1：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ ）
判断题
对
错
2：以语言传递为主的教学方法主要包括有（ ）。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
E、演示法
3：在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（ ）。
单项选择题
A、默认页面范围为当前页
B、默认打印数为一份
C、默认为逐份打印
D、可设置打印文档中连续的若干页
4：Word中，（ ）。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。
单项选择题
A、大纲视图
B、页面视图
C、普通视图
D、联机版式
5：根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（ ）
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学
6：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。
单项选择题
A、初等教育
B、平民教育
C、普及教育
D、义务教育
7：我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
8：指导教学包括的活动有( )。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
E、提供独立的练习
9：为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（ ）
单项选择题
A、教学策略
B、教学过程
C、教学组织形式
D、教学设计
10：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（ ）
单项选择题
A、参与式领导
B、监督式领导
C、民主式领导
D、放纵式领导
11：班级里的小集团属于（ ）
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
12：教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（ ）。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
13：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（ ）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
14：班集体形成的关键因素是（ ）。
多项选择题
A、有共同的奋斗目标
B、建立班集体的核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的教育活动
E、有正确的舆论和良好的班风
15：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（ ）。
单项选择题
A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月，对影成三人
C、花间一壶酒，独酌无相亲
D、但愿人长久，千里共婵娟
16：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（ ）。
多项选择题
A、作业时间
B、实验时间
C、讲课时间
D、复习检测时间
E、预习时间
17：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）。
单项选择题
A、强制性、发展性、基础性
B、普及性、基础性、发展性
C、强制性、发展性、普及性
D、普及性、基础性、强制性
18：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（ ）。
单项选择题
A、加涅
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、乌申斯基
19：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（ ）。
单项选择题
A、深化教育体制改革
B、加大新一轮基础教育课程改革的力度
C、加速开展素质教育，废止考试制度
D、积极推进高考制度的改革
20：1902年我国颁布的第一个近代学制是（ ）。
单项选择题
A、“壬寅学制”
B、“癸卯学制”
C、“六三三学制”
D、《奏定学堂章程》
21：家庭环境的效应表现在（ ）。
多项选择题
A、家长的职业类别
B、家长的期望水平
C、家长的文化程度
D、家庭的自然结构
E、家庭的气氛
22：从完整的问题解决过程来看，( )是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
23：根据材料回答{TSE}题：在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。{TS}李老师的这种做法有何积极作用?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、促进了学生的发展
B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势
C、体现了评价标准分层化
D、关注学生的发展
24：现代教育观认为，教师在教育过程中起（ ）作用。
单项选择题
A、引导
B、主导
C、辅助
D、顾问
25：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（ ）。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
26：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、思想目标
27：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。
单项选择题
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
28：下列关于病毒的叙述不正确的是（ ）。
单项选择题
A、大多数病毒比细菌小得多
B、病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等
C、病毒都没有细胞结构
D、病毒对人类都有害
29：教师校本培训的模式有（ ）
多项选择题
A、生态培训模式
B、反思诊断模式
C、课题研究模式
D、骨干示范模式
E、专题培训模式
30：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（ ）等。
多项选择题
A、学习的兴趣
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
31：根据以下材料，回答{TSE}题：如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。请分析：{TS}这位教师困惑
单项选择题
A、学生思维奇怪
B、社会发展太快
C、教育思想观念现代化落后
D、学校制度不健全
32：实行双轨制的国家以（ ）为代表。
单项选择题
A、英国
B、美国
C、苏联
D、中国
33：Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为（ ）的英文单词。
单项选择题
A、五号
B、四号
C、16磅
D、18磅
34：教学中，教师首先要做的事是（ ）
单项选择题
A、提供学习指导
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、引起学生注意
35：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（ ）时期的教育目的。
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、清朝末年新学制改革之后
D、中华民国
36：小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（ ）。
单项选择题
A、揉搓受伤手指
B、吃止痛消炎药
C、冷敷受伤手指
D、热敷受伤手指
37：智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
38：素质教育与应试教育的区别具体表现在（ ）。 ①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同
单项选择题
A、①②④
B、①②③⑤
C、②③④
D、①②③④⑤
39：下列策略中，不属于精细加工策略的是（ ）。
单项选择题
A、缩减和编歌诀
B、谐音联想法
C、关键词法
D、利用表格
40：引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有（ ）。
单项选择题
A、厌烦
B、适应不良
C、过度活动
D、要求不当
41：学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。
单项选择题
A、受教育权
B、生命健康权
C、性的不可侵犯权
D、人身自由权
42：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（ ）知识。
单项选择题
A、天文
B、几何
C、读写
D、修辞
43：班级里的小集团属于（ ）
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
