1:知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为( )。
多项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、归属学习
D、命题学习
E、并列结合学习
2:闲暇时读书,最爱川端康成那一句:“凌晨四点,看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人,借着微曦晨光,披衣而坐,默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵,毫不打扰,没有上前采撷,也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开,这更是一种尊重,无言,却浸透在凌晨清浅的天光里,提醒我们,自然界中一花一草,一虫一鸟,皆是倔强而美好的生灵,怀着尊重与珍视,去欣赏、去“迁就”她们,才能领略到最自然、最美的感动。 “这更是一种尊重”一句中的“这”指的是( )。
单项选择题
A、川端康成为海棠写了“凌晨四点,看海棠花未眠”这句诗
B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样
C、川端康成早起赏花,呵护花朵盛开
D、川端康成对自然生灵的态度
3:学校新来了一批老师,负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是( )。
单项选择题
A、总务处
B、校长办公室
C、教研室
D、年级组
4:形状知觉形成的关键期是( )。
单项选择题
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
5:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
6:良好的师生交往关系应该是( )。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等
7:在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于( )。
单项选择题
A、分科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、通识课程
8:少先队一个好的主题队会应具有以下特点( )。
多项选择题
A、时代性
B、教育性
C、针对性
D、效益性
E、自主性
9:课外活动呈现出的特点有( )。
多项选择题
A、自愿性
B、广泛性
C、多样性
D、自主性
E、交流性
10:态度与品德两者所涉及的范围不同。( )
判断题
对
错
11:“无论我们选教何种学科,都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是( )的观点。
单项选择题
A、布鲁纳
B、克伯屈
C、赞科夫
D、怀特海
12:迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移( )。
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
13:有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。
单项选择题
A、谦虚为怀,自知之明
B、团结协作,甘为人梯
C、严以律己,以诚待人
D、学习先进,共同提高
14:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )
单项选择题
A、自然观察法
B、实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
15:我国《义务教育法》的立法宗旨是发展 ( )
单项选择题
A、 国家课程、地方课程、学校课程
B、 必修课程、选修课程、活动课程
C、 相关课程、广域课程、核心课程
D、 基础课程、拓展课程、研究课程
16:打篮球属于( )。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
17:中国近代制度化教育兴起的标志是( )。
单项选择题
A、中国进入近代社会
B、学校制度的建立
C、各级各类学校的出现
D、中国近代完备的学制系统的出现
18:以语言传递为主的教学方法主要包括有( )。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
E、演示法
19:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
20:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是( )。
单项选择题
A、 夸美纽斯
B、 赫尔巴特
C、 杜威
D、 梅伊曼
21:为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是( )。
多项选择题
A、举例子
B、类比与比喻
C、证明
D、复述
E、推论
22:移情的动机因素是( )。
单项选择题
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
23:我国古代科技在宋代有划时代的发展,其中在火药方面的突出表现为( )。
单项选择题
A、开始用于军事
B、管形火器出现
C、传入欧洲地区
D、掌握无烟火药技术
24:衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
25:茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?( )
单项选择题
A、无锡
B、杭州
C、上海
D、南京
26:“独自一个人不敢做的事,在群体中就敢做了”属于去个性化现象。( )
判断题
对
错
27:以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。
单项选择题
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石
28:1902年我国颁布的第一个近代学制是( )。
单项选择题
A、“壬寅学制”
B、“癸卯学制”
C、“六三三学制”
D、《奏定学堂章程》
29:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是( )。
单项选择题
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法
30:实验证明:学习程度达到( )时,记忆效果最佳。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
31:标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。( )
判断题
对
错
32:以下行为属于侵犯教师权利的是( )。
单项选择题
A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修
B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减
C、教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚
D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议
33:关于现代教育的“社会日的”,下列描述中不恰当的是( )。
单项选择题
A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B、培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C、培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人
D、复制、再生产现有的社会存在模式
34:客观题包括以下哪些题型?( )
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
35:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。
单项选择题
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
36:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
多项选择题
A、前制度化教育
B、制度化教育
C、义务教育
D、普及教育
E、非制度化教育
37:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。
单项选择题
A、学习策略是学习者制定的学习方案
B、学习策略是有效学习所需要的
C、学习策略是有关学习过程的
D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
38:小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是( )。
