1：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
2：“教育”一词最早出现在（ ）。
单项选择题
A、《孟子?尽心上》
B、《论语》
C、《说文解字》
D、《学记》
3：班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
4：教学过程强调的是“学”，因此学生掌握知识是最重要的。（ ）
判断题
对
错
5：教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（ ）。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会发展的状况
E、气候条件
6：知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织
7：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移
8：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（ ）
判断题
对
错
9：负强化就是惩罚。 （ ）
判断题
对
错
10：对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（ ）。
单项选择题
A、间接强化
B、直接强化
C、自我强化
D、替代强化
11：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（ ）
判断题
对
错
12：个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（ ）。
单项选择题
A、教育发展
B、生理发展
C、心理发展
D、人的发展
13：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（ ）。
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
14：道德教育的认知模式是由瑞士学者（ ）提出。
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉
15：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （ ）
判断题
对
错
16：在学生咨询中，（ ）是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓励表达法
B、系统脱敏法
C、深入共感法
D、身体放松法
17：下列学校中属于高等教育范畴的有（ ）
多项选择题
A、专科学校
B、研究生院
C、电视大学
D、大学
E、职工大学
18：教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。（ ）
判断题
对
错
19：每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（ ）。
单项选择题
A、团队协作
B、教学创新
C、循循善诱
D、终身学习
20：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（ ）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
21：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（ ）
判断题
对
错
22：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（ ）。
单项选择题
A、它所要求的心理活动太简单
B、它不必客服认知障碍
C、它不是在人的头脑内完成的
D、它不需要复杂的认知活动
23：课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。
单项选择题
A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念
24：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
25：我国社区教育主要类型是（ ）。
多项选择题
A、以学校为主体的社区教育
B、以政府为主体的社区教育
C、以学生为主体的社区教育
D、以社区为主体的社区教育
E、以家庭为主体的社区教育
26：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。
多项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
E、分化与互补的协调性
27：心理健康教育的对象是以（ ）为主。
单项选择题
A、主体学生
B、正常学生
C、异常学生
D、有严重心理疾病的学生
28：下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（ ）。
单项选择题
A、植物可能都不是多年生的
B、有的植物有可能是多年生的
C、有的植物必然是多年生的
D、有的植物必然不是多年生的
29：学生的学习内容有（ ）。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
E、道德品质和健康心理的培养
30：学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、团委
D、小组
31：陈老师是五年级(2)班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（ ）。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、统一多方面的教育力量
D、做好个别学生的教育工作
32：某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（ ）
单项选择题
A、信度高
B、效度高
C、区分度高
D、平衡度高
33：德育过程的矛盾包括（ ）。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
34：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
35：情境教学法产生的依据是（ ）
多项选择题
A、 生产力和科学技术的发展
B、 知识和智力的相互作用
C、 有意识和无意识心理活动相互统一
D、 情意和认知活动相互作用
E、 智力因素和非智力因素相互统一
36：下列日常生活现象出现的先后顺序是（ ）。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
单项选择题
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
37：根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（ ）。
单项选择题
A、内向型
B、意志型
C、独立型
D、孤僻型
38：要想实施启发式教学，关键在于（ ）。
单项选择题
A、素质教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟悉学生
39：小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。
单项选择题
A、深度加工
B、运用记忆术
C、适当过度学习
D、合理进行复习
40：现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多，所以很不容易被觉察出底细来。正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。这段话中被比作文章“真正观点”的是（ ）。
单项选择题
A、密叶
B、地面
C、碎影
D、月光
41：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
42：下列属于道德情感的有（ ）。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
43：德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体，也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是（ ）。
单项选择题
A、可以用来操纵机器人
B、可以用于检查船体
C、在水下直接把数据输入计算机
D、浮出水面把数据输入计算机
44：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（ ）。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
45：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（ ）
单项选择题
A、 关注生存→关注情境→关注学生
B、 关注学生→关注情境→关注生存
C、 关注情境→关注学生→关注生存
D、 关注学生→关注生存→关注情境
46：因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、顺序笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
47：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（ ）
单项选择题
A、课程制定者
B、课程任务
C、课程目标
D、课程内容
48：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
49：《诗经》的语言形式主要属于（ ）。
单项选择题
A、四言
B、五言
C、七言
D、杂言
50：小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。（ ）
多项选择题
A、德育目标
B、德育任务
C、德育内容
D、德育方法
51：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）与保护相结合的原则。
单项选择题
A、教育
B、尊重
C、爱护
D、关心
52：奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
53：确保讲授质量的首要条件是（ ）。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
54：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（ ）
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