44：衡量教师是否成熟的主要标志是（ ）。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
45：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（ ）
多项选择题
A、 教师的行为
B、 教师的义务
C、 教师的良心
D、 教师的公正
E、 教师的幸福
46：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
47：在国际上，不乏政府主导建立社会团体的做法，政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织，这些组织在客观上常常成为执行政府某种职能的“准部门”。 这段文字直接支持了这样一种观点（ ）。
单项选择题
A、国际上的非政府组织常常执行政府某种职能
B、国际上的非政府组织都是政府主导建立
C、很多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团
48：测验前的计划包括（ ）。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型
49：学生的主体性最主要地体现在（ ）。
单项选择题
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、发展性
50：认知结构迁移理论的提出者是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
51：在冬季，人们往往容易鼻子出血，因而常常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是（ ）。
单项选择题
A、北方天气冬季寒冷，室内有暖气，人们觉得热得受不了
B、医学研究证明，冬季室内空气干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂
C、富有的人家中有加湿器，不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆
D、有些人患有特殊疾病，需要室内加湿以预防疾病复发
52：关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于（ ） 。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
53：教学技能训练的实践性原则要求（ ）
单项选择题
A、 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
B、 以受训者的实践性操作为主
C、 训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范
D、 教学技能训练要在日常的教学实践中进行
54：这种教学方法有何优势?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、吸引学生的注意力
B、引起学生的思维兴奋
C、通过启发让学生一步步获取新知
D、通过归纳使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识
55：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
56：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（ ）为中心，并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想
57：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）。
单项选择题
58：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（ ）
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
59：汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同，他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如，他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡，上面永远只有这样一句话：“我喜欢你。”除此之外，别无他语，也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车，创造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。 乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是（ ）。
单项选择题
A、细节决定成败
B、莫以善小而不为
C、喜欢可以引起喜欢
D、千里之行，始于足下
60：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持德育为先，立德树人，把（ ）融入国民教育全过程。
单项选择题
A、爱国主义
B、集体主义
C、民主法制
D、社会主义核心价值体系
1：答案错误 解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅研究群体差；异，也研究个体差异。}2：答案A,B,C,D 解析 3：答案A 解析 在Word的“打印设置”对话框中，默认的“页面范围”为全部。4：答案B 解析 Word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。5：答案A 解析 6：答案C 解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及小学教育。7：答案B 解析 我国《义务教育法》的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育，其次是促进社会主义物质文明建设，最后是促进社会主义精神文明建设。8：答案A,B,C,D,E 解析 指导教学包括六个主要活动： ①复习和检查过去的学习； ②呈现新材料； ③提供有指导的练习； ④提供反馈和纠IE； ⑤提供独立的练习； ⑥每周或每月的复习。 9：答案C 解析 10：答案B 解析 系统暂无解析11：答案D 解析 12：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条第一款规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯；第三款规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。题干中教师关学生禁闭的行为属于侵犯学生的人生自由权。故答案选B。13：答案B,D 解析 A是根据动作的精细程度划分出来的，C是根据动作的连贯性划分的，E是根据操作对象的不同划分的。14：答案A,B,C,D,E 解析 班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。15：答案A 解析 A项是九九重阳节的典故。故选A。16：答案B,C,D 解析 17：答案D 解析 18：答案D 解析 题干中的观点的提出者是乌申斯基。19：答案C 解析 C项是对考试的误解，考试本身并没有错．错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。20：答案A 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 略。22：答案C 解析 发现问题是首要环节。23：答案A,B,C,D 解析 24：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】现代教育观强调教师的主导作用和学生的主体作用。25：答案C 解析 26：答案A,B,C 解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。27：答案C 解析 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。28：答案D 解析 病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体，它并不一定都有害，例如，病毒疫苗对人类有防病毒的好处，能促进人类的进化，人类的很多基因也都是从病毒中得到的。故选D。29：答案B,C,D,E 解析 30：答案A,B,D 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。31：答案C 解析 32：答案A 解析 英国是实行双轨制国家的代表。33：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中，文字的字号有两种表示方式，分别为中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号，数字越大，文字显示出来就越小；而英式字号以磅为单位，数字越大，显示出来的文字就越大。本题中。18磅的英文单词相当于中式小二号的大小，所以显示最大。34：答案D 解析 教学事项中的安排顺序是：1、引起学生注意。2、提示教学目标。3、唤起先前经验。4、呈现教学内容。5、提供学习指导。6、展现学习行为。7、适时给予反馈。8、评定学习结果。9、加强记忆与学习迁移。(本解析由张恩凯提供)35：答案B 解析 这是清朝时期提出的教育目的。