1：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”这句话使用的说明方法是（）。
单项选择题
A、分类别
B、做比较
C、做诠释
D、摹状貌
2：一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中它属于__________。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
3：下面关于教学方法的表述中正确的是（）
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法就是学法
4：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）
多项选择题
A、对象具有客观性
B、执行具有内潜性
C、内容具有复杂性
D、方式具有多样性
E、结构具有简缩性
5：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
6：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）
单项选择题
A、示范性说课
B、研讨性说课
C、评比性说课
D、检查性说课
7：比较评价比进步评价更符合学生发展的规律。（）
判断题
对
错
8：只要备好课，就一定能上好课。（）
判断题
对
错
9：战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。
单项选择题
A、《学记》
B、《孟子》
C、《论语》
D、《中庸》
10：制度化教育建立的典型表现特征是（）
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
11：在教育法规实施中，作为准绳的是（）
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、教育规律
D、教育方针
12：教师的专业能力就是指教师的（）
单项选择题
A、设计教学的能力
B、知识拓展的能力
C、教学创新能力
D、教育教学能力
13：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）
单项选择题
A、同化性迁移
B、重组性迁移
C、顺应迁移
D、逆向迁移
14：凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】
单项选择题
A、质疑
B、顺从
C、认同
D、内化
15：说课过程的中心环节是（）
单项选择题
A、说课准备
B、说课设计
C、说课实施
D、说课反思
16：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰，明确，这一参照指标指的是___________。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
17：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）
单项选择题
A、学习计划
B、学习策略
C、学习方法
D、学习规律
18：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）
判断题
对
错
19：教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有（）
单项选择题
A、操纵学生的能力
B、教育过程的控制能力
C、与学生沟通交往的能力
D、驾驭教材的能力
20：健康的概念是指（）。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
21：将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（）
单项选择题
A、启发式
B、推理式
C、算法式
D、演绎式
22：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
23：教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）
单项选择题
A、生产性
B、科学性
C、民主性
D、商品性
24：现代学校教学的基本组织形式是（）
单项选择题
A、小组教学
B、个别教学
C、复式教学
D、课堂教学
25：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、波斯纳
D、施瓦布
26：班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（）
判断题
对
错
27：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
28：以下哪些行为不属于学生的问题行为（）
单项选择题
A、攻击他人
B、成绩不好
C、孤僻退缩
D、焦虑抑郁
29：教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）
单项选择题
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学
30：历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（）。
单项选择题
A、达尔文
B、牛顿
C、拉瓦锡
D、法拉第
31：生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。（）
判断题
对
错
32：根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（）
判断题
对
错
33：教育发展水平的最终决定性因素是（）
单项选择题
A、政治制度
B、生产关系
C、经济基础
D、生产力
34：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（）。
单项选择题
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
35：“学为人师，行为世范?的主要内涵是，（）
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
36：学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。
单项选择题
A、危及人身安全、健康
B、简陋
C、临时搭建
D、不符合环保要求
37：班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力量
38：在我国，第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国教师法》
B、《<教师资格条例)实施办法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
39：教师劳动的创造性主要是由——的特点所决定的。（）
单项选择题
A、劳动手段
B、劳动对象
C、劳动方式
D、劳动内容
40：学生集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的舆论
B、共同目标
C、教育要求
D、干部队伍
41：面对国际国内形势的深刻变化．中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）
判断题
对
错
42：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（）
多项选择题
A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面
B、心理健康与不健康之间没有明确的界限
C、心理健康既是一种状态，也是一种过程
D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题
43：以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）
单项选择题
A、程序教学
B、发现学习
C、指导教学
D、掌握学习
44：提出著名的“白板说”的学者是（）。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、培根
D、罗素
45：教学与智育的关系是（）。
多项选择题
A、有所联系、有所区别
B、教学包含了所有的智育活动
C、智育是教学活动所要达到的目的之一
D、在一定程度上，教学等同于德育
E、智育主要通过教学来实施
46：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
47：如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、命题学习
48：有关班级管理的内容中不包括（）
单项选择题
A、班级德育管理
B、班级体貌管理
C、班级文体活动管理
D、班级常规管理
49：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
单项选择题
A、社会生活和群体的影响
B、教育对象的影响
C、教育法规的影响
