1：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。（ ）
判断题
对
错
2：教育的质的规定性是由（ ）决定的。
单项选择题
A、教育自身的矛盾特殊性
B、人们的认识活动规律
C、教育自身的性质
D、教育自身的活动
3：“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（ ）。
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
4：教学评价的具体方法主要包括（ ）。
多项选择题
A、测验法
B、档案袋评定法
C、专题作业法
D、实验法
E、观察法
5：课程按学生选择课程的自主性可分为（ ）。
多项选择题
A、基础性课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、必修课程
6：授权性规则的表述词是（ ）
多项选择题
A、 应当
B、 不得
C、 有权
D、 可以
E、 必须
7：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（ ）
判断题
对
错
8：学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（ ）。
单项选择题
A、自我监控
B、元认知策略
C、自我强化
D、自我指导
9：在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（ ）
判断题
对
错
10：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
11：杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
12：人与自身的对话是高级形态的对话。（ ）
判断题
对
错
13：为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（ ）。
多项选择题
A、程序教学法
B、愉快教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
E、成功教学法
14：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子
15：我国《教师法》对教师的身份定位是（ ）。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
16：发展先进生产力的第一要务是（ ）。
多项选择题
A、素质教育
B、科教兴国
C、实施全民教育
D、人才强国
17：人的身心发展包括哪两个方面?（ ）
多项选择题
A、生理的发展
B、心理的发展
C、情商的发展
D、道德的发展
18：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（ ）
判断题
对
错
19：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
20：少先队文化内容的层次是（ ）。
多项选择题
A、少先队组织管理文化
B、少先队活动文化
C、少先队礼仪文化
D、少先队辅导文化
E、少先队理论文化
21：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
22：教育生物起源论的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、利托尔诺
D、华生
23：课外辅导是教学工作的中心环节。（ ）
判断题
对
错
24：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
25：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
26：在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
27：根据材料回答{TSE}题：有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计，把所有观察的8个班的课分为四类：(1)演讲型的课，这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听，师生联系的方法是教师与全班交流，单向传授，即很少有师生间的问题，也缺乏学生之间的讨论，课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课，这类课上教师不仅对全班讲授，而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活动方式，对全班绝大多数学生的大多数时
多项选择题
A、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少
B、接受学习的机会多，表述学习的机会少
C、学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少
D、师生之间缺乏有效互动
28：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（ ）
单项选择题
A、 依法执教
B、 热爱学生
C、 团结协作
D、 爱岗敬业
29：一切天才都来自于遗传。
判断题
对
错
30：根据材料回答{TSE}题：北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。请分析：{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?（ ）[单选题]
多项选择题
A、有
B、没有
1：答案正确 解析 略。2：答案A 解析 教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的，它表现为教育独有的矛盾运动规律；教育的质的规定性不是意识所决定或规定的，而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的；教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括，是教育本身所固有的。3：答案C 解析 教师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。4：答案A,B,C,E 解析 5：答案C,D 解析 6：答案C,D 解析 7：答案错误 解析 8：答案C 解析 9：答案错误 解析 10：答案A 解析 教师的个人效能感随着教师教龄的增长而呈现出上升趋势。11：答案C 解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。12：答案正确 解析 13：答案B,C,D,E 解析 14：答案A 解析 孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。15：答案D 解析 16：答案B,D 解析 17：答案A,B 解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。18：答案正确 解析 《教育法》规定：“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”19：答案A 解析 教学是教育的最基本途径。20：答案A,B,C,D,E 解析 21：答案A 解析 本题考查的是教学组织形式的定义。22：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西•能。23：答案错误 解析 24：答案D 解析 见学习精要。25：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。26：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。27：答案A,B,C,D 解析 28：答案C 解析 29：答案错误 解析 (1)夸大了遗传素质在人的身心发展过程中的作用，遗传素质只为人的发展提供物质基础，为人的身心发展提供可能性，环境使遗传提供的可能变为现实，学校教育在人的身心发展过程中起决定性作用。(2)遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，而不能决定人的身心发展的现实性。30：答案A 解析
更多试题请访问：小学教师招聘通关题库
判断题
对
错
2：教育的质的规定性是由（ ）决定的。
单项选择题
A、教育自身的矛盾特殊性
B、人们的认识活动规律
C、教育自身的性质
D、教育自身的活动
3：“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（ ）。
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
4：教学评价的具体方法主要包括（ ）。
多项选择题
A、测验法
B、档案袋评定法
C、专题作业法
D、实验法
5：课程按学生选择课程的自主性可分为（ ）。
多项选择题
A、基础性课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、必修课程
6：授权性规则的表述词是（ ）
多项选择题
A、 应当
B、 不得
C、 有权
D、 可以
7：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（ ）
判断题
对
错
8：学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（ ）。
单项选择题
A、自我监控
B、元认知策略
C、自我强化
D、自我指导
9：在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（ ）
判断题
对
错
10：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
11：杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
12：人与自身的对话是高级形态的对话。（ ）
判断题
对
错
13：为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（ ）。
多项选择题
A、程序教学法
B、愉快教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
14：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子
15：我国《教师法》对教师的身份定位是（ ）。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
16：发展先进生产力的第一要务是（ ）。
多项选择题
A、素质教育
B、科教兴国
C、实施全民教育
D、人才强国
17：人的身心发展包括哪两个方面?（ ）
多项选择题
A、生理的发展
B、心理的发展
C、情商的发展
D、道德的发展
18：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（ ）
判断题
对
错
19：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
20：少先队文化内容的层次是（ ）。
多项选择题
A、少先队组织管理文化
B、少先队活动文化
C、少先队礼仪文化
D、少先队辅导文化
21：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
22：教育生物起源论的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、利托尔诺
D、华生
23：课外辅导是教学工作的中心环节。（ ）
判断题
对
错
24：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
25：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
26：在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
27：根据材料回答{TSE}题：有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计，把所有观察的8个班的课分为四类：(1)演讲型的课，这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听，师生联系的方法是教师与全班交流，单向传授，即很少有师生间的问题，也缺乏学生之间的讨论，课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课，这类课上教师不仅对全班讲授，而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活动方式，对全班绝大多数学生的大多数时
多项选择题
A、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少
B、接受学习的机会多，表述学习的机会少
C、学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少
D、师生之间缺乏有效互动
28：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（ ）
单项选择题
A、 依法执教
B、 热爱学生
C、 团结协作
D、 爱岗敬业
29：一切天才都来自于遗传。
判断题
对
错
30：根据材料回答{TSE}题：北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。请分析：{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?（ ）[单选题]
多项选择题
A、有
B、没有
更多试题请访问：小学教师招聘通关题库