36：答案C 解析 本题考查小学生安全教育。手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀，挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。37：答案C 解析 思维力是智力的核心。38：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】二者区别具体表现在：(1)从教育目的上看：应试教育只追求学生成绩的提高以应付眼前的升学；素质教育则着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会。(2)从教育对象上看：应试教育是面向少数人而忽视多数人，重在“提高”的、淘汰式的“英才教育”；素质教育则是面向全体，重在“普及”，促使每个学生充分发展的“通才教育”。(3)从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么就教什么，轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”，是一种不完全的畸形教育；素质教育则是使受教育者在德、智、体、美诸方面都39：答案D 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，如位置记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、语义联想等。组织策略就是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，如列提纲、利用图形、利用表格等。40：答案D 解析 41：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】学生的权利主要包括受教育权和人身权。其中，受教育权是学生最主要的权利。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。42：答案C 解析 西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写知识。43：答案D 解析 44：答案C 解析 关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。45：答案B,C,D,E 解析 46：答案A 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。47：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】本段为一个细节推断题。A项偷换概念，“政府的非政府组织”偷换为“国际上的非政府组织”；B项以偏概全；D项与文段意思不符。故正确答案为C。48：答案A,B,C,D,E 解析 见大纲相关内容。49：答案D 解析 发展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。50：答案C 解析 51：答案B 解析 冬季气候干燥，干燥天气加速了人体水分的流失，人们经常会感到鼻腔干燥，引起鼻出血，在室内放清水和湿毛巾，可增加室内空气湿度。故选B。52：答案B 解析 人的发展主要依靠外在力量，如环境刺激、他人影响和学校教育等，这是外铄论的基本观点。英国哲学家洛克的“白板说”是此理论典型的代表。53：答案B 解析 54：答案A,B,C,D 解析 55：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。56：答案A 解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。57：答案A 解析 1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。58：答案A,B,C 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。59：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】乔通过特殊的推销方式为自己赢得了良好的业绩，文中的关键句是“我喜欢你”，文段说明的道理是人际吸引的相悦定律，即人与人在感情上的融洽和相互喜欢，可以强化人际间的相互吸引。喜欢引起喜欢，即情感的相悦性。60：答案D 解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：以语言传递为主的教学方法主要包括有（ ）。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
3：在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（ ）。
单项选择题
A、默认页面范围为当前页
B、默认打印数为一份
C、默认为逐份打印
D、可设置打印文档中连续的若干页
4：Word中，（ ）。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。
单项选择题
A、大纲视图
B、页面视图
C、普通视图
D、联机版式
5：根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（ ）
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学
6：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。
单项选择题
A、初等教育
B、平民教育
C、普及教育
D、义务教育
7：我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
8：指导教学包括的活动有( )。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
9：为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（ ）
单项选择题
A、教学策略
B、教学过程
C、教学组织形式
D、教学设计
10：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（ ）
单项选择题
A、参与式领导
B、监督式领导
C、民主式领导
D、放纵式领导
11：班级里的小集团属于（ ）
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
12：教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（ ）。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
13：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（ ）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
14：班集体形成的关键因素是（ ）。
多项选择题
A、有共同的奋斗目标
B、建立班集体的核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的教育活动
15：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（ ）。
单项选择题
A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月，对影成三人
C、花间一壶酒，独酌无相亲
D、但愿人长久，千里共婵娟
16：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（ ）。
多项选择题
A、作业时间
B、实验时间
C、讲课时间
D、复习检测时间
17：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）。
单项选择题
A、强制性、发展性、基础性
B、普及性、基础性、发展性
C、强制性、发展性、普及性
D、普及性、基础性、强制性
18：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（ ）。
单项选择题
A、加涅
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、乌申斯基
19：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（ ）。
单项选择题
A、深化教育体制改革
B、加大新一轮基础教育课程改革的力度
C、加速开展素质教育，废止考试制度
D、积极推进高考制度的改革
20：1902年我国颁布的第一个近代学制是（ ）。
单项选择题
A、“壬寅学制”
B、“癸卯学制”
C、“六三三学制”
D、《奏定学堂章程》
21：家庭环境的效应表现在（ ）。
多项选择题
A、家长的职业类别
B、家长的期望水平
C、家长的文化程度
D、家庭的自然结构
22：从完整的问题解决过程来看，( )是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
23：根据材料回答{TSE}题：在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。{TS}李老师的这种做法有何积极作用?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、促进了学生的发展
B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势
