1：现代教学媒体运用的基本原则有（ ）。
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则
E、经济性原则
2：以分班、分组为测验的根本目的的是（ ）。
单项选择题
A、安置性测验
B、形成性测验
C、成就测验
D、标准测验
3：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
判断题
对
错
4：备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?（ ）
单项选择题
A、钻研教材
B、激发动机
C、了解学生
D、制定教学计划
5：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（ ）
判断题
对
错
6：设计教学法的提出者是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
7：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（ ）。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
8：一切教育工作的出发点和归宿是（ ）。
单项选择题
A、教育方针
B、教育机智
C、教育政策
D、教育目的
9：教育的特质是（ ）。
单项选择题
A、认识活动
B、生存活动
C、传递活动
D、培养人的社会实践活动
10：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
11：“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（ ）。
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教学目标
12：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（ ）
判断题
对
错
13：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ ）
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
14：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（ ）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、形成性评价
15：学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、课外活动
B、实践活动
C、教学活动
D、班主任工作
16：教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》
17：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（ ）
判断题
对
错
18：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)
19：我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
20：（ ）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
21：无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（ ）。
单项选择题
A、学生生活世界存在的问题
B、严格要求
C、学生科学世界存在的问题
D、学习榜样行为
22：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、安全领域
23：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（ ）
判断题
对
错
24：教育在人的身心发展中起着主导作用。
判断题
对
错
25：班集体的特征有（ ）。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、一定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
26：常能训练是指（ ）。
多项选择题
A、抽象思维能力训练
B、外语会话能力训练
C、生活能力训练
D、电脑操作能力训练
E、活动能力训练
27：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、可接受原则
28：教育的特质至少有以下哪几方面?（ ）
多项选择题
A、是人类社会所特有的有意识活动
B、是人类与动物共有的生存活动
C、是人类特有的认识活动
D、是人类传递社会经验的活动
E、是以培养人为直接目标的社会实践活动
29：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（ ）
判断题
对
错
30：《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（ ）
单项选择题
A、知识和技能为重点
B、创造精神和实践能力为重点
C、情商和智商为重点
D、基础知识和实践能力为重点
1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案A 解析 以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。3：答案正确 解析 4：答案B 解析 5：答案错误 解析 6：答案D 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。7：答案D 解析 这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。8：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。9：答案D 解析 教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。10：答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。11：答案B 解析 本题考查了教育目标的概念特点，即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。12：答案正确 解析 13：答案D 解析 14：答案D 解析 根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学开始时进行的，形成性评价是在教学实施过程中进行的，总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯提供)15：答案C 解析 16：答案D 解析 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。17：答案正确 解析 18：答案D 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。19：答案B 解析 我国《义务教育法》的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育，其次是促进社会主义物质文明建设，最后是促进社会主义精神文明建设。20：答案B 解析 略。21：答案A 解析 22：答案A,C,D 解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。23：答案正确 解析 24：答案正确 解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。25：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。26：答案C,E 解析 27：答案A 解析 28：答案A,C,D,E 解析 教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。另外，教育也是人类的一种特有的认识活动。29：答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。30：答案B 解析
更多试题请访问：小学教师招聘通关题库
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则
2：以分班、分组为测验的根本目的的是（ ）。
单项选择题
A、安置性测验
B、形成性测验
C、成就测验
D、标准测验
3：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
判断题
对
错
4：备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?（ ）
单项选择题
A、钻研教材
B、激发动机
C、了解学生
D、制定教学计划
5：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（ ）
判断题
对
错
6：设计教学法的提出者是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
7：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（ ）。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
8：一切教育工作的出发点和归宿是（ ）。
单项选择题
A、教育方针
B、教育机智
C、教育政策
D、教育目的
9：教育的特质是（ ）。
单项选择题
A、认识活动
B、生存活动
C、传递活动
D、培养人的社会实践活动
10：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
11：“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（ ）。
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教学目标
12：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（ ）
判断题
对
错
13：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ ）
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
14：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（ ）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、形成性评价
15：学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、课外活动
B、实践活动
C、教学活动
D、班主任工作
16：教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》
17：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（ ）
判断题
对
错
18：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)
19：我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
20：（ ）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
21：无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（ ）。
单项选择题
A、学生生活世界存在的问题
B、严格要求
C、学生科学世界存在的问题
D、学习榜样行为
22：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
23：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（ ）
判断题
对
错
24：教育在人的身心发展中起着主导作用。
判断题
对
错
25：班集体的特征有（ ）。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、一定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
26：常能训练是指（ ）。
多项选择题
A、抽象思维能力训练
B、外语会话能力训练
C、生活能力训练
D、电脑操作能力训练
27：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、可接受原则
28：教育的特质至少有以下哪几方面?（ ）
多项选择题
A、是人类社会所特有的有意识活动
B、是人类与动物共有的生存活动
C、是人类特有的认识活动
D、是人类传递社会经验的活动
29：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（ ）
判断题
对
错
30：《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（ ）
单项选择题
A、知识和技能为重点
B、创造精神和实践能力为重点
C、情商和智商为重点
D、基础知识和实践能力为重点
更多试题请访问：小学教师招聘通关题库
