吉首中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【最新版】

1：我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。
单项选择题
A、洋务运动的推行
B、废科举，兴学校
C、京师大学堂的成立
D、北洋大学的创建

2：下列选项中，不属于我国道教名山的一项是（）。
单项选择题
A、九华山
B、武当山
C、崂山
D、茅山

3：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中经常运用的教学方法主要有（）
多项选择题
A、讲读法
B、演示法
C、实验法
D、谈话法

E、阅读指导法

4：学习“工作总量＝工作效率×工作时间”，这是（）。
单项选择题
A、规则学习
B、辨别学习
C、辨别学习
D、解决问题学习

5：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（）
多项选择题
A、关注生存阶段
B、关注自我阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段

6：学校进行素质教育的基本途径是（）
单项选择题
A、校外活动
B、课外活动
C、团队活动
D、教学活动

7：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫（）
单项选择题
A、绝对评价
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、自身评价

8：反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的培养》
D、《民本主义与教育》

9：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构

E、智力

10：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）
单项选择题
A、学习
B、学生与教师
C、教师与教学
D、学与教

11：中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。（）
判断题
对
错

12：教育目的是一切教育活动的出发点，也是一切教育活动的归宿。
判断题
对
错

13：第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯格
C、加涅
D、夸美纽斯

14：义务教育的特征是（）
多项选择题
A、强制性
B、公平性
C、民主性
D、普遍性

E、法制性

15：运用讲授法的基本要求是（）
多项选择题
A、讲授内容要有科学性和思想性
B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出
C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
D、教师要努力提高语言表达水平

16：提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）
单项选择题
A、布卢姆
B、布鲁纳
C、加涅
D、奥苏贝尔

17：一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是心境。（）
判断题
对
错

18：学生背诵课文时常常是开头，结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于（）
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、缺乏提取中介
D、既有前摄抑制也有倒摄抑制

19：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
单项选择题
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作

20：教师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是在体验的基础上的自然的流露。（）
判断题
对
错

21：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平

22：所谓常能，是指（）
多项选择题
A、抽象思维能力
B、外语会话能力
C、生活能力
D、电脑操作能力

E、活动能力

23：在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、实践锻炼法

24：持续性的情绪低落可以判断为（）
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惧症

25：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
单项选择题
A、说服法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法

26：推动教师专业发展的巨大动力是（）。
单项选择题
A、专业理想
B、专业情操
C、专业知识
D、专业自我

27：以直接感知为主的教学方法主要有（）
多项选择题
A、演示法
B、参观法
C、练习法
D、讨论法

E、发现法

28：智力技能形成的最高阶段是（）
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语

29：当启动Excel2007后，Excel2007将自动打开一个名为（）的工作簿。
单项选择题
A、文档1
B、Sheetl
C、Bookl
D、Excell

30：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）
判断题
对
错

31：根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段

32：下列不是贯彻直观性原则要求的是（）
单项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、重视组织各种复习

33：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）
单项选择题
A、可变性
B、稳定性
C、永恒性D-不可知性

34：1687年，（）建立经典力学体系。
单项选择题
A、伽利略
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、居里夫人

35：对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。
单项选择题
A、不起决定作用
B、起导向作用
C、起决定作用
D、起一般作用

36：学生的学习动机可以划分为（）两个范畴。
多项选择题
A、需要动机
B、内部动机
C、本能动机
D、外部动机

37：（）是指测量结果的稳定性和可靠性程度。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

38：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权

39：学习策略的类型主要有__________、元认知策略和__________。（）
多项选择题
A、归纳策略
B、演绎策略
C、认知策略
D、资源管理策略

40：智育就是知识教育。（）
判断题
对
错

41：能力是相对稳定的，也是完全不可控的。（）
判断题
对
错

42：下列不属于学生的受教育权的是（）。
单项选择题
A、受完法定教育年限权
B、学习权
C、隐私权
D、公正评价权

43：下列选项中，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是（）
单项选择题
A、教师荣誉
B、教师公正
C、教师良心
D、教师幸福

