1：广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、一切教育
2：教学案例必须是真实发生的教学事件，不能杜撰或虚构。（）
判断题
对
错
3：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
4：下列作品中哪个是著名的琵琶演奏曲?（）
单项选择题
A、《流水》
B、《十面埋伏》
C、《酒狂》
D、《梁祝》
5：。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（）。
单项选择题
A、人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活
B、人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来
C、漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处
D、时常迁徙但又随遇而安的居住形式
6：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
7：巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（）
单项选择题
A、狗分泌唾液的实验
B、饿猫开箱的实验
C、白鼠走迷宫的实验
D、白鼠按压杠杆取食的实验
8：道家主张教育要（）。
单项选择题
A、“有教无类”
B、“非攻”
C、“复归”人的自然本性
D、“建国君民、教学为先”
9：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为，即（）。
单项选择题
A、顺从
B、众从
C、从众
D、服从
10：强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
单项选择题
A、活动课程
B、学科课程
C、综合课程
D、边缘课程
11：依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。
单项选择题
A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记
12：学生管理臼标的功能有（）
多项选择题
A、导向???
B、激励??
C、调控???
D、评价
13：打篮球属于（）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
14：中小学教育科学研究中，研究对象是（）。
单项选择题
A、教学内容
B、学生
C、教法
D、问题
15：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？（）
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
16：中学教学原则包括（）。
多项选择题
A、直观性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
E、循序渐进原则
17：教师的天职是传授知识。（）
判断题
对
错
18：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。
单项选择题
A、上位学习
B、总括学习
C、下位学习
D、并列结合学习
19：格式塔认为学习是由顿悟来实现的。（）
判断题
对
错
20：课程评价的阶段包括（）
多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
E、确定所要研究的课程现象
21：提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的（）
单项选择题
A、缺点列举
B、联想
C、希望点列举
D、想象
22：根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（）。
单项选择题
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
23：校园文化的核心是（）
单项选择题
A、学校物质文化
B、学校组织文化
C、学校环境文化
D、学校精神文化
24：学校不能对高中生进行（）处分。
单项选择题
A、警告
B、记过
C、开除学籍
D、送去劳动教养
25：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。
单项选择题
A、复杂性
B、独特性
C、功能性
D、统合性
26：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。
单项选择题
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
27：制约德育方法的个体因素是（）。
单项选择题
A、生产力与科技发展水平
B、政治经济制度
C、学生品德形成发展规律
D、社会意识形态
28：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）。
单项选择题
A、归纳结课
B、拓展延伸结课
C、比较结课
D、活动结课
29：课堂教学的形式不包括（）
单项选择题
A、全班上课
B、集体实习
C、班内分组教学
D、班内个别教学
30：个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、隐私权
D、名誉权和荣誉权
31：当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。
多项选择题
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、教师观
32：下列不属于牛顿研究领域的一项是（）。【2013年下中学】
单项选择题
A、天文学
B、物理学
C、数学
D、化学
33：选择德育内容的基本依据有（）。
多项选择题
A、德育目标
B、学生思想实际
C、学生身心特征
D、文化传统
E、时代特征
34：学校教育心理学的研究对象是（）
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
35：学生课堂学习动机由哪些选项构成（）
多项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、交往的内驱力
E、获得认同的内驱力
36：下列做法没有违法的是（）。
单项选择题
A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听
B、小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课
C、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定
D、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某
37：所谓的及时复习，应该是指（）
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
