1:个体身心发展的动因有( )。
多项选择题
A、内发论
B、动机论
C、外铄论
D、多因素相互作用论
2:将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是( )。
单项选择题
A、系统性原则
B、启发性原则
C、量力性原则
D、理论联系实际原则
3:小叶今年14岁,系农村某镇初中三年级学生,其父认为女孩上学无用,还不如早点给家里赚钱,遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?( ) ①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国教师法》
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
4:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
5:学校的基本功能是( )。
单项选择题
A、为社会政治、经济制度服务
B、能实现人口的控制
C、为繁荣文化服务
D、培养社会所需要的合格人才
6:启发式是一种教学方法。( )
单项选择题
A、对
B、错
7:在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。( )
判断题
对
错
8:教育心理学发展成熟时期所对应的年代是( )。
单项选择题
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪90年代起
9:教师劳动是个体和集体劳动的结合。( )
判断题
对
错
10:通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
11:小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。( )
判断题
对
错
12:最早提出教学的教育性原则的教育家是( )。
单项选择题
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
13:根据以下材料,回答{TSE}题:某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。请分析:{TS}你认为学生厌学的原因有哪些方面?( )
多项选择题
A、学习动机不正确
B、学校规章制度严格
C、家庭压力大
D、学习成绩不佳
14:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
15:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
16:教师职业道德的主要价值来源是( )
单项选择题
A、 理想
B、 信念
C、 意志
D、 道德
17:班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有( )。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
18:学校行政体系中最基层的行政组织是( )。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、团委
D、小组
19:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。( )
判断题
对
错
20:指导课程编制过程最为关键的准则是( )。
单项选择题
A、课程内容
B、课程计划
C、课程目标
D、课程设计
21:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是( )。
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以行为开端,行、知、情、意依次进行
D、视具体情况,可有多种开端和顺序
22:如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的,则说明他进行的是( )
单项选择题
A、机械学习
B、有意义学习
C、联结学习
D、尝试错误学习
23:评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
24:最早研究群体动力的是心理学家( )。
单项选择题
A、阿尔波特
B、布鲁纳
C、勒温
D、艾宾浩斯
25:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
26:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是[ ]
多项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、继续教育
27:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为( )
单项选择题
A、80
B、100
C、120
D、125
28:学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
29:教育的特质至少有以下哪几方面?( )
多项选择题
A、是人类社会所特有的有意识活动
B、是人类与动物共有的生存活动
C、是人类特有的认识活动
D、是人类传递社会经验的活动
E、是以培养人为直接目标的社会实践活动
30:属于教师的一般角色的有( )。
多项选择题
A、传道者
B、授业、解惑者
C、榜样
D、管理者
E、父母与朋友
31:依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )。 ①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象__________,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急__________。 ③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会__________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
单项选择题
A、原形处治熔化
B、原形处置融化
C、原型处治融化
D、原型处置熔化
32:关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。
单项选择题
A、个体对各要素之间关系的理解
B、认知结构变量的特性
C、学习任务之间的共同要素
D、不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
33:下列哪些教师的教学工作较为成功?( )
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
E、照本宣科
34:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )
单项选择题
A、自然观察法
B、实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
35:《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一,其作者是( )。
单项选择题
A、拉斐尔
B、达.芬奇
C、但丁
D、米开朗琪罗
36:遗传对人身心发展起到前提作用。 ( )
判断题
对
错
37:操作技能形成的熟练阶段,动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 ( )
判断题
对
错
38:学校教育内容的具体表现形式是( )。
多项选择题
A、课程计划
B、校舍安排
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书
39:学会写“木、石、口”,有助于学习写“森、磊、品”,这是一种( )
单项选择题
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
40:一个班集体必须具备的基本特征有( )。
多项选择题
A、一定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间平等、心理相容的氛围
D、有详细的班级管理规定
E、一定的组织结构
41:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
单项选择题
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的思想品德
42:良好的师生交往关系应该是( )。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等
43:操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?( )
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
44:品德形成的标志是( )。
单项选择题
A、道德信念
B、道德评价能力的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
45:殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,潜心研究教学法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )。
单项选择题
A、有专业成长理念
B、有课程研发意识
C、有团结协作意识
D、有关爱学生思想
46:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( )
判断题
对
错
47:我国具有强烈民族风格的体育项目是( )。
单项选择题
A、田径
B、乒乓球
C、武术
D、游泳
48:小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在( )
单项选择题
A、 导向激励评价
B、 导向激励发展
C、 评价发展导向
D、 评价发展激励
49:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )。
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注学生
B、关注学生→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注学生→关注生存
D、关注学生→关注生存→关注情境
50:教育最基本的途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
51:根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。( )
判断题
对
错
52:运用符号办事的能力是( )
单项选择题
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
53:社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。
单项选择题
A、生产力
B、生产关系
C、生产方式
D、上层建筑