44：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌

45：“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国职业教育法》
D、《中华人民共和国宪法》

46：去年的通货膨胀率是l．2％，今年到目前已经达到4％。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真，将最严重削弱上述结论?（）
单项选择题
A、通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是根据所有数据
B、去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4％的平均水平
C、通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4％或更高速度增长的动力
D、去年1．2％的通货膨胀率是十年来最低的

47：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，任何经营场所不得向未成年人出售（）。
单项选择题
A、食品
B、烟酒
C、生活用品
D、书本

48：在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
单项选择题
A、人口分布
B、生产关系
C、政治制度
D、生产力水平

49：转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。下列对“转基因作物”这一概念的理解，正确的一项是（）。
单项选择题
A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D、移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

50：教学研究常用的方法有（）
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法

E、经验总结法

51：整个教学技能的核心是（）
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能

52：教师作为专业人员的特定要求不包括（）
单项选择题
A、以谋生为主要目的
B、必须专门从事教育教学工作
C、需要具备相应的专业知识
D、要达到符合规定的学历

53：属予口语表达修饰要素的有（）
多项选择题
A、语音
B、语速
C、声调
D、节奏

E、词汇

54：被称为“美洲的古希腊”的是（）
单项选择题
A、墨西哥
B、玛雅
C、安第斯
D、亚特兰蒂斯

55：（）以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。
单项选择题
A、18世纪90年代
B、20世纪50年代
C、19世纪50年代
D、19世纪90年代

56：“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）。
单项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测

57：德育的本质特征在于德育是培养人的（）
单项选择题
A、品德的活动
B、美感的活动
C、情感的活动
D、意志的活动

58：根据强化的性质可以将其分成（）。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、替代强化和自我强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚

59：教育民主化向纵深发展的具体表现是（）
多项选择题
A、教育普及化的开始
B、教育体系制度化
C、教育法制化的形成
D、“教育机会均等”口号的提出

60：态度和品德这两个概念的区别是（）
多项选择题
A、社会认可度不同
B、二者所涉及的范围不同
C、体现的经济价值不同
D、价值的内化程度不同

查看答案 1：答案B
解析
2：答案A
解析 九华山是我国的佛教四大名山之一，因此不属于道教名山。
3：答案B,C,D
解析
4：答案A
解析
5：答案A,C,D
解析 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师成长分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。
6：答案D
解析
7：答案C
解析
8：答案B
解析 柏拉图《理想国》昆体良．《论演说家的培养》杜威．《民本主义与教育》（本解析由迟到的间隔年提供）
9：答案A,B,C
解析 认知结构和智力属于个人因素，即主观因素。
10：答案D
解析 教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的基本心理规律的科学。(本解析由张恩凯提供)
11：答案错误
解析
12：答案正确
解析
13：答案A
解析
14：答案A,D
解析 义务教育有两个基本的特性：普遍性和强制性。普遍性是指义务教育的对象是全社会范围内的适龄儿童，不分民族、种族、社会地位和贫富贵贱；不分男女性别，所有的适龄儿童都无条件享受和履行义务教育。强制性是指义务教育是法律规定的适龄儿童必须接受的教育，法律规定的义务教育体现的是国家的意志，保证全体公民的共同利益和要求。因此，强制性是义务教育的另一特性。
15：答案A,B,C,D
解析
16：答案A
解析 早年的教育目标分类和后来的掌握学习理论是布卢姆主要的两大贡献。
17：答案正确
解析 系统暂无解析
18：答案D
解析
19：答案B
解析 教师在履行教师义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面：教书育人；反面：“不要误人子弟”。
20：答案正确
解析
21：答案C
解析 布卢姆等人提出的掌握学习理论认为，只要给了足够的时间，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以掌握。
22：答案A,C,E
解析
23：答案B
解析 从“摆事实、讲道理”这一关键词就可以看出使用的是说理法。(本解析由张恩凯提供)
24：答案B
解析 抑郁症是指持续性情绪心境低落、情绪抑郁为基本特征的一类神经症。常伴有焦虑、躯体不适及睡眠障碍。因此，本题选择B选项。
25：答案D
解析 “桃李不言，下自成蹊”比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳，真挚，就会深得人心。其体现的德育方法是榜样法。
26：答案A
解析 教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。
27：答案A,B
解析
28：答案A
解析 智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部言语阶段。
29：答案C
解析 当打开Excel2007时，将会默认创建一个Bookl工作簿。
30：答案正确
解析 略。4
31：答案B
解析
32：答案D
解析 直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。贯彻直观性原则要求有：正确选择直观教具和现代化教学手段、直观要与讲解相结合、重视运用语言直观。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)
33：答案B
解析 儿童的心理发展并不是一个突变的过程，而是一个从量变到质变的过程，从整个身心发展过程来看，各个心理发展阶段具有明显的差异，然而这种变化又是一个渐进的过程。他们的心理年龄特征具有一定的稳定性。(本解析由张恩凯提供)
34：答案B
解析 1666年，英国牛顿发现万有引力定律，并于1687年建立经典力学体系。
35：答案A
解析 个体身心发展水平受到各种因素的影响，包括遗传素质、成熟、环境等，遗传素质只是为个体的身心发展提供了可能性。
36：答案B,D
解析
37：答案A
解析 信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示，它的数值在-1～1之间。
38：答案B
解析 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的人身自由权决定的。
39：答案C,D
解析
40：答案错误
解析 智育不等同于知识教育，知识教育只是智育的一个方面。
41：答案错误
解析 能力虽然是相对稳定的，但并非完全不可控的，能力的增强在很大程度上是学习和受教育的结果。
42：答案C
解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。隐私权是学生的人身权。
43：答案A
解析 题于描述的是教师荣誉的作用。
44：答案A
解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
45：答案D
解析 “中华人民共和国公民有受教育的权利”出自《中华人民共和国宪法》。
46：答案B
解析 题干依据去年和今年目前的通货膨胀率的对比，得到了通货膨胀率呈上升趋势的结论，B中所述如果成立，那么便指出去年的通货膨胀率是特例情况，不具有一般性，不能用来作为总结通货膨胀率规矩的数据，严重的削弱了题干结论。
47：答案B
解析 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
48：答案D
解析 生产力水平的高低会影响教育发展规模，因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。
49：答案D
解析 文段首先指出，转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。接着说明作物产生新特性是通过将外来基因移植到植物的脱氧核糖核酸中去来实现的。由此可知，D项表述最准确。
50：答案A,B,C,D,E
解析
51：答案B
解析
52：答案A
解析 教师必须具备专门的资格，包括：教师要达到符合规定的学历；教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等)，同时，教师必须专门从事教育教学工作。
53：答案B,C,D
解析
54：答案B
解析 玛雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就，被称为“美洲的古希腊”。
55：答案D
解析 19世纪90年代以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。
56：答案C
解析
57：答案A
解析 德育的本质特征在于德育是培养人的品德的活动。
58：答案C
解析
59：答案A,C,D
解析 教育普及化、教育法制化、教育机会均等这些都是教育民主化的表现形式。而教育体系制度化则与教育民主化无关。(本解析由张恩凯提供)
60：答案B,C
解析 态度,是指个体对待他人或事物的稳定的心理倾向,包括认知、情感、意向三个方面。品德是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。这两个概念的区别在：二者所涉及的范围不同，两者体现的经济价值不同。因此，本题选择BC选项。(本解析由何龙提供)

【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？

一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

 三、购买年度VIP会员

四、购买成功后，就可以开始一年的学习了

 

注：本试题来源于互联网。

[1] [2]  下一页