单项选择题
A、 提纲式板书
B、 重点词语式板书
C、 对比式板书
D、 问答式板书
2:社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。
单项选择题
A、生产力
B、生产关系
C、生产方式
D、上层建筑
3:《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了( )。
单项选择题
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
4:人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
单项选择题
A、社会生产
B、人口数量
C、科学技术
D、自然环境
5:提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒
6:我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。
单项选择题
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
7:春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是( )。
单项选择题
A、荀子私学
B、孟子私学
C、孔子私学
D、韩非子私学
8:教育的最基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
9:以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
10:注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是( )
单项选择题
A、A . 基础型课程
B、B . 研究型课程
C、C . 拓展型课程
D、D . 发展型课程
11:根据活动的人数和规模,可将课外活动分为[ ]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
12:现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。( )
单项选择题
A、对
B、错
13:一份教案的核心是规划板书内容。( )
判断题
对
错
14:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
15:1897年,盛宣怀创办的南洋公堂,其中的外院即为小学,这是我国最早的公立小学堂。( )
判断题
对
错
16:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于( )。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程
17:德育过程从本质上说就是( )统一过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
18:小学班主任工作的具体任务包括( )。
多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体,指导少先队工作
19:《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是( )。
单项选择题
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、教师所工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
20:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
21:《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?( )
单项选择题
A、教学相长原则
B、豫时孙摩原则
C、长善救失原则
D、藏息相辅原则
22:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有( )。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
23:正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。( )
判断题
对
错
24:教学就是教师对学生的教育活动。( )
判断题
对
错
25:第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
26:在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是( )。
单项选择题
A、传授基本体育知识与技能
B、提高运动水平
C、增强学生体质
D、培养体育人才
27:在个体发展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更注意小环境。( )
判断题
对
错
28:在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[ ]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、庄子
D、斯宾塞
29:我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
30:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来判断学生掌握知识的状况。( )
判断题
对
错
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