教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年05月21日-9942)

1：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹

2：教育的特质是（　　）。
单项选择题
A、认识活动
B、生存活动
C、传递活动
D、培养人的社会实践活动

3：在教育活动中，学生和教师是最基本的要素。（　　）
判断题
对
错

4：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（　　）
判断题
对
错

5：对好动的学生，可采取的矫正方法是（　　）。
单项选择题
A、谈话沟通
B、行为矫治
C、情绪疏导
D、认知调整

6：记载柏拉图教育思想的著作是[　　]
多项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》

7：狭义的教育制度是指（　　）。
单项选择题
A、国民教育制度
B、社会教育制度
C、高等教育制度
D、学校教育制度

8：我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?（　　）
单项选择题
A、地方
B、中央
C、社会力量
D、学生家长

9：在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（　　）。
单项选择题
A、个体知识经验
B、内容的直观性和形象性
C、个体需要兴趣
D、情绪状态

10：在影响个体发展的因素中，（　　）是个体发展的生物前提和物质基础。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个人主观能动性

11：我国制定教育目的的理论基础是（　　）。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验

12：把课程用于教育科学的专门术语始于（　　）。
单项选择题
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底

13：不属于社会公益劳动项目的是（　　）。
单项选择题
A、打扫校园
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残

14：我国最早的公立小学成立于1949年。（　　）
单项选择题
A、对
B、错

15：学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（　　）
判断题
对
错

16：将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是[　　]
多项选择题
A、调查法
B、实验法
C、访谈法
D、个案法

17：人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（　）
判断题
对
错

18：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（　　）。
单项选择题
A、领会
B、检查
C、巩固
D、理解

19：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（　　）。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法

20：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（　　）
判断题
对
错

21：现代教育的特征主要有（　　）。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性

E、终身性和未来性

22：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（　　）。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大

23：1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（　　）。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合

E、政府办学与民间办学相结合

24：战国后期出现的（　　）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《春秋》

25：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。（　　）
判断题
对
错

26：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（　　）
多项选择题
A、 记忆
B、 解释
C、 证明
D、 复述

E、 推导

27：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子

28：教师的专业知识素养包括（　　）。
多项选择题
A、精湛的语言表达能力
B、精深的学科知识
C、广博的科学文化知识
D、较强的组织管理能力

E、宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

29：教学过程中最基本的环节是（　　）。
单项选择题
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习

30：下列哪一项属于道家学派的主张？（　　）
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学

查看答案 1：答案A
解析
2：答案D
解析 教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
3：答案正确
解析 略。
4：答案正确
解析
5：答案B
解析
6：答案A
解析
7：答案D
解析 狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。
8：答案A
解析 《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。
9：答案B
解析 在个体发展中，无意注意的发生先于有意注意。小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟，他们的认识活动常依赖无意注意。在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。
10：答案A
解析
11：答案B
解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
12：答案B
解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。
13：答案A
解析 略。
14：答案B
解析 l897年，盛宣怀创办的南洋公学外院即为小学，是我国最早的公立小学。
15：答案错误
解析 学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。
16：答案D
解析
17：答案错误
解析
18：答案C
解析
19：答案D
解析 这句话体现的是榜样法。
20：答案错误
解析
21：答案A,C,D,E
解析 本题考查现代教育的特征。
22：答案B
解析 党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。
23：答案A,B,D
解析 1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。
24：答案C
解析 战国时期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统地阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。
25：答案错误
解析 义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，为保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性。
26：答案B,C,E
解析
27：答案A
解析 孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。
28：答案B,C,E
解析
29：答案B
解析
30：答案C
解析 道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主张复归人的自然属性。

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