55：下列说法中正确的是（ ）。
单项选择题
A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作
B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C、《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D、向学生传授知识是教师的根本任务
56：儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。
单项选择题
A、2～5岁
B、6～7岁
C、8～10岁
D、11～12岁
57：视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。（ ）
判断题
对
错
58：动机具有启动功能、（ ）和强化功能。
多项选择题
A、指向功能
B、控制功能
C、维持功能
D、选择功能
59：以下属于影响迁移的客观因素的是( )。
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
60：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（ ）。
单项选择题
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制
1：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。2：答案A 解析 “教育”一词，在中国最早见于《孟子?尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”故正确答案为A。3：答案D 解析 目标管理法是班级教育管理者和班级学生根据社会发展要求、学校任务和班级实际情况，共同规划班级或个体在一定时间内要达到的目标，并将目标分解成一定的层次，逐级落实．通过采取一定的措施，努力使目标实现的一种管理方法。4：答案错误 解析 教学过程强调的是掌握知识与发展智力相统一。5：答案A,B,C,D 解析 略。6：答案D 解析 略7：答案B 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，B项正确。8：答案正确 解析 9：答案错误 解析 负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以消除或制止某类反应的过程。因此，两者并不相同。10：答案C 解析 本题考查的是自我强化的概念。11：答案错误 解析 12：答案D 解析 人的发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。它包括两个方面，即生理的发展和心理的发展。13：答案C 解析 14：答案B 解析 15：答案正确 解析 教师的提问应面向所有的学生。16：答案D 解析 在学生咨询中，身体放松法是着重训练行为的方法。17：答案A,B,D 解析 18：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标。因为只有明确了本节课的目标，才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的出发点和归宿点。(本解析由张恩凯提供)19：答案D 解析 终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。20：答案A 解析 21：答案错误 解析 22：答案C 解析 问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。23：答案B 解析 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。24：答案B 解析 操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。25：答案A,B 解析 我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。26：答案A,B,C,D,E 解析 儿童发展包括生理发展和心理发展，表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。27：答案B 解析 心理健康教育的对象是以正常学生为主，即有轻中度心理健康问题的正常学生。28：答案D 解析 不可能都是=必然不都是=必然有些不是。根据“有些不是”不能推出“有些是”，排除C项。故选D。29：答案A,B,D,E 解析 学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。30：答案B 解析 班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。31：答案B 解析 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。32：答案A 解析 信度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同平分者之间的一致性。案例中的例子就是指测验结果在时间上的一致性。(本解析由张恩凯提供)33：答案A,D,E 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。34：答案A 解析 35：答案C,D,E 解析 36：答案A 解析 1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功;电报产生于19世纪70年代;用核电站的电照明出现在20世纪70年代;中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选A。37：答案B 解析 培根根据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、情绪型和意志型。荣格根据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒根据独立和顺从的程度把人的性格分为独立型和顺从型。38：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。39：答案C 解析 过度学习指学习达到刚好成诵以后的附加学习。深度加工指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。记忆术指运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义以促进知识保持的方法。40：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】本题中“月光”是指文章真正的观点，“密叶”是指文章的涂饰和废话，而“碎影”是指被人们觉察出来的底细。41：答案A 解析 从我国颁布的《宪法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规中可以得知，对中小学生的全面表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。42：答案A,B,C,D,E 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。43：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面”可以知道水下计算机的优点所在。44：答案D 解析 苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。45：答案A 解析 46：答案B 解析 因材施教即指对不同的人施以不同的教育，反映了人的个体差异性。47：答案A 解析 48：答案A 解析 社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。49：答案A 解析 《诗经》以四言为主，兼有杂言。50：答案C,D 解析 51：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严；(二)适应未成年人身心发展的规律和特点；(三)教育与保护相结合。”52：答案C 解析 略。53：答案D 解析 54：答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。55：答案C 解析 56：答案C 解析 儿童(2～12岁)道德性发展与智力成正相关，并有阶段性。这些阶段是：(1)自我中心阶段(2～5岁)；(2)权威阶段(6～8岁)；(3)可逆阶段(8～10岁)；(4)公正阶段(11～12岁)。57：答案错误 解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。58：答案A 解析 动机具有激活功能、指向功能、强化功能。激活功能。即唤起和引发学生学习行为；指向功能。指学生在学习动机作用下，将自己的学习活动引导向某一特定目标；强化功能。强化是指学生的学习动机受其行为结果是否达到预期的目标的影响情况，分为正强化和负强化两种。59：答案A,B,C 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。60：答案B 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
2：“教育”一词最早出现在（ ）。
单项选择题
A、《孟子?尽心上》
B、《论语》
C、《说文解字》
D、《学记》
3：班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
4：教学过程强调的是“学”，因此学生掌握知识是最重要的。（ ）
判断题
对
错
5：教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（ ）。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会发展的状况
6：知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织
7：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移
8：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（ ）
判断题
对
错
9：负强化就是惩罚。 （ ）
判断题
对
错
10：对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（ ）。
单项选择题
A、间接强化
B、直接强化
C、自我强化
D、替代强化
11：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（ ）