C、体现了评价标准分层化
D、关注学生的发展
24：现代教育观认为，教师在教育过程中起（ ）作用。
单项选择题
A、引导
B、主导
C、辅助
D、顾问
25：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（ ）。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
26：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、思想目标
27：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。
单项选择题
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
28：下列关于病毒的叙述不正确的是（ ）。
单项选择题
A、大多数病毒比细菌小得多
B、病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等
C、病毒都没有细胞结构
D、病毒对人类都有害
29：教师校本培训的模式有（ ）
多项选择题
A、生态培训模式
B、反思诊断模式
C、课题研究模式
D、骨干示范模式
30：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（ ）等。
多项选择题
A、学习的兴趣
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
31：根据以下材料，回答{TSE}题：如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。请分析：{TS}这位教师困惑
单项选择题
A、学生思维奇怪
B、社会发展太快
C、教育思想观念现代化落后
D、学校制度不健全
32：实行双轨制的国家以（ ）为代表。
单项选择题
A、英国
B、美国
C、苏联
D、中国
33：Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为（ ）的英文单词。
单项选择题
A、五号
B、四号
C、16磅
D、18磅
34：教学中，教师首先要做的事是（ ）
单项选择题
A、提供学习指导
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、引起学生注意
35：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（ ）时期的教育目的。
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、清朝末年新学制改革之后
D、中华民国
36：小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（ ）。
单项选择题
A、揉搓受伤手指
B、吃止痛消炎药
C、冷敷受伤手指
D、热敷受伤手指
37：智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
38：素质教育与应试教育的区别具体表现在（ ）。 ①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同
单项选择题
A、①②④
B、①②③⑤
C、②③④
D、①②③④⑤
39：下列策略中，不属于精细加工策略的是（ ）。
单项选择题
A、缩减和编歌诀
B、谐音联想法
C、关键词法
D、利用表格
40：引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有（ ）。
单项选择题
A、厌烦
B、适应不良
C、过度活动
D、要求不当
41：学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。
单项选择题
A、受教育权
B、生命健康权
C、性的不可侵犯权
D、人身自由权
42：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（ ）知识。
单项选择题
A、天文
B、几何
C、读写
D、修辞
43：班级里的小集团属于（ ）
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
44：衡量教师是否成熟的主要标志是（ ）。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
45：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（ ）
多项选择题
A、 教师的行为
B、 教师的义务
C、 教师的良心
D、 教师的公正
46：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
47：在国际上，不乏政府主导建立社会团体的做法，政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织，这些组织在客观上常常成为执行政府某种职能的“准部门”。 这段文字直接支持了这样一种观点（ ）。
单项选择题
A、国际上的非政府组织常常执行政府某种职能
B、国际上的非政府组织都是政府主导建立
C、很多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团
48：测验前的计划包括（ ）。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
49：学生的主体性最主要地体现在（ ）。
单项选择题
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、发展性
50：认知结构迁移理论的提出者是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
51：在冬季，人们往往容易鼻子出血，因而常常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是（ ）。
单项选择题
A、北方天气冬季寒冷，室内有暖气，人们觉得热得受不了
B、医学研究证明，冬季室内空气干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂
C、富有的人家中有加湿器，不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆
D、有些人患有特殊疾病，需要室内加湿以预防疾病复发
52：关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于（ ） 。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
53：教学技能训练的实践性原则要求（ ）
单项选择题
A、 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
B、 以受训者的实践性操作为主
C、 训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范
D、 教学技能训练要在日常的教学实践中进行
54：这种教学方法有何优势?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、吸引学生的注意力
B、引起学生的思维兴奋
C、通过启发让学生一步步获取新知
D、通过归纳使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识
55：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
56：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（ ）为中心，并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想
57：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）。
单项选择题
58：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（ ）
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
59：汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同，他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如，他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡，上面永远只有这样一句话：“我喜欢你。”除此之外，别无他语，也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车，创造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。 乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是（ ）。
单项选择题
A、细节决定成败
B、莫以善小而不为
C、喜欢可以引起喜欢
D、千里之行，始于足下
60：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持德育为先，立德树人，把（ ）融入国民教育全过程。
单项选择题
A、爱国主义
B、集体主义
C、民主法制
D、社会主义核心价值体系
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