教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2026年05月27日-8814)

1：行为目标的陈述要具备哪几个要素( )。
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标

2：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　）
判断题
对
错

3：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。
单项选择题
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移

4：心理健康教育的对象是以（　　）为主。
单项选择题
A、主体学生
B、正常学生
C、异常学生
D、有严重心理疾病的学生

5：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是(　　)
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移

6：根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（　　）
判断题
对
错

7：用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（　　）
单项选择题
A、举例
B、变式
C、比较
D、归纳

8：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（　　）
判断题
对
错

9：可采用（　　） 来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法

10：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（　　）等。
多项选择题
A、学习的兴趣
B、爱好 　　
C、努力
D、学习的信念

11：合作学习是指学生们以（　　）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习

12：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。
单项选择题
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移

13：有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（　　）。
单项选择题
A、2岁
B、3岁
C、4～5岁
D、10岁

14：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（　　）
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习

15：行为改变的基本方法有（　　）。
多项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法

E、暂时隔离法

16：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（　　）
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自主性评价

17：教师期望效应的发生，取决的因素有（ ）。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、学生的原有认知水平
D、学生的归因风格

E、学生的自我意识

18：心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。（　　）
判断题
对
错

19：皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于（　　）
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、公正阶段
D、守恒阶段

20：要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。（　　）
判断题
对
错

21：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　　）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习

22：道德情感的内容主要有（　　）。
多项选择题
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感和责任感
D、事业感 　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

E、自尊感和羞耻感

23：智力的群体差异包括（　　）。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异

24：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（　　）
判断题
对
错

25：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（　　）
判断题
对
错

26：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（　　）
单项选择题
A、自我实现
B、自我控制
C、自我调控
D、自我期望

27：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（　　）
判断题
对
错

28：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（　　）
判断题
对
错

29：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。
单项选择题
A、自我控制
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习

30：学生的学习是学习的一种特殊的形式。（　　）
判断题
对
错

查看答案 1：答案A,B,C
解析 略
2：答案错误
解析 阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。
3：答案C
解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。
4：答案B
解析 心理健康教育的对象是以正常学生为主，即有轻中度心理健康问题的正常学生。
5：答案D
解析 按照共同要素说，两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。
6：答案正确
解析 略。
7：答案B
解析
8：答案错误
解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。
9：答案B
解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。
10：答案A,B,D
解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。
11：答案D
解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。
12：答案C
解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。
13：答案C
解析
14：答案D
解析
15：答案A,B,C,D,E
解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。
16：答案A
解析
17：答案A,B,C,D,E
解析 【解析】在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素
18：答案正确
解析 略。
19：答案A
解析
20：答案正确
解析 略。
21：答案C
解析
22：答案A,B,C,D,E
解析 略。
23：答案A,B,C
解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
24：答案正确
解析 略。
25：答案错误
解析 心理健康教育的对象应以正常学生为主。
26：答案C
解析
27：答案错误
解析 人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于知识的获得和智力的发展。（本解析由安宝蓝提供）
28：答案正确
解析 略。
29：答案A
解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。
30：答案正确
解析 学生的学习与人类的一般学习既相联系又相区别，是一种特殊形式。

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