1：我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（ ）。
单项选择题
A、阶级性
B、等级性
C、传统性
D、垄断性
2：小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（ ）。
单项选择题
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
3：学生的受教育权主要有（ ）。
多项选择题
A、身心健康权
B、学习权
C、公正评价权
D、受完法定年限教育权
E、人身权
4：杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
单项选择题
A、 存在主义教育思想
B、 要素主义教育思想
C、 实用主义教育思想
D、 永恒主义教育思想
5：复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。（ ）
判断题
对
错
6：素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（ ）
判断题
对
错
7：在教育活动中，学生和教师是最基本的要素。（ ）
判断题
对
错
8：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（ ）
判断题
对
错
9：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
10：联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。
多项选择题
A、无歧视原则
B、提早自立原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、尊重儿童尊严原则
E、儿童利益最佳原则
11：《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（ ） 。
单项选择题
A、 启发性原则
B、 因材施教原则
C、 循序渐进原则
D、 巩固性原则
12：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（ ）
判断题
对
错
13：教师职业最大的特点在于职业角色的（ ）。
单项选择题
A、系统化
B、专门化
C、复杂化
D、多样化
14：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（ ）
单项选择题
A、测验的长度
B、测验的信度
C、测验的难度
D、测验的效度
15：学校教育产生于（ ）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
16：教学过程的特殊性表现在（ ）。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、有领导的认识
17：教师对学生的学习起（ ）作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
18：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
19：教师对学生的学习起（ ）作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
20：教师职业技能的核心内容是（ ）
单项选择题
A、 教育能力
B、 教育技能
C、 教学能力
D、 教学技能
21：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。
单项选择题
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因决定论的观点
22：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（ ）
单项选择题
A、28%
B、33%
C、38%
D、53%
23：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)
24：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（ ）
判断题
对
错
25：把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（ ）。
单项选择题
A、教育的形成
B、教育的类别
C、教育的层次
D、教育的历史
26：参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。（ ）
判断题
对
错
27：训练发散思维的方法有（ ）。
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
E、集体扩散
28：班级活动的主要形式是（ ）
单项选择题
A、小组活动
B、集体活动
C、个别教育
D、主题班会
29：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、必修课程
C、技能型课程
D、选修课程
E、活动课程
30：教育是人类社会特有的现象。（ ）
判断题
对
错
1：答案B 解析 2：答案B 解析 3：答案B,C,D 解析 4：答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。5：答案正确 解析 略。6：答案错误 解析 创新能力的培养是素质教育的核心，也是素质教育区别于应试教育的根本所在。7：答案正确 解析 略。8：答案正确 解析 9：答案A 解析 教学是教育的最基本途径。10：答案A,C,D,E 解析 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则、尊重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。11：答案C 解析 12：答案正确 解析 13：答案D 解析 职业角色是相对单一的，而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。14：答案D 解析 15：答案B 解析 学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“序”、“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。16：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。17：答案D 解析 教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。18：答案D 解析 19：答案D 解析 教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。20：答案D 解析 21：答案A 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。22：答案B 解析 23：答案D 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。24：答案正确 解析 略。25：答案D 解析 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。26：答案错误 解析 27：答案A,B,C,D 解析 28：答案D 解析 29：答案B,D 解析 30：答案正确 解析 略。
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单项选择题
A、阶级性
B、等级性
C、传统性
D、垄断性
2：小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（ ）。
单项选择题
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
3：学生的受教育权主要有（ ）。
多项选择题
A、身心健康权
B、学习权
C、公正评价权
D、受完法定年限教育权
4：杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
单项选择题
A、 存在主义教育思想
B、 要素主义教育思想
C、 实用主义教育思想
D、 永恒主义教育思想
5：复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。（ ）
判断题
对
错
6：素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（ ）
判断题
对
错
7：在教育活动中，学生和教师是最基本的要素。（ ）
判断题
对
错
8：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（ ）
判断题
对
错
9：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
10：联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。
多项选择题
A、无歧视原则
B、提早自立原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、尊重儿童尊严原则
11：《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（ ） 。
单项选择题
A、 启发性原则
B、 因材施教原则
C、 循序渐进原则
D、 巩固性原则
12：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（ ）
判断题
对
错
13：教师职业最大的特点在于职业角色的（ ）。
单项选择题
A、系统化
B、专门化
C、复杂化
D、多样化
14：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（ ）
单项选择题
A、测验的长度
B、测验的信度
C、测验的难度
D、测验的效度
15：学校教育产生于（ ）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
16：教学过程的特殊性表现在（ ）。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、有领导的认识
17：教师对学生的学习起（ ）作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
18：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
19：教师对学生的学习起（ ）作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
20：教师职业技能的核心内容是（ ）
单项选择题
A、 教育能力
B、 教育技能
C、 教学能力
D、 教学技能
21：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。
单项选择题
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因决定论的观点
22：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（ ）
单项选择题
A、28%
B、33%
C、38%
D、53%
23：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)
24：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（ ）
判断题
对
错
25：把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（ ）。
单项选择题
A、教育的形成
B、教育的类别
C、教育的层次
D、教育的历史
26：参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。（ ）
判断题
对
错
27：训练发散思维的方法有（ ）。
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
28：班级活动的主要形式是（ ）
单项选择题
A、小组活动
B、集体活动
C、个别教育
D、主题班会
29：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、必修课程
C、技能型课程
D、选修课程
30：教育是人类社会特有的现象。（ ）
判断题
对
错
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