1:可采用()来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
2:根据巴甫洛夫的研究,条件反射中涉及的基本事项有()。
多项选择题
A、无条件刺激
B、条件刺激
C、无条件反应
D、条件反应
E、强化
3:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、社会素质
E、全面素质
4:根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
5:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()
判断题
对
错
6:为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
7:教育心理学研究的核心内容是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
8:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为()。
单项选择题
A、发现教学
B、指导教学
C、程序教学
D、合作教学
9:教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
10:教师职业道德修养主要包括()。
单项选择题
A、职业道德意识修养和职业道德行为修养
B、职业行为规范和职业道德规范
C、职业道德行为修养和职业行为规范
D、职业道德意识修养和职业道德规范
11:根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系个性化
12:教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
单项选择题
A、低于
B、高于
C、同等于
D、不低于或者高于
13:学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()
单项选择题
A、主观能动性
B、灵活性
C、互动性
D、多样性
14:认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是()
单项选择题
A、孔子
B、墨子
C、孟子
D、荀子
15:根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
16:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()
单项选择题
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论
17:自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。()
判断题
对
错
18:学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校()文化的物质载体。
单项选择题
A、组织
B、制度
C、精神
D、观念
19:属于资源管理策略的是()
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
20:学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的()有极大的关系。
单项选择题
A、设计
B、安排
C、认识
D、设想
21:起源于古代中国和古希腊,至今仍是世界上绝大多数国家学校中最主要、最常见的课程类型,这种课程类型是()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、核心课程
D、整合课程
22:有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用()
单项选择题
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
23:教师职业道德的核心和精髓是()。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、为人师表
D、热爱学生
24:()水平决定教育的规模和速度。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力发展
D、文化发展
25:“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的()手段。
单项选择题
A、光线表现
B、动向表现
C、光学表现
D、色彩表现
26:品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。
单项选择题
A、比较不稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较稳定的
27:奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持有重要的影响。()
判断题
对
错
28:所有的行为变化都是由于学习引起的。()
判断题
对
错
29:马克思主义认为人的全面发展的重要前提是()。
单项选择题
A、人的生理特征
B、有目的、有计划的教育
C、自然环境与社会环境
D、社会生产力及其决定的分工状况
30:()认为,教师是太阳底下最崇高、最优越的职业。
单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、洛克
D、赫尔巴特
31:提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()
单项选择题
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
32:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。???()
判断题
对
错
33:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
34:苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论,比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。()
判断题
对
错
35:()根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。
单项选择题
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛
36:将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
37:在教育行政诉讼中,对于当事人的起诉,人民法院经审查,应当在接到起诉状之日起()日内立案或裁定不予受理,当事人对不予受理的裁定不服,可以提起上诉。
单项选择题
A、3
B、5
C、7
D、10
38:布卢姆提出的学习理论是()
单项选择题
A、掌握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习
39:教育能推进科学的()
单项选择题
A、全面化
B、制度化
C、体制化
D、系统化
40:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
41:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
42:“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的性格”,这一教育目标是()
单项选择题
A、生理素质教育
B、文化素质教育
C、道德素质教育
D、审美素质教育
43:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
44:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
45:艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的()
单项选择题
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
46:教学中不能为直观而直观。???()
判断题
对
错
47:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
48:在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()
判断题
对
错
49:以下不属于受教育者的义务的是()。
单项选择题
A、遵守法律、法规
B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C、努力学习,完成规定的学习任务
D、保持身心健康
50:行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()
判断题
对
错
51:青少年喜欢追求时尚、赶时髦,这在心理学上叫做()。
单项选择题
A、晕轮效应
B、从众
C、模仿
D、服从