D、教育原则的影响
50：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
51：学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
52：班级授课制的特点是（）
多项选择题
A、以“班”为学生人员的组成单位
B、以“课时”为教学的时间单位
C、以“课程表”为教学活动的基本周期
D、以教室为教学活动的主要场所
E、以“课”为教学活动的基本单位
53：1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
54：具有权威性、多样性、强制性的课程是（）
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、国家课程
D、校本课程
55：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）
单项选择题
A、复述策略
B、计划策略
C、组织策略
D、元认知策略
56：某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于()。
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、个案研究法
57：研究认知风格最著名的心理学家是（）
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
58：在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、赫尔巴特
D、洛克
59：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）
单项选择题
A、-1—0之间
B、-1—1之间
C、0—1之间
D、0—10之间
60：教育法比教育政策更具有灵活性。（）
判断题
对
错
1：答案B 解析 做比较是指将两种或两种以上同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。2：答案B 解析 3：答案C 解析 4：答案B,C,D,E 解析 5：答案B 解析 循循善诱即为疏导之意。6：答案B 解析 从“探索性研讨”一词可以判断出应该选择“研讨性说课”。(本解析由张恩凯提供)7：答案错误 解析 8：答案错误 解析 9：答案A 解析 战国后期，《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，是世界宝贵的教育思想遗产。10：答案B 解析 学制的建立表明制度化教育的建立，是其典型表现特征。11：答案B 解析 法律规范是教育法规实施的准绳。12：答案D 解析 略。13：答案A 解析 14：答案A 解析 15：答案C 解析 16：答案A 解析 17：答案B 解析 18：答案正确 解析 桑代克所提出的共同要素只是指元素间一对一的对应，根据这种说法，没有相同要素或者相同成分的过程之间，两个完全不相似的刺激与反应的联结之间，就不可能产生迁移，这样，学习迁移的范围就会大为缩小。这种只是把迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动，也是共同要素说的局限所在。（本解析由安宝蓝提供）19：答案B 解析 教师的能力结构包括：教育预见能力、教育传导能力、教育过程控制的能力。20：答案D 解析 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。21：答案C 解析 22：答案A 解析 23：答案C 解析 24：答案D 解析 25：答案B 解析 26：答案错误 解析 27：答案D 解析 28：答案B 解析 29：答案A 解析 依法执教指教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)30：答案B 解析 达尔文和法拉第是19世纪的科学家，应排除。拉瓦锡是18世纪的科学家，故只有B是正确选项。牛顿的经典力学，打破了神主宰世界的迷信，以纯粹的规律来支配世界。这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷，正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿的那个时代，被人们称为“理性主义”时代，为启蒙运动准备了先决条件。31：答案错误 解析 生产力发展水平制约着教育事业发展的速度和规模，但同时制约教育内部的结构。32：答案错误 解析 ×根据管理层次，将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。33：答案D 解析 教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决定性因素。34：答案B 解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》提出，到2020年，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。35：答案D 解析 36：答案A 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。37：答案B 解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。38：答案A 解析 1994年实施的《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位。39：答案B 解析 教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点所决定的。40：答案A 解析 41：答案正确 解析 √42：答案A,B,C,D 解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。43：答案C 解析 44：答案A 解析 45：答案A,C,E 解析 智育是学校教育的重要组成部分，智育主要通过教学来实现，同时教学还会实现其他的教学目的。46：答案A 解析 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的学科课程。47：答案B 解析 48：答案B 解析 49：答案A 解析 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。50：答案正确 解析 51：答案B 解析 52：答案A,B,C,E 解析 53：答案C 解析 54：答案C 解析 55：答案C 解析 系统暂无解析56：答案A 解析 本题考查了对教育科学研究方法含义的理解。其中，调查法是在教育理论指导下．通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后．从中概括出规律性结论的一种研究方法。它是中学科学研究经常使用的方法。题干中老师对网瘾问题的研究符合调查法的特点。57：答案B 解析 研究认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼·威特金。他研究最多的是场依存和场独立两种认知方式的区别。(本解析由张恩凯提供)58：答案C 解析 59：答案C 解析 60：答案错误 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、分类别
B、做比较
C、做诠释
D、摹状貌
2：一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中它属于__________。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
3：下面关于教学方法的表述中正确的是（）
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法就是学法
4：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）
多项选择题
A、对象具有客观性
B、执行具有内潜性
C、内容具有复杂性
D、方式具有多样性
5：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
6：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）
单项选择题
A、示范性说课
B、研讨性说课
C、评比性说课
D、检查性说课
7：比较评价比进步评价更符合学生发展的规律。（）
判断题
对
错
8：只要备好课，就一定能上好课。（）
判断题
对
错
9：战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。
单项选择题
A、《学记》
B、《孟子》
C、《论语》
D、《中庸》
10：制度化教育建立的典型表现特征是（）
单项选择题
A、学校的产生
B、学制的建立
C、教育实体的出现
D、定型的教育组织形式出现
11：在教育法规实施中，作为准绳的是（）
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、教育规律
D、教育方针