38：认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。
单项选择题
A、问题结构
B、问题线索
C、问题内容
D、问题空间
39：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。
单项选择题
A、明确问题
B、模糊问题
C、有结构问题
D、无结构问题
40：教育区别于其他社会领域的根本特征是（）
单项选择题
A、有目的的培养人
B、有专职教师
C、有专门的教学场所
D、有特定的教学对象
41：发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）
单项选择题
A、选择性
B、独立性
C、创造性
D、调控性
42：教师职业道德的核心和精髓是（）。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、为人师表
D、热爱学生
43：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
44：教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。
多项选择题
A、主动
B、被动
C、有见地
D、自由
45：家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。由于精力不济，只能推托学校安排的课外活动课程，马老师的做法（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、可以理解，因为学校的安排本就不合理
B、无可厚非，因为生活所迫而且收费不高
C、应予制止，这已影响了师生关系的和谐
D、应予处理，违规违纪且影响了正常教学
46：操作性条件作用的基本规律有（）。
多项选择题
A、强化
B、逃避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩罚
E、分化与泛化
47：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
48：所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。（）
判断题
对
错
49：测验结果的准确性或有效性的程度是【】
单项选择题
A、难度
B、信度
C、区分度
D、效度
50：关于终身教育，下列说法不正确的是（）。
单项选择题
A、它的提出者是保罗朗格朗
B、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定
C、它贯穿于整个教育过程和教育形式
D、它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
51：义务教育阶段学生专有的权利有（）
多项选择题
A、获得公正评价权
B、申诉权
C、免试入学权
D、就近入学权
E、不交学费权
52：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（）
判断题
对
错
53：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）
判断题
对
错
54：学校教育对个体发展的功能包括（）。
多项选择题
A、引导和培养、塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能
E、个体发展的主观能动性
55：地钱和葫芦藓都是雌雄异株，雄株上有精子器，可产生精子；雌株上有颈卵器，可产生卵。在分类学中，地钱和葫芦藓属于（）
单项选择题
A、褐藻门
B、维管植物门
C、绿藻门
D、苔藓植物门
56：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）
判断题
对
错
57：校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（）
判断题
对
错
58：教师对学生最常用的一种教育方法是（）
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
59：学习与教学的过程包括()。
多项选择题
A、反馈过程
B、学习过程
C、教学过程
D、评价/反思过程
E、相互作用过程
60：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是（）。
单项选择题
A、专门学校
B、职业学校
C、特殊学校
D、普通学校
1：答案D 解析 由广义的教育目的定义可知，广泛意义的教育目的存在于一切教育活动之中。2：答案正确 解析 3：答案A 解析 “建国君民,教学为先。”这是我国也是世界上最早的一部教育专著《学记》中的一句话,意思是建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情，反映的是教育与政治的关系。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)4：答案B 解析 《十面埋伏》是一首历史题材的大型琵琶曲。关于乐曲的创作年代可追溯至唐代，在白居易写过的著名长诗《琵琶行》中，可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。5：答案D 解析 “过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉用作修饰的词语，剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”，由此可得出答案。6：答案A,B,C,D 解析 教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。7：答案A 解析 8：答案C 解析 道家认为最好的教育就是“复归”人的自然本性，一切任其自然。9：答案C 解析 个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。本题是与大多数人意见一致而不是符合他人的要求，所以选择从众。10：答案B 解析 11：答案C 解析 行政诉讼的被告是指被原告起诉指控侵犯其行政法上的合法权益和与之发生行政争议，而由人民法院通知应诉的行政主体。必须明确，行政诉讼的被告不是行政机关的工作人员，而是行政机关本身。选项中只有某市公安局符合这一特点。12：答案A,B,C 解析 学生管理目标的功能有导向、激励和调控功能。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)13：答案B,D 解析 略。14：答案D 解析 15：答案C 解析 【解析】考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。16：答案A,B,C,D,E 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。17：答案错误 解析 18：答案C 解析 下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。