判断题
对
错
12：个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（ ）。
单项选择题
A、教育发展
B、生理发展
C、心理发展
D、人的发展
13：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（ ）。
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
14：道德教育的认知模式是由瑞士学者（ ）提出。
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉
15：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （ ）
判断题
对
错
16：在学生咨询中，（ ）是着重训练行为的方法。
单项选择题
A、鼓励表达法
B、系统脱敏法
C、深入共感法
D、身体放松法
17：下列学校中属于高等教育范畴的有（ ）
多项选择题
A、专科学校
B、研究生院
C、电视大学
D、大学
18：教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。（ ）
判断题
对
错
19：每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（ ）。
单项选择题
A、团队协作
B、教学创新
C、循循善诱
D、终身学习
20：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（ ）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
21：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（ ）
判断题
对
错
22：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（ ）。
单项选择题
A、它所要求的心理活动太简单
B、它不必客服认知障碍
C、它不是在人的头脑内完成的
D、它不需要复杂的认知活动
23：课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。
单项选择题
A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念
24：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
25：我国社区教育主要类型是（ ）。
多项选择题
A、以学校为主体的社区教育
B、以政府为主体的社区教育
C、以学生为主体的社区教育
D、以社区为主体的社区教育
26：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。
多项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
27：心理健康教育的对象是以（ ）为主。
单项选择题
A、主体学生
B、正常学生
C、异常学生
D、有严重心理疾病的学生
28：下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（ ）。
单项选择题
A、植物可能都不是多年生的
B、有的植物有可能是多年生的
C、有的植物必然是多年生的
D、有的植物必然不是多年生的
29：学生的学习内容有（ ）。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
30：学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、团委
D、小组
31：陈老师是五年级(2)班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（ ）。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、统一多方面的教育力量
D、做好个别学生的教育工作
32：某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（ ）
单项选择题
A、信度高
B、效度高
C、区分度高
D、平衡度高
33：德育过程的矛盾包括（ ）。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
34：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
35：情境教学法产生的依据是（ ）
多项选择题
A、 生产力和科学技术的发展
B、 知识和智力的相互作用
C、 有意识和无意识心理活动相互统一
D、 情意和认知活动相互作用
36：下列日常生活现象出现的先后顺序是（ ）。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
单项选择题
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
37：根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（ ）。
单项选择题
A、内向型
B、意志型
C、独立型
D、孤僻型
38：要想实施启发式教学，关键在于（ ）。
单项选择题
A、素质教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟悉学生
39：小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。
单项选择题
A、深度加工
B、运用记忆术
C、适当过度学习
D、合理进行复习
40：现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多，所以很不容易被觉察出底细来。正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。这段话中被比作文章“真正观点”的是（ ）。
单项选择题
A、密叶
B、地面
C、碎影
D、月光
41：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
42：下列属于道德情感的有（ ）。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
43：德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体，也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是（ ）。
单项选择题
A、可以用来操纵机器人
B、可以用于检查船体
C、在水下直接把数据输入计算机
D、浮出水面把数据输入计算机
44：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（ ）。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
45：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（ ）
单项选择题
A、 关注生存→关注情境→关注学生
B、 关注学生→关注情境→关注生存
C、 关注情境→关注学生→关注生存
D、 关注学生→关注生存→关注情境
46：因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、顺序笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
47：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（ ）
单项选择题
A、课程制定者
B、课程任务
C、课程目标
D、课程内容
48：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
49：《诗经》的语言形式主要属于（ ）。
单项选择题
A、四言
B、五言
C、七言
D、杂言
50：小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。（ ）
多项选择题
A、德育目标
B、德育任务
C、德育内容
D、德育方法
51：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）与保护相结合的原则。
单项选择题
A、教育
B、尊重
C、爱护
D、关心
52：奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
53：确保讲授质量的首要条件是（ ）。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
54：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（ ）
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
55：下列说法中正确的是（ ）。
单项选择题
A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作
B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C、《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D、向学生传授知识是教师的根本任务
56：儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。
单项选择题
A、2～5岁
B、6～7岁
C、8～10岁
D、11～12岁
57：视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。（ ）
判断题
对
错
58：动机具有启动功能、（ ）和强化功能。
多项选择题
A、指向功能
B、控制功能
C、维持功能
D、选择功能
59：以下属于影响迁移的客观因素的是( )。
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
60：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（ ）。
单项选择题
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制
【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？
一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。
二、领取100元现金代金券
三、购买年度VIP会员
四、购买成功后，就可以开始一年的学习了
