泸西中学教师招聘2025年考试试题及答案解析【完整版】

发布时间:2026-05-27 10:35:00
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1:下列属于心智技能的是()
多项选择题
A、阅读技能
B、体操技能
C、运算技能
D、骑车技能
  • E、记忆技能

    2:在维纳的归因模式中,运气属于()。
    单项选择题
    A、内部的、稳定的、不可控的
    B、外部的、稳定的、不可控的
    C、内部的、不稳定的、可控的
    D、外部的、不稳定的、不可控的

    3:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。
    单项选择题
    A、痕迹衰退说
    B、干扰说
    C、同化说
    D、动机说

    4:新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的__________。
    单项选择题
    A、活动
    B、细节
    C、经验
    D、形式

    5:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
    单项选择题
    A、教育理论知识
    B、崇高的职业道德
    C、文化学科知识
    D、过硬的教学基本功

    6:影响人格发展的社会因素包括()。
    单项选择题
    A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
    B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
    C、父母性格、学校教育、同辈群体
    D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

    7:教育目的选择确立的根本问题是()。
    单项选择题
    A、价值取向问题
    B、个人发展问题
    C、思想方法问题
    D、社会发展问题

    8:教育要适应个体发展的规律,包括()
    多项选择题
    A、要适应人的身心发展的顺序性
    B、要适应人的身心发展的阶段性
    C、要适应人的身心发展的个别差异性
    D、要适应人的身心发展的不平衡性
  • E、要适应教育环境的特点

    9:下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。
    单项选择题
    A、保持善意的目光接触
    B、不时点头
    C、时有微笑
    D、手指指指戳戳

    10:使用最广泛的课堂观察方法是()
    单项选择题
    A、目视法
    B、扫视法
    C、巡视法
    D、提问法

    11:教学策略不是“万金油”式的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有()。
    单项选择题
    A、综合性
    B、可操作性
    C、层次性
    D、灵活性

    12:教学设计时,应考虑的基本要素主要有()。
    多项选择题
    A、教学环境
    B、教学内容
    C、教学策略和媒体
    D、教学目标
  • E、教学评价

    13:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()
    单项选择题
    A、礼、乐、射、辞、书、数
    B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
    C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
    D、礼、乐、射、御、书、数

    14:在人的发展中起主导作和促进作用的是()。
    单项选择题
    A、环境
    B、学校教育
    C、主观能动性
    D、遗传素质

    15:《中华人民共和国义务教育法》属于()
    单项选择题
    A、教育行政法规
    B、教育基本法
    C、教育单行法律
    D、教育规章

    16:教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行()的角色。
    单项选择题
    A、课程开发者
    B、心理医生
    C、管理者
    D、传道者

    17:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
    单项选择题
    A、内部反馈
    B、外部反馈
    C、动觉反馈
    D、过程反馈

    18:采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于()
    单项选择题
    A、诊断性评价
    B、总结性评价
    C、形成性评价
    D、绝对性评价

    19:在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的()。
    单项选择题
    A、目标原则
    B、民主与自主原则
    C、平行性原则
    D、规范与创新结合原则

    20:因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。()
    判断题



    21:元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。()
    判断题



    22:在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰,明确,这一参照指标指的是___________。
    单项选择题
    A、常模
    B、效度
    C、难度
    D、信度

    23:“学术中心课程”的基本特征是()。
    单项选择题
    A、知识性、学术性、逻辑性
    B、结构性、逻辑性、学术性
    C、学术性、专门性、结构性¤¤
    D、结构性、逻辑性、知识性

    24:未成年人保护工作应当遵循的原则不包括()。
    单项选择题
    A、教育与保护相结合的原则
    B、适应未成年人身心发展规律和特点
    C、合法权利的原则
    D、尊重未成年人人格尊严的原则

    25:被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是()。
    单项选择题
    A、徐志摩
    B、戴望舒
    C、胡适
    D、闻一多

    26:从完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。()
    判断题



    27:促进系统发展的最重要的机制是()
    单项选择题
    A、激励机制
    B、淘汰机制
    C、协作机制
    D、竞争机制

    28:“四书五经”中的“四书”指的是()。
    单项选择题
    A、《诗经》《孟子》《孝经>《尔雅》
    B、《周易》《尚书》《礼记》《春秋》
    C、《大学》《中庸》《论语》《孟子》
    D、《尚书》《周易》《论语》《孝经》

    29:下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义()
    单项选择题
    A、知、情、信、行
    B、知、情、意、行
    C、知、情、体验、行
    D、知、信、意、行

