、课程评价
    D、课程设计

    22:在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(  )
    判断题



    23:根据维果茨基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。( )
    判断题



    24:在Word中,如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线,表示(  )。可用“审阅”功能区中的“拼写和语法”来检查。
    单项选择题
    A、句法错误
    B、拼写错误
    C、格式错误
    D、系统错误

    25:“我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是(  )。
    单项选择题
    A、能力本位论
    B、社会本位论
    C、知识本位论
    D、个人本位论

    26:《义务教育法实施条例》属于(  )。
    单项选择题
    A、教育行政法规
    B、教育法律
    C、地方性教育法规
    D、教育规章

    27:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
    单项选择题
    A、生存
    B、情境
    C、教材
    D、学生

    28:巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是(  )。
    单项选择题
    A、鸽子
    B、猩猩
    C、狗
    D、白鼠

    29:1951年,(  )提出了“范例教学”的主张
    单项选择题
    A、赞科夫
    B、布鲁纳
    C、瓦·根舍因
    D、怀特海

    30:《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了(  )。
    单项选择题
    A、教育与政治的关系
    B、主张课内与课外相结合
    C、提倡启发性教学
    D、主张教学应遵循学生的心理发展特点

    31:教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心、责任心?(  )
    多项选择题
    A、科学性原则
    B、客观性原则
    C、公正性原则
    D、准确性原则
  • E、激励性原则

    32:下列对世界科技革命的说法不成立的是( )。
    单项选择题
    A、16世纪以来,世界科技大致发生了五次革命
    B、世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命
    C、第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段
    D、目前,五次科技革命均已结束

    33:“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?(  )
    单项选择题
    A、儒教
    B、清真教
    C、道教
    D、佛教

    34:美国的韦克斯勒的智力量表包括(  )。
    多项选择题
    A、智高测评
    B、学龄前智力量表(WPPIS)
    C、儿童智力量表(WISC)
    D、成人智力量表(WAIS)

    35:“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、顺序性
    C、不均衡性
    D、差异性

    36:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是(  )。
    单项选择题
    A、班级文化
    B、组织制度
    C、凝聚力
    D、班级管理

    37:小学在劳动技术教育方面的要求是(  )。
    多项选择题
    A、熟练掌握劳动技术
    B、初步学会生活自理
    C、会使用简单的劳动工具
    D、养成爱劳动的习惯

    38:个体品德的核心部分是(  )
    单项选择题
    A、道德信念
    B、道德情感
    C、道德认识
    D、道德情感

    39:对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中,鲁宾斯坦的贡献在于( )。
    多项选择题
    A、创立了“文化——历史发展的理论”,并提出“最近发展区”的观点
    B、强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究
    C、确立了心理与活动相统一的原理
    D、开展了“教学与发展”实验研究,有利地推动了苏联教育改革
  • E、创立联想——反射理论

    40:下列文学常识的表述不正确的一项是( )。
    单项选择题
    A、章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼,可明显看到话本的痕迹与影响
    B、“论”是一种以论证为主要议论方式,以分析透彻为宗旨的文体。一般而言,人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体,如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》
    C、“疏”也称奏疏、奏章,是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式,贾谊的《论积贮疏》是“疏”中的名篇
    D、唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特,结构完整的短篇小说,《灌园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一

    41:衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是(  )。
    单项选择题
    A、认知
    B、情感
    C、意志
    D、行为

    42:师德修养的行为准则是更新教育观念。(  )
    判断题



    43:我国现行的学制是( )。
    单项选择题
    A、双轨学制
    B、单轨学制
    C、综合学制
    D、分支型学制

    44:从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和(  )之分。
    单项选择题
    A、总结性评价
    B、诊断性评价
    C、准备性评价
    D、标准参照评价

    45:“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、顺序性
    C、不均衡性
    D、差异性

    46:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。
    单项选择题
    A、学生在教育活动中是被动的客体
    B、教师在教育活动中是被动的客体
    C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
    D、教师在教育活动中不能起到主导作用

    47:教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作(  )
    单项选择题
    A、福勒和布朗效应
    B、费斯廷格效应
    C、罗森塔尔效应
    D、马斯洛效应

    48:在浏览Web页面时,发现了需要经常使用的Web页面,最好的方法是( )。
    单项选择题
    A、将该Web页面的地址加入“收藏夹”
    B、将该Web页面的地址加入“地址簿”
    C、将该Web页面的地址加人“notepad”
    D、将该Web页面的地址加入“历史记录”

    49:某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了(  )是少先队活动的首要原则。
    单项选择题
    A、教育性
    B、趣味性
    C、实践性
    D、自主性

    50:中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。(  )
    判断题



    51:教师职业道德基本原则的构成要素包括(  )。
    多项选择题
    A、不耻下问
    B、教书育人
    C、为人师表
    D、献身教育
  • E、钻研业务

    52:(  )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
    单项选择题
    A、关注
    B、尊重
    C、真诚
    D、同感

    53:到工厂进行参观访问属于(  )。
    单项选择题
    A、模象直观
    B、形象直观
    C、感知直观
    D、实物直观

    54:一个人一生发展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是(  )
    单项选择题
    A、少年期
    B、青年期
    C、学龄初期
    D、幼儿期

    55:自编测验的常见错误是( )。
    多项选择题
    A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
    B、教师对测验准备不够充分
    C、测验太简单,题量小
    D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
  • E、教师对测验的项目分类比例不一致

    56:下列哪项属于21世纪取得的科学成就?( )
    单项选择题
    A、器官移植成为常规疗法
    B、“炎黄一号”项目的成功
    C、克隆羊“多莉”的诞生
    D、试管婴儿路易斯·布朗诞生