54:当学生取得好的成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、动机律
55:1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为( )。
多项选择题
A、三好
B、五好
C、四有
D、两爱
E、两精神
56:有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于面对紧急情况,这类学生的性格类型属于( )。
单项选择题
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
57:联合国《儿童权利公约》提出的原则有( )。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、提早自立原则
E、无歧视原则
58:“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
59:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
60:婴儿见到常用的奶瓶就欢喜,并有唾液分泌。这是( )。
单项选择题
A、条件反射
B、无条件反射
C、本能
D、先天反射
1:答案A,C,D 解析 人的身心发展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。2:答案B 解析 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为B。3:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第十八条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第五条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。4:答案D 解析 5:答案D 解析 教育的基本功能即个体功能,是影响人的发展。因此,学校的基本功能就是培养社会所需要的合格人才。6:答案B 解析 启发式并非一种具体的教学方法,而是一种教学思想。7:答案正确 解析 8:答案C 解析 9:答案正确 解析 略。10:答案C 解析 配置性评价,也称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。11:答案正确 解析 略。12:答案B 解析 德国教育家赫尔巴特率先明确提出,教学永远具有教育性。他认为,理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的,只有让儿童掌握一定的知识,才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径,不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来,应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。13:答案A,B,C,D 解析 14:答案C 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。15:答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《普通教育学》,1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。16:答案D 解析 17:答案A,B,C,E 解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括:自检、互检、班干部检查、班主任抽检。18:答案B 解析 班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。19:答案错误 解析 关于综合实践活动课程,国家不组织编写教材,而是强调各学校和各科教师自主开发教材。20:答案C 解析 21:答案D 解析 德育要注意发挥四者的整体功能,对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。22:答案B 解析 所谓意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。“等边三角形是有三条等边的三角形”和“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”两者之间存在着非人为的和实质性的联系,所以是有意义学习。(本解析由张恩凯提供)23:答案A 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。24:答案C 解析 最早研究群体动力的是心理学家勒温。25:答案A 解析 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。26:答案A 解析 27:答案D 解析 智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100,这道题中10除以8,再乘以100,等于125.(本解析由张恩凯提供)28:答案A 解析 29:答案A,C,D,E 解析 教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。另外,教育也是人类的一种特有的认识活动。30:答案A,B,C,D,E 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色,主要有:传道者,授业、解惑者,榜样,管理者,父母与朋友。31:答案D 解析 原型是指文学创作中所依据的生活原始模型;原形是指拆穿伪装后的本来面目;融化专指冰化成水,其他的固态化成液态为熔化。32:答案A 解析 关系转换说认为,迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果,是对情境中各种关系的理解和顿悟,而非由于具有共同成分或原理自动产生。学习迁移的重点不在于掌握原理,而在于觉察到手段与目的之间的关系。33:答案A,B,C,D 解析 34:答案D 解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法,故选D。35:答案B 解析 《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表画作。36:答案正确 解析 遗传对人体的心神发展起前提作用,但不起决定作用37:答案错误 解析 自动化并非无意识,而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。38:答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。39:答案D 解析 具体迁移是一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去,题中所述应为具体迁移,故选D。40:答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。41:答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。42:答案A,B,C,D 解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。43:答案A,B,C,D 解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点。并从实际出发,整合了有关研究,认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。44:答案D 解析 45:答案A 解析 殷教师的做法体现了终身学习的理念,这是实现教师专业发展的重要方法。46:答案错误 解析 教师在教授思维方法时,应遵循由内而外的方式,即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来,给学生示范,并要求学生模仿、概括总结,这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。47:答案C 解析 48:答案A 解析 49:答案A 解析 50:答案A 解析 教学是教育工作构成的主要部分,又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动,在学校整个教育系统中居于中心地位。51:答案错误 解析 自我同一性的培养是少年期的任务,小学阶段的任务是培养勤奋感。52:答案B 解析 定义:智慧技能,表现为使用符号与环境相互作用的能力。它指向学习者的环境,使学习者能处理外部环境。(本解析由张恩凯提供)53:答案C 解析 生产方式的物质内容是生产力,其社会形式是生产关系,生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一,是社会生活的基础和社会发展的决定力量。54:答案C 解析 桑代克提出了学习的三条基本规律:效果律(行为后好的结果加强联结,否则削弱联结)、练习律(练习加强联结的力量,否则削弱)、准备律(在试误学习过程中,当刺激与反应之间的联结有一种准备状态,实现感到满意,否则烦恼;当联结不准备实现时,实现则感到烦恼)。本题中,学生取得好成绩,得到表扬和奖励属于效果律,因此本题的正确答案为C。55:答案C,D,E 解析 56:答案A 解析 57:答案A,B,C,E 解析 联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。58:答案B 解析 59:答案D 解析 略。60:答案A 解析 条件反射又称信号反射,是后天经过学习才能得到的反射,即所谓有意识学习得来的知识、技能、经验等。
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、内发论
B、动机论
C、外铄论
D、多因素相互作用论
2:将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是( )。
单项选择题
A、系统性原则
B、启发性原则
C、量力性原则
D、理论联系实际原则
3:小叶今年14岁,系农村某镇初中三年级学生,其父认为女孩上学无用,还不如早点给家里赚钱,遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?( ) ①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国教师法》
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
4:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
5:学校的基本功能是( )。
单项选择题
A、为社会政治、经济制度服务
B、能实现人口的控制
C、为繁荣文化服务
D、培养社会所需要的合格人才
6:启发式是一种教学方法。( )
单项选择题
A、对
B、错
7:在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。( )
判断题
对
错
8:教育心理学发展成熟时期所对应的年代是( )。
单项选择题