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、交往的需要
39:教育过程中应奖励一些具体的道德行为,而不是奖励一些概括性的行为。 ( )
判断题
对
错
40:高尚的学习动机是自我提高。
判断题
对
错
41:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。( )
判断题
对
错
42:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的( )造型手段。
单项选择题
A、光线
B、运动
C、光学
D、色彩
43:班主任在写操行评语时,下列说法错误的是( )。
单项选择题
A、抓主要问题,有针对性,反映学生思想品德的全面表现和发展趋向
B、文字要简明、具体、贴切,切忌空洞、抽象、一般化
C、做到实事求是、客观公正
D、重点突出学生的缺点,指明改进方向
44:下列能力属于智力范畴的是( )。
多项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
45:雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是( )。
单项选择题
A、《悲惨世界》
B、《海上劳工》
C、《九三年》
D、《笑面人》
46:下列语段中画横线的词语,使用不恰当的一项是( )。 哈佛大学教授杜维明说,“西方的人文学和人文主义基本上是反自然和反宗教,对自然有侵略的倾向,对宗教不闻不问。但儒家所代表的人文学要求人类既要和自然保持和谐,又要与宗教保持相辅相成的关系,所以它的内涵比较宽广。比如儒家的金玉良言,包括所谓的‘己所不欲,勿施于人’,‘己欲立而立人,己欲达而达人’,这些观念正逐渐被西方知识分子接受,成为最朴实的伦理。 当今世界各地出现的生态环保危机表明,人和自然的关系要重新厘定。儒家尊重自然,强调人与自然的和谐,这也是一个有
单项选择题
A、不闻不问
B、相辅相成
C、金玉良言
D、己欲立而立人,己欲达而达人
47:因学生犯有某种过错,学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。( )
判断题
对
错
48:下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是( )。
单项选择题
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
49:下位法服从上位法( )
判断题
对
错
50:义务教育实行的管理体制是( )。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
51:对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并( )。
单项选择题
A、以教材为中心
B、以学生为中心
C、以考试为中心
D、以目标为中心
52:领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。( )
判断题
对
错
53:下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是( )
单项选择题
A、洛克
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、杜威
54:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个体
D、方向性与现实性
55:“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是( )的观点。
单项选择题
A、成熟论
B、外铄论
C、内发论
D、多因素相互作用论
56:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
57:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。( )
判断题
对
错
58:下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是( )。
单项选择题
A、可以向幻灯片添加自定义动画
B、不可以为占位符对象添加动画
C、可以为幻灯片的切换添加动画效果
D、可以对要添加的动画进行设置
59:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是( )。
单项选择题
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
60:教“果实”时。教师不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的( )。
单项选择题
A、感知觉
B、比较
C、判断
D、变式
1:答案A,B,D 解析 ABD 【解析】知识的学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为符号学习、概念学习和命题学习。CE两项是根据知识间的相互关系进行划分的,是干扰项2:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】文段是作者对川端康成写的“凌晨四点,看海棠花未眠”一句的感悟。作者通过想象川端康成早起赏花的情景,揣测其对自然生灵的态度,进而感悟到人们应怀着尊重与珍视去欣赏自然界中的一花一草,一虫一鸟,领略自然之美。联系文段内容,“这更是一种尊重”前一句写了川端康成“愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开”,说明“这”指的是川端康成的行为,即早起赏花,呵护花朵盛开。因此本题选C。3:答案C 解析 教研室是由同一学科的任课教师组成的学校基层教学实践机构,主要负责本学科的教学和研究工作。教研室的职责包括了解教师的教学情况、组织教学交流、开展教学研究和安排教学培训等。4:答案C 解析 5:答案B,C,D 解析 6:答案A,B,C,D 解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。7:答案B 解析 略8:答案A,B,C,E 解析 9:答案A,B,C,D 解析 本题考查课外活动的特点这个知识点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。10:答案正确 解析 略。11:答案A 解析 12:答案A 解析 【参考答案】A 【系统解析】同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。 在同化性迁移过程中,原有认知结构不发生实质性的改变,只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”,由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成,现在要学习鳗鱼,把它纳入“鱼”的原有结构中,既扩充了鱼的概念,又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。13:答案B 解析 教师职业道德规范要求教师应该做到团结协作,甘为人梯。故选B。14:答案D 解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法,故选D。15:答案D 解析 16:答案B,D 解析 略。17:答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。18:答案A,B,C,D 解析 19:答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。20:答案B 解析 在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。21:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE 【解析】此题考查主动理解的策略和方法。要注意本题题干的含义是帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,而不是促进学生把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的22:答案D 解析 信任是移情的动机因素。23:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】唐朝末年,火药开始用于军事上。宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等.其中,突火枪产生于宋朝,是世界上最早的管形火器。13、14世纪.火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。而我国在清朝时掌握了无烟火药技术。24:答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。25:答案C 解析 《子夜》是一部规模宏大的对中国第一大都市上海做全方位描写的文学作品。