    30:强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是()。
    单项选择题
    A、潜在课程
    B、分科课程
    C、活动课程
    D、综合课程

    31:教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是()。
    单项选择题
    A、《关于教师地位的建议》
    B、《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》
    C、《教师资格条例》
    D、《中华人民共和国教师法》

    32:心理学是研究人的()的科学。
    单项选择题
    A、心理活动的规律
    B、行为和心理活动的规律
    C、生理与心理活动的规律
    D、行为活动的规律

    33:教师的身份特征是()
    单项选择题
    A、国家公务员
    B、教育雇员
    C、自由职业者
    D、专业人员

    34:下列不属于教师职业个性品质的是()。
    单项选择题
    A、反思能力
    B、宽容
    C、敏感性和移情理解
    D、情绪的调控能力和自信

    35:在技能学习的最初阶段,()对技能学习有非常明显的促进作用。
    单项选择题
    A、知识
    B、能力
    C、练习
    D、活动

    36:加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。
    单项选择题
    A、知识运用
    B、知识领会
    C、综合分析
    D、具体概念

    37:价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。()
    判断题



    38:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()
    单项选择题
    A、思维准备阶段
    B、思维阶段
    C、感觉运动阶段
    D、抽象思维阶段

    39:下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是()。
    单项选择题
    A、《草房子》
    B、《初涉尘世》
    C、《小飞人卡尔松》
    D、《三色圆珠笔》

    40:进行专门训练的关键程序有()。
    多项选择题
    A、每天进行回顾
    B、有意义地呈现新材料
    C、有效地指导课堂作业
    D、布置家庭作业
  • E、每周、每月都进行回顾

    41:一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。
    单项选择题
    A、配置性评价
    B、形成性评价
    C、总结性评价
    D、非正式评价

    42:教学工作的中心环节是()。
    单项选择题
    A、备课
    B、上课
    C、作业批改
    D、课外辅导

    43:认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。()
    判断题



    44:依法执教的基本道德要求是()
    多项选择题
    A、坚定正确的政治方向
    B、拥护党的基本路线和纲领
    C、贯彻党和国家的方针政策
    D、增强法律法规意识
  • E、自觉提高个人修养

    45:班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的模式是()
    单项选择题
    A、常规管理
    B、平行管理
    C、民主管理
    D、目标管理

    46:教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(o
    单项选择题
    A、20世纪20年代到50年代
    B、20世纪80年代以后
    C、20世纪60到70年代末
    D、20世纪90年代起

    47:以下属于非智力因素的是()。
    单项选择题
    A、观察力
    B、记忆力
    C、意志力
    D、思维力

    48:课外活动是()
    单项选择题
    A、正规的教育活动
    B、非正规的教育活动
    C、不能按正规与非正规划分课外活动
    D、既有正规的教育活动也有非正规的教育活动

    49:班里上自习课,老师不在教室,很多学生都在“乱吵乱闹”,就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为()。
    多项选择题
    A、模仿
    B、服从
    C、去个性化
    D、从众
  • E、认同

    50:教师在教育学生的过程中,学生对教师所讲述的道理“口服心不服”,这属于态度改变的哪一阶段()
    单项选择题
    A、同化
    B、内化
    C、服从
    D、顺应

    51:张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点,其通讯地址、电话号码等信息发生改变,张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动,较好的做法是()。
    单项选择题
    A、重新建立一个新的电子通讯录
    B、打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录,删除原记录
    C、打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录,修改后覆盖原有的记录
    D、打开原来的电子通讯录,添加一个新的关于该杂志社的记录

    52:品德是个()
    单项选择题
    A、自然现象
    B、生物现象
    C、个体现象
    D、社会现象

    53:教科书中的练习题多属于()的问题
    单项选择题
    A、创造性
    B、认知性
    C、有结构
    D、无结构

    54:《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是()
    单项选择题
    A、1986年4月12日
    B、1986年9月1日
    C、2006年6月29日
    D、2006年9月1日

    55:课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和()。
    单项选择题
    A、教学过程的规划
    B、教学内容设计
    C、教学方法的实施
    D、教学方法的选择

    56:教学研究的第一步是()
    单项选择题
    A、研究方法的设计
    B、研究课题的选择
    C、研究方案的实施
    D、论文报告的撰写

    57:按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是()
    单项选择题
    A、0~1.5
    B、2~3
    C、6~12
    D、12~18

    58:下列原则中既属于教育原则,又属于德育原则的是()。
    单项选择题
    A、导向性原则
    B、因材施教原则
    C、直观性原则
    D、理论联系实际原则