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪90年代起
9:教师劳动是个体和集体劳动的结合。( )
判断题
对
错
10:通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
11:小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。( )
判断题
对
错
12:最早提出教学的教育性原则的教育家是( )。
单项选择题
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
13:根据以下材料,回答{TSE}题:某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。请分析:{TS}你认为学生厌学的原因有哪些方面?( )
多项选择题
A、学习动机不正确
B、学校规章制度严格
C、家庭压力大
D、学习成绩不佳
14:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
15:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
单项选择题
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
16:教师职业道德的主要价值来源是( )
单项选择题
A、 理想
B、 信念
C、 意志
D、 道德
17:班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有( )。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
18:学校行政体系中最基层的行政组织是( )。
单项选择题
A、学生会
B、班级
C、团委
D、小组
19:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。( )
判断题
对
错
20:指导课程编制过程最为关键的准则是( )。
单项选择题
A、课程内容
B、课程计划
C、课程目标
D、课程设计
21:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是( )。
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以行为开端,行、知、情、意依次进行
D、视具体情况,可有多种开端和顺序
22:如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等,则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的,则说明他进行的是( )
单项选择题
A、机械学习
B、有意义学习
C、联结学习
D、尝试错误学习
23:评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
24:最早研究群体动力的是心理学家( )。
单项选择题
A、阿尔波特
B、布鲁纳
C、勒温
D、艾宾浩斯
25:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
26:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是[ ]
多项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、继续教育
27:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为( )
单项选择题
A、80
B、100
C、120
D、125
28:学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
29:教育的特质至少有以下哪几方面?( )
多项选择题
A、是人类社会所特有的有意识活动
B、是人类与动物共有的生存活动
C、是人类特有的认识活动
D、是人类传递社会经验的活动
30:属于教师的一般角色的有( )。
多项选择题
A、传道者
B、授业、解惑者
C、榜样
D、管理者
31:依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )。 ①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象__________,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。 ②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急__________。 ③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会__________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
单项选择题
A、原形处治熔化
B、原形处置融化
C、原型处治融化
D、原型处置熔化
32:关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。
单项选择题
A、个体对各要素之间关系的理解
B、认知结构变量的特性
C、学习任务之间的共同要素
D、不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
33:下列哪些教师的教学工作较为成功?( )
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
34:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )
单项选择题
A、自然观察法
B、实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
35:《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一,其作者是( )。
单项选择题
A、拉斐尔
B、达.芬奇
C、但丁
D、米开朗琪罗
36:遗传对人身心发展起到前提作用。 ( )
判断题
对
错
37:操作技能形成的熟练阶段,动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 ( )
判断题
对
错
38:学校教育内容的具体表现形式是( )。
多项选择题
A、课程计划
B、校舍安排
C、课程标准
D、教科书
39:学会写“木、石、口”,有助于学习写“森、磊、品”,这是一种( )
单项选择题
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
40:一个班集体必须具备的基本特征有( )。
多项选择题
A、一定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间平等、心理相容的氛围
D、有详细的班级管理规定
41:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
单项选择题
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的思想品德
42:良好的师生交往关系应该是( )。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等
43:操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?( )
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
44:品德形成的标志是( )。
单项选择题
A、道德信念
B、道德评价能力的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
45:殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,潜心研究教学法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )。
单项选择题
A、有专业成长理念
B、有课程研发意识
C、有团结协作意识
D、有关爱学生思想
46:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( )
判断题
对
错
47:我国具有强烈民族风格的体育项目是( )。
单项选择题
A、田径
B、乒乓球
C、武术
D、游泳
48:小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在( )
单项选择题
A、 导向激励评价
B、 导向激励发展
C、 评价发展导向
D、 评价发展激励
49:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )。
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注学生
B、关注学生→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注学生→关注生存
D、关注学生→关注生存→关注情境
50:教育最基本的途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
51:根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。( )
判断题
对
错
52:运用符号办事的能力是( )
单项选择题
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
53:社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。
单项选择题
A、生产力
B、生产关系
C、生产方式
D、上层建筑
54:当学生取得好的成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、动机律
55:1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为( )。
多项选择题
A、三好
B、五好
C、四有
D、两爱
56:有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于面对紧急情况,这类学生的性格类型属于( )。
单项选择题
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
57:联合国《儿童权利公约》提出的原则有( )。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、提早自立原则
58:“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
59:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
60:婴儿见到常用的奶瓶就欢喜,并有唾液分泌。这是( )。
单项选择题
A、条件反射
B、无条件反射
C、本能
D、先天反射
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