26:答案正确 解析 27:答案D 解析 齐白石是近现代中国绘画大师.世界文化名人,他主张艺术“妙在似与不似之间”.衰年变法,形成独特的大写意国画风格,开红花墨叶一派,尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。28:答案A 解析 29:答案B 解析 发现教学也称启发式教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的方法。一般经历四个阶段,创设问题情境属第一步。30:答案C 解析 实验证明,过度学习达到50%,即学习的熟练程度达到150%时,学习的效果最好。31:答案错误 解析 32:答案D 解析 教师具有民主管理权,学校不得无故干涉教师的民主管理权力;A选项,教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修;B选项,教师奖金不应被无故克扣,教学事故是影响教师奖金的合理因素:C选项,教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。33:答案D 解析 34:答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构,对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。35:答案A 解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。36:答案A,B,E 解析 本题考查学校教育制度在形式上的发展。37:答案D 解析 38:答案C 解析 39:答案正确 解析 越是具体的越具有可操作性,越概括越不具备激励性。40:答案错误 解析 41:答案正确 解析 42:答案B 解析 “推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。43:答案D 解析 操行评语要实事求是,抓住主要问题,有针对性,能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向;要充分肯定学生的进步,适当地指出他们的主要缺点,指明努力方向,不可罗列现象,主次不分;文字要简明、具体、贴切,使人一看就明白,能够接受,切忌空洞、抽象、一般化,严防用词不当,伤害学生情感,造成家长误解。44:答案A,B,C,D 解析 智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。45:答案C 解析 46:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】“金玉良言”应为“金科玉律”。金科玉律原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守,不能变更的守则、信条。而金玉良言比喻非常宝贵的劝告或教诲。47:答案错误 解析 学生有获得公正评价权,在学业期满后有获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利,学校不得随意扣发。48:答案D 解析 教育原则有:目的性原则,理论联系实际原则,直观性与发展理论思维结合的原则,启发性原则,循序渐进原则,统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有:理论联系实际原则,正面说服教育、积极引导原则,严格要求与尊重信任相结合的原则,通过集体进行教育的原则。由此可知,既属于教育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。49:答案正确 解析 50:答案B,C 解析 51:答案B 解析 52:答案错误 解析 53:答案D 解析 54:答案C 解析 55:答案B 解析 题干中的观点出自洛克,他是外铄论的代表人物之一。56:答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。57:答案正确 解析 58:答案B 解析 占位符也是PowerPoint的一种对象,也可以为其添加动画效果。故选B。59:答案C 解析 首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》(本解析由浅间提供)60:答案D 解析
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、归属学习
D、命题学习
2:闲暇时读书,最爱川端康成那一句:“凌晨四点,看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人,借着微曦晨光,披衣而坐,默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵,毫不打扰,没有上前采撷,也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开,这更是一种尊重,无言,却浸透在凌晨清浅的天光里,提醒我们,自然界中一花一草,一虫一鸟,皆是倔强而美好的生灵,怀着尊重与珍视,去欣赏、去“迁就”她们,才能领略到最自然、最美的感动。 “这更是一种尊重”一句中的“这”指的是( )。
单项选择题
A、川端康成为海棠写了“凌晨四点,看海棠花未眠”这句诗
B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样
C、川端康成早起赏花,呵护花朵盛开
D、川端康成对自然生灵的态度
3:学校新来了一批老师,负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是( )。
单项选择题
A、总务处
B、校长办公室
C、教研室
D、年级组
4:形状知觉形成的关键期是( )。
单项选择题
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
5:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
6:良好的师生交往关系应该是( )。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等
7:在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于( )。
单项选择题
A、分科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、通识课程
8:少先队一个好的主题队会应具有以下特点( )。
多项选择题
A、时代性
B、教育性
C、针对性
D、效益性
9:课外活动呈现出的特点有( )。
多项选择题
A、自愿性
B、广泛性
C、多样性
D、自主性
10:态度与品德两者所涉及的范围不同。( )
判断题
对
错
11:“无论我们选教何种学科,都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是( )的观点。
单项选择题
A、布鲁纳
B、克伯屈
C、赞科夫
D、怀特海
12:迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移( )。
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
13:有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。
单项选择题
A、谦虚为怀,自知之明
B、团结协作,甘为人梯
C、严以律己,以诚待人
D、学习先进,共同提高
14:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )
单项选择题
A、自然观察法
B、实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
15:我国《义务教育法》的立法宗旨是发展 ( )
单项选择题
A、 国家课程、地方课程、学校课程
B、 必修课程、选修课程、活动课程
C、 相关课程、广域课程、核心课程
D、 基础课程、拓展课程、研究课程
16:打篮球属于( )。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
17:中国近代制度化教育兴起的标志是( )。
单项选择题
A、中国进入近代社会
B、学校制度的建立
C、各级各类学校的出现
D、中国近代完备的学制系统的出现
18:以语言传递为主的教学方法主要包括有( )。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
19:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
20:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是( )。
单项选择题
A、 夸美纽斯
B、 赫尔巴特
C、 杜威
D、 梅伊曼
21:为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是( )。