12：教师的专业能力就是指教师的（）
单项选择题
A、设计教学的能力
B、知识拓展的能力
C、教学创新能力
D、教育教学能力
13：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）
单项选择题
A、同化性迁移
B、重组性迁移
C、顺应迁移
D、逆向迁移
14：凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】
单项选择题
A、质疑
B、顺从
C、认同
D、内化
15：说课过程的中心环节是（）
单项选择题
A、说课准备
B、说课设计
C、说课实施
D、说课反思
16：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰，明确，这一参照指标指的是___________。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
17：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）
单项选择题
A、学习计划
B、学习策略
C、学习方法
D、学习规律
18：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）
判断题
对
错
19：教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有（）
单项选择题
A、操纵学生的能力
B、教育过程的控制能力
C、与学生沟通交往的能力
D、驾驭教材的能力
20：健康的概念是指（）。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
21：将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（）
单项选择题
A、启发式
B、推理式
C、算法式
D、演绎式
22：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
23：教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）
单项选择题
A、生产性
B、科学性
C、民主性
D、商品性
24：现代学校教学的基本组织形式是（）
单项选择题
A、小组教学
B、个别教学
C、复式教学
D、课堂教学
25：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、波斯纳
D、施瓦布
26：班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（）
判断题
对
错
27：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
28：以下哪些行为不属于学生的问题行为（）
单项选择题
A、攻击他人
B、成绩不好
C、孤僻退缩
D、焦虑抑郁
29：教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）
单项选择题
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学
30：历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（）。
单项选择题
A、达尔文
B、牛顿
C、拉瓦锡
D、法拉第
31：生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。（）
判断题
对
错
32：根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（）
判断题
对
错
33：教育发展水平的最终决定性因素是（）
单项选择题
A、政治制度
B、生产关系
C、经济基础
D、生产力
34：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（）。
单项选择题
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
35：“学为人师，行为世范?的主要内涵是，（）
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
36：学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。
单项选择题
A、危及人身安全、健康
B、简陋
C、临时搭建
D、不符合环保要求
37：班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力量
38：在我国，第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国教师法》
B、《<教师资格条例)实施办法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
39：教师劳动的创造性主要是由——的特点所决定的。（）
单项选择题
A、劳动手段
B、劳动对象
C、劳动方式
D、劳动内容
40：学生集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的舆论
B、共同目标
C、教育要求
D、干部队伍
41：面对国际国内形势的深刻变化．中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）
判断题
对
错
42：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（）
多项选择题
A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面
B、心理健康与不健康之间没有明确的界限
C、心理健康既是一种状态，也是一种过程
D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题
43：以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）
单项选择题
A、程序教学
B、发现学习
C、指导教学
D、掌握学习
44：提出著名的“白板说”的学者是（）。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、培根
D、罗素
45：教学与智育的关系是（）。
多项选择题
A、有所联系、有所区别
B、教学包含了所有的智育活动
C、智育是教学活动所要达到的目的之一
D、在一定程度上，教学等同于德育
46：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
47：如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、命题学习
48：有关班级管理的内容中不包括（）
单项选择题
A、班级德育管理
B、班级体貌管理
C、班级文体活动管理
D、班级常规管理
49：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
单项选择题
A、社会生活和群体的影响
B、教育对象的影响
C、教育法规的影响
D、教育原则的影响
50：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
51：学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
52：班级授课制的特点是（）
多项选择题
A、以“班”为学生人员的组成单位
B、以“课时”为教学的时间单位
C、以“课程表”为教学活动的基本周期
D、以教室为教学活动的主要场所
53：1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
54：具有权威性、多样性、强制性的课程是（）
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、国家课程
D、校本课程
55：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）
单项选择题
A、复述策略
B、计划策略
C、组织策略
D、元认知策略
56：某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于()。
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、个案研究法
57：研究认知风格最著名的心理学家是（）
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
58：在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、赫尔巴特
D、洛克
59：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）
单项选择题
A、-1—0之间
B、-1—1之间
C、0—1之间
D、0—10之间
60：教育法比教育政策更具有灵活性。（）
判断题
对
错
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