19：答案正确 解析 (P98)20：答案A,B,C,D,E 解析 21：答案C 解析 22：答案C 解析 23：答案D 解析 24：答案D 解析 把高中阶段的学生送去劳动教养，侵犯了学生的人身权利。劳动教养是依据国务院劳动教养相关法规的一种行政处罚，公安机关毋须经法庭审讯定罪，即可对疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。25：答案C 解析 略。26：答案A 解析 科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学知识。27：答案C 解析 制约德育方法的个体因素是学生品德形成发展规律，其他三项都是社会因素。28：答案D 解析 29：答案B 解析 根据教学目的的不同，班级授课制可以有不同的组织形式，包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。一对一上课不是班级授课制的组织形式，那是个别教育。(本解析由张恩凯提供)30：答案D 解析 题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。31：答案A,B,C 解析 建构主义学习理论的基本观点包括知识观、学习观、学生观。32：答案D 解析 牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，阐明了万有引力定律和三大运动定律。他是一个天文学家、物理学家、数学家，但不是化学家。故选D。33：答案A,B,C,D,E 解析 34：答案B 解析 35：答案A,B,C 解析 36：答案D 解析 对于已满14周岁不满16周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。37：答案A 解析 学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立刻复习。38：答案D 解析 认知心理学将问题解决看作对问题空间的搜索，理解问题的过程，也就是头脑中形成问题空间的过程。39：答案C 解析 40：答案A 解析 41：答案B 解析 每个学生都是一个自组织系统，一个独立的物质实体。承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件，承认独立性也就承认了学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性。42：答案D 解析 热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。43：答案B 解析 教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是教育生物起源说。44：答案A,C 解析 教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，主动地、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，变“要我学”为“我要学”“我爱学”“我善学”，发展自我调控的能力，在学习过程中不断实现自我超越。45：答案D 解析 《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”情形，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。不符合爱国守法的基本要求，同时推托学校安排的课程又违背了爱岗敬业的原则，故选D。46：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。47：答案C 解析 智力的核心成分是能够对客观事物进行分析、概括、判断和推理的抽象思维能力。48：答案正确 解析 49：答案D 解析 50：答案B 解析 51：答案C,D,E 解析 52：答案错误 解析 ×个体身心发展的互补性存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。53：答案错误 解析 成功的诱因值等于一个人对行为成功可能性大小的主观估计，即当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值便会增大。54：答案A,B,C,D 解析 主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。55：答案D 解析 地钱和葫芦藓都属于苔藓植物。56：答案错误 解析 57：答案正确 解析 58：答案D 解析 59：答案B,C,D 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价/反思过程。60：答案A 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、一切教育
2：教学案例必须是真实发生的教学事件，不能杜撰或虚构。（）
判断题
对
错
3：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
4：下列作品中哪个是著名的琵琶演奏曲?（）
单项选择题
A、《流水》
B、《十面埋伏》
C、《酒狂》
D、《梁祝》
5：。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（）。
单项选择题
A、人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活
B、人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来
C、漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处
D、时常迁徙但又随遇而安的居住形式
6：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
7：巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（）
单项选择题
A、狗分泌唾液的实验
B、饿猫开箱的实验
C、白鼠走迷宫的实验
D、白鼠按压杠杆取食的实验
8：道家主张教育要（）。
单项选择题
A、“有教无类”
B、“非攻”
C、“复归”人的自然本性
D、“建国君民、教学为先”
9：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为，即（）。
单项选择题
A、顺从
B、众从
C、从众
D、服从
10：强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
单项选择题
A、活动课程
B、学科课程
C、综合课程
D、边缘课程
11：依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。
单项选择题
A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记
12：学生管理臼标的功能有（）
多项选择题
A、导向???
B、激励??
C、调控???
