1：人的身心发展包括_________和_________两个方面。（ ）
多项选择题
A、生理的发展
B、心理的发展
C、情商的发展
D、道德的发展
2：教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（ ）
判断题
对
错
3：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）。
多项选择题
A、普及性
B、免费性
C、基础性
D、强制性
4：将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄培尔
5：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础
E、课程改革由受教育者完成
6：去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。（ ）
判断题
对
错
7：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（ ）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
8：我国现行的学校教育制度是（ ）。
多项选择题
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
9：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（ ）。
多项选择题
A、相对评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、绝对性评价
E、终结性评价
10：“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”（ ）
判断题
对
错
11：由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（ ）。
单项选择题
A、行动研究法
B、个案分析法
C、调查法
D、观察法
12：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（ ）。
单项选择题
A、乡级教育行政部门
B、县级教育行政部门
C、市级教育行政部门
D、省级教育行政部门
13：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（ ）
判断题
对
错
14：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（ ）
单项选择题
A、 洛克
B、 孟子
C、 华生
D、 荀子
15：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（ ）
判断题
对
错
16：《全国教育人才发展中长期规划》(2010—2020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（ ）
判断题
对
错
17：个体身心发展的不均衡性要求（ ）。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教，有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
18：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。
单项选择题
A、实践性
B、可行性
C、衔接性
D、发展性
19：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
20：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
21：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是[ ]
多项选择题
A、掌握知识是发展智力的基础
B、智力发展是掌握知识的重要条件
C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D、掌握了知识也就必然发展了智力
22：使遗传提供的发展可能性变成现实的是（ ）
单项选择题
A、营养
B、遗传
C、教育
D、环境
23：教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（ ）
判断题
对
错
24：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
25：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（ ）
判断题
对
错
26：20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（ ）
多项选择题
A、教育学学科重视高深领域理论研究
B、教育学研究范式趋向多元
C、教育学学科体系不断扩充
D、教育学学科主体性不断增强
E、重点加强教育学科基础理论研究
27：在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）。
单项选择题
A、蔡元培
B、席勒
C、王国维
D、斯宾塞
28：教师的职业角色除了教育者之外，他还是（ ）。
多项选择题
A、教学主导者
B、文化传播者
C、监护者
D、研究者
29：诉讼可分为几种（ ）。
多项选择题
A、刑事诉讼
B、民事诉讼
C、行政诉讼
D、复议
30：结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（ ）
判断题
对
错
1：答案A,B 解析 2：答案正确 解析 3：答案A,C,D 解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：(1)普及性；(2)基础性；(3)强制性。4：答案C 解析 赫尔巴特被誉为科学教育学之父。5：答案A,C 解析 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。6：答案正确 解析 7：答案B 解析 略。8：答案A,B,C,D 解析 我国现行的学校教育制度从纵向上来划分，可以分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学历教育不属于这种分类标准，它是相对于非学历教育来说的。前面的四种教育都属于学历教育。(本解析由张恩凯提供)9：答案B,C,E 解析 10：答案正确 解析 洛克在其所著的《教育漫话》中提出“白板说”，认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。11：答案A 解析 12：答案B 解析 13：答案正确 解析 14：答案B 解析 15：答案正确 解析 略。16：答案错误 解析 17：答案A 解析 18：答案D 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。19：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。20：答案B 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。21：答案D 解析 22：答案D 解析 23：答案错误 解析 24：答案B 解析 学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否则教学工作也会受到影响。25：答案错误 解析 26：答案B,C,D 解析 27：答案A 解析 蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对学生进行美育，培养学生欣赏美、创造美的能力。28：答案B,D 解析 29：答案A,B,C 解析 诉讼分为三种，即：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。30：答案正确 解析
更多试题请访问：小学教师招聘通关题库
多项选择题
A、生理的发展
B、心理的发展
C、情商的发展
D、道德的发展
2：教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（ ）
判断题
对
错
3：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）。
多项选择题
A、普及性
B、免费性
C、基础性
D、强制性
4：将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄培尔
5：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础
6：去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。（ ）
判断题
对
错
7：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（ ）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
8：我国现行的学校教育制度是（ ）。
多项选择题
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
9：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（ ）。
多项选择题
A、相对评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、绝对性评价
10：“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”（ ）
判断题
对
错
11：由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（ ）。
单项选择题
A、行动研究法
B、个案分析法
C、调查法
D、观察法
12：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（ ）。
单项选择题
A、乡级教育行政部门
B、县级教育行政部门
C、市级教育行政部门
D、省级教育行政部门
13：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（ ）
判断题
对
错
14：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（ ）
单项选择题
A、 洛克
B、 孟子
C、 华生
D、 荀子
15：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（ ）
判断题
对
错
16：《全国教育人才发展中长期规划》(2010—2020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（ ）
判断题
对
错
17：个体身心发展的不均衡性要求（ ）。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教，有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
18：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。
单项选择题
A、实践性
B、可行性
C、衔接性
D、发展性
19：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
20：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
21：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是[ ]
多项选择题
A、掌握知识是发展智力的基础
B、智力发展是掌握知识的重要条件
C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D、掌握了知识也就必然发展了智力
22：使遗传提供的发展可能性变成现实的是（ ）
单项选择题
A、营养
B、遗传
C、教育
D、环境
23：教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（ ）
判断题
对
错
24：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
25：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（ ）
判断题
对
错
26：20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（ ）
多项选择题
A、教育学学科重视高深领域理论研究
B、教育学研究范式趋向多元
C、教育学学科体系不断扩充
D、教育学学科主体性不断增强
27：在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）。
单项选择题
A、蔡元培
B、席勒
C、王国维
D、斯宾塞
28：教师的职业角色除了教育者之外，他还是（ ）。
多项选择题
A、教学主导者
B、文化传播者
C、监护者
D、研究者
29：诉讼可分为几种（ ）。
多项选择题
A、刑事诉讼
B、民事诉讼
C、行政诉讼
D、复议
30：结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（ ）
判断题
对
错
更多试题请访问：小学教师招聘通关题库