    57:层次结构图和流程图都可以衍变成(  )
    单项选择题
    A、一览表
    B、双向表
    C、模型图
    D、网络关系图

    58:按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是(  )
    单项选择题
    A、0~1.5
    B、2~3
    C、6~12
    D、12~18

    59:认为人的发展主要依靠外在的力量.诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是( )。
    单项选择题
    A、孟子
    B、荀子
    C、格塞尔
    D、威尔逊

    60:教育心理学对教育实践具有(  )的作用。
    多项选择题
    A、描述
    B、解释
    C、验证
    D、预测
  • E、控制

    1:答案A
    解析 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。其中,教育者是主导性因素。
    2:答案C
    解析
    3:答案A
    解析
    4:答案A
    解析
    5:答案A
    解析 A心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识,主要用来加工外在的信息。下棋属于心智技能活动,体操、书法、游泳属于动作技能。
    6:答案B
    解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表,合理安排学习时间有利于学习目标的实现。
    7:答案C
    解析 本题考查考生对奥苏伯尔的学习分类的理解和掌握。美国教育心理学家奥苏伯尔根据学习主体所得经验的来源不同,将学习分为接受学习与发现学习;依据所得经验的性质不同,将学习分为有意义学习与机械学习。
    8:答案B
    解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学,教师在其中起着关键的作用。
    9:答案A,B,C,D
    解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。
    10:答案A
    解析
    11:答案A
    解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容:(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中,由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。(3)角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。
    12:答案B
    解析 略
    13:答案D
    解析 我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。故选D。
    14:答案A,B,C,D,E
    解析 心理辅导与教学目标一致,要达到学生心理健康,必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。
    15:答案正确
    解析 略。
    16:答案错误
    解析
    17:答案C,D
    解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”等术语。(本解析由张恩凯提供)
    18:答案D
    解析 儿童中心论只强调了学生的主体作用,忽略了教师的主导作用。
    19:答案A
    解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。
    20:答案B
    解析 古代埃及设置最多的是文士学校。许多文士便设立私学,招收生徒,同时也有传授天文、数学、医学等实用知识的文士学校。于是“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。
    21:答案B
    解析
    22:答案正确
    解析 略。
    23:答案正确
    解析
    24:答案B
    解析 文字下方的红色波浪线表示的是可能有拼写错误,文字下方的绿色波浪线表示的是可能有语法错误。
    25:答案B
    解析 社会本位论是从社会需要出发,注重教育的社会价值,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。
    26:答案A
    解析 《义务教育法实施条例》属于教育行政法规。
    27:答案D
    解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标态。
    28:答案C
    解析
    29:答案C
    解析 范例教学模式比较适合原理、规律性知识的学习,它是德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的。
    30:答案B
    解析
    31:答案B,C,D
    解析 教师考核应当遵循的原则:客观性原则、公正性原则和准确性原则。
    32:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】16世纪以来,世界科技大致发生了五次革命,包括两次科学革命和三次技术革命。其中,第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段。目前,信息技术革命尚未结束。故本题选D。
    33:答案B
    解析 “三教”一般指儒教、佛教和道教。故选B。
    34:答案B,C,D
    解析 1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表,包括学龄前智力量表(WP—PIS)、儿童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS)。
    35:答案B
    解析 【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性;教育教学中采用的“一刀切”“一锅煮”就是对待所有的学生都采用同样的教学方式,忽视了个体之间的差异,违背了人的身心发展的个别差异性。
    36:答案C
    解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
    37:答案B,C,D
    解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。故BCD项为小学在劳动技术教育方面的要求。
    38:答案C
    解析 道德认识是个体品德的核心部分。
    39:答案C
    解析 【解析】鲁宾斯坦的贡献在于他确立了心理与活动相统一的原理。他认为心理过程不但在活动中表现出来,而且也在活动中形成
    40:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】《灌园叟晚逢仙女》出自冯梦龙的“三言”之一《醒世恒言》,属拟话本,不是传奇。
    41:答案D
    解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。
    42:答案错误
    解析
    43:答案D
    解析 我国现行的学制是由单轨制发展而来的分支型学制。分支型学制,即前段(小学、初中阶段)是单轨,后段分叉,是介于双轨制和单轨制之间的一种学制类型。故选D。
    44:答案A
    解析 略。
    45:答案B
    解析 46:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
    47:答案C
    解析
    48:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】可将常用的Web页面放入收藏夹,以方便下次使用。
    49:答案A
    解析 教育性是指少先队的一切活动都是为了达到教育和自我教育的目的,是少先队活动的首要原则。
    50:答案正确
    解析
    51:答案B,C,D
    解析
    52:答案D
    解析 题干是对同感的解释。
    53:答案D
    解析 略。
    54:答案C
    解析
    55:答案A,B,C
    解析 见大纲相关内容。
    56:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】器官移植在20世纪就已成为常规疗法;克隆羊“多莉”生于1996年7月5日,于1997年2月27日被介绍给公众;试管婴儿路易斯·布朗诞生于1978年7月25日。A、C、D三项都是20世纪的科学成就。“炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱,也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。该项目完成于2007年10月11日,是我国科学家继承担国际人类基因组计划1%任务、国际人类单体型图谱10%任务后.用新一代测序技术独立完成的100%中国人基因组图谱。故本题选B。
    57:答案B
    解析 双向表即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。
    58:答案A
    解析
    59:答案B
    解析 由“认为人的发展主要依靠外在的力量”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人,孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物,故选B。
    60:答案A,B,D,E
    解析 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。

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