D、评价
13：打篮球属于（）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
14：中小学教育科学研究中，研究对象是（）。
单项选择题
A、教学内容
B、学生
C、教法
D、问题
15：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？（）
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
16：中学教学原则包括（）。
多项选择题
A、直观性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
17：教师的天职是传授知识。（）
判断题
对
错
18：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。
单项选择题
A、上位学习
B、总括学习
C、下位学习
D、并列结合学习
19：格式塔认为学习是由顿悟来实现的。（）
判断题
对
错
20：课程评价的阶段包括（）
多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
21：提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的（）
单项选择题
A、缺点列举
B、联想
C、希望点列举
D、想象
22：根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（）。
单项选择题
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
23：校园文化的核心是（）
单项选择题
A、学校物质文化
B、学校组织文化
C、学校环境文化
D、学校精神文化
24：学校不能对高中生进行（）处分。
单项选择题
A、警告
B、记过
C、开除学籍
D、送去劳动教养
25：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。
单项选择题
A、复杂性
B、独特性
C、功能性
D、统合性
26：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。
单项选择题
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
27：制约德育方法的个体因素是（）。
单项选择题
A、生产力与科技发展水平
B、政治经济制度
C、学生品德形成发展规律
D、社会意识形态
28：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）。
单项选择题
A、归纳结课
B、拓展延伸结课
C、比较结课
D、活动结课
29：课堂教学的形式不包括（）
单项选择题
A、全班上课
B、集体实习
C、班内分组教学
D、班内个别教学
30：个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、隐私权
D、名誉权和荣誉权
31：当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。
多项选择题
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、教师观
32：下列不属于牛顿研究领域的一项是（）。【2013年下中学】
单项选择题
A、天文学
B、物理学
C、数学
D、化学
33：选择德育内容的基本依据有（）。
多项选择题
A、德育目标
B、学生思想实际
C、学生身心特征
D、文化传统
34：学校教育心理学的研究对象是（）
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
35：学生课堂学习动机由哪些选项构成（）
多项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、交往的内驱力
36：下列做法没有违法的是（）。
单项选择题
A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听
B、小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课
C、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定
D、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某
37：所谓的及时复习，应该是指（）
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
38：认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。
单项选择题
A、问题结构
B、问题线索
C、问题内容
D、问题空间
39：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。
单项选择题
A、明确问题
B、模糊问题
C、有结构问题
D、无结构问题
40：教育区别于其他社会领域的根本特征是（）
单项选择题
A、有目的的培养人
B、有专职教师
C、有专门的教学场所
D、有特定的教学对象
41：发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）
单项选择题
A、选择性
B、独立性
C、创造性
D、调控性
42：教师职业道德的核心和精髓是（）。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、为人师表
D、热爱学生
43：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
44：教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。
多项选择题
A、主动
B、被动
C、有见地
D、自由
45：家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。由于精力不济，只能推托学校安排的课外活动课程，马老师的做法（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、可以理解，因为学校的安排本就不合理
B、无可厚非，因为生活所迫而且收费不高
C、应予制止，这已影响了师生关系的和谐
D、应予处理，违规违纪且影响了正常教学
46：操作性条件作用的基本规律有（）。
多项选择题
A、强化
B、逃避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩罚
47：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
48：所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。（）
判断题
对
错
49：测验结果的准确性或有效性的程度是【】
单项选择题
A、难度
B、信度
C、区分度
D、效度
50：关于终身教育，下列说法不正确的是（）。
单项选择题
A、它的提出者是保罗朗格朗
B、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定
C、它贯穿于整个教育过程和教育形式
D、它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
51：义务教育阶段学生专有的权利有（）
多项选择题
A、获得公正评价权
B、申诉权
C、免试入学权
D、就近入学权
52：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（）
判断题
对
错
53：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）
判断题
对
错
54：学校教育对个体发展的功能包括（）。
多项选择题
A、引导和培养、塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能
55：地钱和葫芦藓都是雌雄异株，雄株上有精子器，可产生精子；雌株上有颈卵器，可产生卵。在分类学中，地钱和葫芦藓属于（）
单项选择题
A、褐藻门
B、维管植物门
C、绿藻门
D、苔藓植物门
56：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）
判断题
对
错
57：校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（）
判断题
对
错
58：教师对学生最常用的一种教育方法是（）
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
59：学习与教学的过程包括()。
多项选择题
A、反馈过程
B、学习过程
C、教学过程
D、评价/反思过程
60：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是（）。
单项选择题
A、专门学校
B、职业学校
C、特殊学校
D、普通学校
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