多项选择题
A、举例子
B、类比与比喻
C、证明
D、复述
22:移情的动机因素是( )。
单项选择题
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
23:我国古代科技在宋代有划时代的发展,其中在火药方面的突出表现为( )。
单项选择题
A、开始用于军事
B、管形火器出现
C、传入欧洲地区
D、掌握无烟火药技术
24:衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
25:茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?( )
单项选择题
A、无锡
B、杭州
C、上海
D、南京
26:“独自一个人不敢做的事,在群体中就敢做了”属于去个性化现象。( )
判断题
对
错
27:以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。
单项选择题
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石
28:1902年我国颁布的第一个近代学制是( )。
单项选择题
A、“壬寅学制”
B、“癸卯学制”
C、“六三三学制”
D、《奏定学堂章程》
29:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是( )。
单项选择题
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法
30:实验证明:学习程度达到( )时,记忆效果最佳。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
31:标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。( )
判断题
对
错
32:以下行为属于侵犯教师权利的是( )。
单项选择题
A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修
B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减
C、教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚
D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议
33:关于现代教育的“社会日的”,下列描述中不恰当的是( )。
单项选择题
A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B、培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C、培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人
D、复制、再生产现有的社会存在模式
34:客观题包括以下哪些题型?( )
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
35:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。
单项选择题
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
36:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
多项选择题
A、前制度化教育
B、制度化教育
C、义务教育
D、普及教育
37:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。
单项选择题
A、学习策略是学习者制定的学习方案
B、学习策略是有效学习所需要的
C、学习策略是有关学习过程的
D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
38:小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是( )。
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、交往的需要
39:教育过程中应奖励一些具体的道德行为,而不是奖励一些概括性的行为。 ( )
判断题
对
错
40:高尚的学习动机是自我提高。
判断题
对
错
41:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。( )
判断题
对
错
42:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的( )造型手段。
单项选择题
A、光线
B、运动
C、光学
D、色彩
43:班主任在写操行评语时,下列说法错误的是( )。
单项选择题
A、抓主要问题,有针对性,反映学生思想品德的全面表现和发展趋向
B、文字要简明、具体、贴切,切忌空洞、抽象、一般化
C、做到实事求是、客观公正
D、重点突出学生的缺点,指明改进方向
44:下列能力属于智力范畴的是( )。
多项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
45:雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是( )。
单项选择题
A、《悲惨世界》
B、《海上劳工》
C、《九三年》
D、《笑面人》
46:下列语段中画横线的词语,使用不恰当的一项是( )。 哈佛大学教授杜维明说,“西方的人文学和人文主义基本上是反自然和反宗教,对自然有侵略的倾向,对宗教不闻不问。但儒家所代表的人文学要求人类既要和自然保持和谐,又要与宗教保持相辅相成的关系,所以它的内涵比较宽广。比如儒家的金玉良言,包括所谓的‘己所不欲,勿施于人’,‘己欲立而立人,己欲达而达人’,这些观念正逐渐被西方知识分子接受,成为最朴实的伦理。 当今世界各地出现的生态环保危机表明,人和自然的关系要重新厘定。儒家尊重自然,强调人与自然的和谐,这也是一个有
单项选择题
A、不闻不问
B、相辅相成
C、金玉良言
D、己欲立而立人,己欲达而达人
47:因学生犯有某种过错,学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。( )
判断题
对
错
48:下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是( )。
单项选择题
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
49:下位法服从上位法( )
判断题
对
错
50:义务教育实行的管理体制是( )。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
51:对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并( )。
单项选择题
A、以教材为中心
B、以学生为中心
C、以考试为中心
D、以目标为中心
52:领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。( )
判断题
对
错
53:下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是( )
单项选择题
A、洛克
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、杜威
54:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个体
D、方向性与现实性
55:“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是( )的观点。
单项选择题
A、成熟论
B、外铄论
C、内发论
D、多因素相互作用论
56:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
57:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。( )
判断题
对
错
58:下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是( )。
单项选择题
A、可以向幻灯片添加自定义动画
B、不可以为占位符对象添加动画
C、可以为幻灯片的切换添加动画效果
D、可以对要添加的动画进行设置
59:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是( )。
单项选择题
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
60:教“果实”时。教师不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的( )。
单项选择题
A、感知觉
B、比较
C、判断
D、变式
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