    59:自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。
    单项选择题
    A、态度
    B、行为
    C、意志
    D、情感

    60:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。()
    判断题



    1:答案A,C,E
    解析
    2:答案D
    解析
    3:答案C
    解析
    4:答案B
    解析
    5:答案B
    解析 主要体现了教师的奉献精神,即崇高的职业道德。
    6:答案A
    解析 影响人格发展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。
    7:答案A
    解析
    8:答案A,B,C,D
    解析
    9:答案D
    解析 在教学中对学生用手指指指戳戳,不符合教师的良好仪态,会给学生留下不好的印象,从而造成不好的影响。教师在教学过程中一定要规范自己的行为,时刻做学生的榜样。
    10:答案A
    解析
    11:答案D
    解析
    12:答案B,C,D,E
    解析
    13:答案D
    解析
    14:答案B
    解析 学校教育在人的发展中起主导作和促进作用。遗传为人的发展提供物质前提;环境为人的发展提供多种可能性。(本解析由张恩凯提供)
    15:答案C
    解析 《中华人民共和国义务教育法》是规定义务教育方面的规范性文件,所以属于教育单行法律,是由全国人民代表大会常务委员会制定的。
    16:答案C
    解析 教师履行管理者角色,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。
    17:答案B
    解析
    18:答案C
    解析
    19:答案B
    解析
    20:答案错误
    解析
    21:答案错误
    解析 认知过程是一个心理过程,在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。
    22:答案A
    解析
    23:答案C
    解析
    24:答案C
    解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(1)尊重未成年人的人格尊严;(2)适应未成年人身心发展规律和特点;(3)教育与保护相结合。
    25:答案B
    解析 戴望舒,中国现代派象征主义诗人,代表作有《雨巷》,并因此作被称为“雨巷诗人”。
    26:答案错误
    解析 从完整的问题解决过程来看,首要环节是发现问题。
    27:答案A
    解析 激励机制是促进系统发展的最重要的机制。
    28:答案C
    解析 “四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》这四部书;“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》这五部书。
    29:答案B
    解析
    30:答案D
    解析 题干的描述符合综合课程结构的含义。
    31:答案B
    解析
    32:答案B
    解析 心理学是研究人的行为和心理活动的规律。
    33:答案D
    解析
    34:答案A
    解析 对教学经验的反思.即反思性实践.是“一种思考教育问题的方式,要求教师具有做出理性选择并对这些选择承担责任的能力,建立在对教学的道德责任以及技术性教学的实际效果的分析基础上”。(本解析由考试大学员提供)
    35:答案C
    解析
    36:答案D
    解析
    37:答案错误
    解析 价值辨析强调的不是价值本身,而是强调通过辨析、获得价值观的过程。因为价值观念是人自身的一种内在价值,不易清醒地意识。
    38:答案D
    解析
    39:答案C
    解析 ①顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展,它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。②成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中,以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。如刘健屏的长篇小说《初涉尘世》。曹文轩在20世纪90年代创作的系列儿童小说《草房子》、《
    40:答案A,B,C,D,E
    解析 【解析】略。
    41:答案A
    解析 略。
    42:答案B
    解析 上课是整个教学工作的中心环节。可以根据生活经验来判断。(本解析由张恩凯提供)
    43:答案错误
    解析 系统暂无解析
    44:答案A,B,C,D,E
    解析
    45:答案C
    解析 略
    46:答案C
    解析 如上题。
    47:答案C
    解析 略。
    48:答案A
    解析 课外活动是正规的教育活动。
    49:答案D
    解析 【解析】本题考查对态度与品德的形成过程的掌握,d学生都是有从众心理,在大多数人做同一件事时,基本其他几个不做的会感到尴尬,之后就会也开始做那件事了,,,所以一般在学校里当一个班大多数人在自习时,您也会看见一般不看书的同学也在看书,,可从众心理也有好有坏的,,只要不盲从就行。
    50:答案C
    解析
    51:答案C
    解析 【参考答案】C【名师点睛】要对原来存放信息的电子表格做改动,最好的做法是修改后再覆盖原有的记录。
    52:答案C
    解析 品德是个体现象。
    53:答案C
    解析
    54:答案A
    解析
    55:答案A
    解析
    56:答案B
    解析
    57:答案A
    解析
    58:答案B
    解析 因材施教则既属于中学教育原则又属于德育原则。
    59:答案C
    解析 性格的意志特征是指人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。
    60:答案正确
    解析 略

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