教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年05月19日-7854)

发布时间:2026-05-19 13:33:00
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1:世界上最早颁布《义务教育法》的国家是(  )。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国

2:个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的(  )。
单项选择题
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权

3:信息技术改变的是教育手段,但难以改变人们关于学习和教育的观念。
判断题



4:教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。(  )
判断题



5:导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。(  )
判断题



6:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是(  )
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、实验法

7:率先正式使用“班级”一词的是著名教育家(  )。
单项选择题
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭

8:狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的(  )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

9:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适宜运用尝试教学法。(  )
判断题



10:教师的(  )是教师胜任教学工作的基础性要求。
单项选择题
A、学科知识素养
B、文化素养
C、语言表达能力
D、组织管理能力

11:某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。这位教师运用的是(  )的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、量力性

12:在个体的实践活动体系中,成为其他方面发展基础的活动是(  )
单项选择题
A、个体的生理活动
B、个体的心理活动
C、个体的社会实践活动
D、个体的日常活动

13:素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。(  )
判断题



14:我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下哪几方面?(  )
多项选择题
A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C、教育目的有鲜明的政治方向
D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
  • E、坚持全面发展与个性发展的统一

    15:义务教育实行的管理体制是(  )。
    多项选择题
    A、层级负责
    B、地方负责
    C、分级管理
    D、一统制

    16:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。(  )
    判断题



    17:《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指(  )。
    单项选择题
    A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
    B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
    C、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
    D、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

    18:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指(  )。
    多项选择题
    A、四书
    B、文法
    C、修辞
    D、辩证法
  • E、论语

    19:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫(  )。
    单项选择题
    A、学制
    B、学校教育
    C、正规教育
    D、制度化教育

    20:一个班集体必须具备的基本特征有(  )。
    多项选择题
    A、一定的共同生活的准则
    B、明确的共同目标
    C、集体成员之间平等、心理相容的氛围
    D、有详细的班级管理规定
  • E、一定的组织结构

    21:教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。(  )
    判断题



    22:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。(  )
    判断题



    23:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称(  )。
    单项选择题
    A、教学组织形式
    B、教学模式
    C、教学方法
    D、教学策略

    24:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是(  )。
    单项选择题
    A、行为矫正理论
    B、现实疗法理论
    C、目标导向理论
    D、和谐沟通理论

    25:教学过程是指教学进程的基本阶段。(  )
    判断题



    26:教育在人的身心发展中起着主导作用。
    判断题



    27:人的生理成熟以具有(  )能力为标志。
    单项选择题
    A、创造
    B、学习
    C、生殖
    D、思考

    28:法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。(  )
    判断题



    29:1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是(  )。
    单项选择题
    A、教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合
    B、教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合
    C、教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合
    D、教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合

    30:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是(  )。
    单项选择题
    A、说服教育法
    B、锻炼法
    C、陶冶法
    D、榜样法

    1:答案D
    解析 德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。
    2:答案B
    解析
    3:答案错误
    解析 由于电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介入,使教育手段发生了很大的变化,但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化:学习和教育既可以是师生互动,现场面授,也可以是生机、生生和师生以信息技术为中介进行的互动交流、互相学习。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定活动的学校教育形式,将成为学生进行社会交往的处所,而知识的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。
    4:答案错误
    解析
    5:答案正确
    解析
    6:答案B
    解析
    7:答案A
    解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
    8:答案C
    解析
    9:答案正确
    解析
    10:答案A
    解析
    11:答案B
    解析 系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性,结合学生的认识特点和本班学生的情况,充分发挥自己的智慧与创造力,编写一个讲授提纲,以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握,或边板书边讲解,或边进行教学活动边概括,或者两者结合。做到由浅入深,由易到难,由简到繁。
    12:答案A
    解析
    13:答案正确
    解析
    14:答案B,C,E
    解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的,其基本精神为:培养社会主义事业的建设者和接班人,坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;要求学生德智体美劳全面发展,坚持脑力和体力两方面的和谐发展;强调学生个性发展,培养学生的创造精神和实践能力。
    15:答案B,C
    解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。
    16:答案正确
    解析
    17:答案D
    解析 略。
    18:答案B,C,D
    解析 “三艺”是指文法、修辞和辩证法。
    19:答案A
    解析 学校教育制度简称学制,具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
    20:答案A,B,C,E
    解析 D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。
    21:答案正确
    解析
    22:答案正确
    解析 公民行为能力的分类与自然人的年龄有关:十八岁以上具有完全行为能力;十周岁以上的未成年人是限制行为能力人;10岁以下为无民事行为能力人。(本解析由张恩凯提供)
    23:答案A
    解析 本题考查的是教学组织形式的定义。
    24:答案C
    解析
    25:答案正确
    解析 略。
    26:答案正确
    解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中,学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。
    27:答案C
    解析 成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。
    28:答案错误
    解析
    29:答案A
    解析 19S8年,中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出:“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合;为了实现这个方针,教育工作必须由党来领导。”
    30:答案D
    解析 这句话体现的是榜样法。

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