52:个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向是()
单项选择题
A、态度
B、动机
C、品德
D、情感
53:测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为()。
单项选择题
A、效标关联效度
B、预测效度
C、构想效度
D、内容效度
54:我国学校德育途径主要有()
多项选择题
A、政治课和其他学科教学
B、课外活动和校外活动
C、劳动
D、共青团活动
E、班主任工作
55:分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
56:决定教育目的的是()。
单项选择题
A、家长
B、学校
C、政治经济制度
D、文化传统
57:“课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”,是源于()哲学理论给教育带来的影响。
单项选择题
A、唯心论
B、实在论
C、实用主义
D、存在主义
58:有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生()。
单项选择题
A、缺乏正确的道德认识
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱
D、没有掌握正确的道德行为方式
59:下列不属于温室气体的是()。
单项选择题
A、二氧化碳
B、一氧化碳
C、甲烷
D、氧化亚氮
60:下列不属于组成班级的规章制度的部分是()
单项选择题
A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
1:答案B 解析 系统脱敏疗法源于对动物的试验性神经症的研究。20世纪40年代末,精神病学家沃尔普在实验室中电击小铁笼中的猫,多次实验之后,只要看见那只铁笼即使不受电击,猫都会出现明显的植物神经反应。他将这只猫禁食几天,然后送回放着鲜鱼的铁笼。虽然猫极度饥饿却不肯吃鱼。沃尔普认为这是猫对实验环境产生了泛化的防御性条件反射的缘故,即产生了实验性神经症。而后沃尔普给猫喂食并将其由远即近渐渐接近实验室。猫能进食起初并不十分自然,但不久便适应了。最后猫回到铁笼也能平静生活了。沃尔普认为这是交互抑制的作用。猫进食后得到一种满足和快意2:答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】本题考查的是巴甫洛夫的经典性条件作用论。具体内容是条件反射中涉及的四个基本事项,即无条件刺激、无条件反应、条件刺激和条件反应。3:答案A,B,D 解析 4:答案D 解析 5:答案错误 解析 6:答案A,B,D,E 解析 这些感知规律包括:强度律、差异律、活动律和组合律。7:答案D 解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质,条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。8:答案B 解析 9:答案C 解析 10:答案A 解析 教师职业道德修养的内容包含意识和行为两方面修养。具体说来,教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。11:答案A,B,C,D,E 解析 12:答案D 解析 《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。13:答案A 解析 只有充分发挥学生的主观能动性,尊重学生在教育中的主体地位,才能收到良好的教育效果。14:答案A 解析 识记性试题。“学而不厌,诲人不倦”出自孔子·《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。”(本解析由张恩凯提供)15:答案C 解析 16:答案C 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。17:答案正确 解析 略18:答案C 解析 19:答案C 解析 资源管理策略包括:学习时间管理:统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间;学习环境的设置;学习努力和心境管理;社会资源利用管理。因此,设计学习空间属于资源管理策略。故本题的正确答案是C选项。20:答案B 解析 教师通过对环境的安排使其更有利于引起并满足学生发展的需要,才能更有效地促进学生的发展。21:答案A 解析 现在绝大多数国家的学校里都是采用的学科课程,比如中国现行的语文、数学、英语等等课程都是学科课程。(本解析由张恩凯提供)22:答案A 解析 23:答案D 解析 热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。24:答案C 解析 生产力发展水平制约着教育的规模和速度。25:答案B 解析 “推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中常用的动向表现手段。26:答案D 解析 品德是稳定的心理特征和倾向。27:答案正确 解析 略。28:答案错误 解析 因药物、疲劳、疾病等因素也可引起行为变化。29:答案D 解析 30:答案B 解析 略。31:答案C 解析 华生提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”32:答案正确 解析 33:答案D 解析 《学记》提出“化民成俗,其必由学”,揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。34:答案错误 解析 35:答案C 解析 36:答案C 解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物的本质的思维方法。37:答案C 解析 略。38:答案A 解析 掌握学习理论是美国当代著名的教育心理学家和课程论专家本杰明·布卢姆提出的学校课堂学习理论,集中反映了布卢姆基本的教育思想和理论观点。因此,本题选择A选项。39:答案C 解析 教育的科学技术价值表明教育可以推进科学的体制化。40:答案D 解析 41:答案D 解析 42:答案C 解析 43:答案B 解析 44:答案B 解析 根据课堂管理的概念,选B。45:答案A 解析 艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的新生论原理。他认为,个人的人格是自我经历了一系列互相关联的阶段而发展起来的。所有这些自我阶段从生命开始时就以一定的形式而存在,但各个阶段又有其发展的关键时刻。各阶段结合在一起就形成了整个人格。46:答案正确 解析 在教学中,不能为直观而直观,而要把它作为理解和记忆某些知识的手段。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)47:答案B 解析 48:答案错误 解析 49:答案D 解析 《中华人民共和国教育法》第四十三条:受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。50:答案错误 解析 代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。51:答案B 解析 系统暂无解析52:答案C 解析 53:答案D 解析 在教育测量中广泛使用的效度种类有效标关联效度、内容效度与构造效度。其中,测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为内容效度。54:答案A,B,C,D,E 解析 55:答案D 解析 56:答案C 解析 57:答案D 解析 人本主义的课程与教学观点立足于“以人为本”的宗旨,存在主义现象学之上,核心是“以学生为中心”。58:答案C 解析 不能抗拒诱惑显然是意志薄弱。59:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】温室气体是指大气中能够产生温室效应的一些气体。包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等30多种气体。因此本题选B。60:答案C 解析 略
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
2:根据巴甫洛夫的研究,条件反射中涉及的基本事项有()。
多项选择题
A、无条件刺激
B、条件刺激
C、无条件反应
D、条件反应
3:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、社会素质
4:根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
5:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()
判断题
对
错
6:为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
7:教育心理学研究的核心内容是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
8:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为()。
单项选择题
A、发现教学
B、指导教学
C、程序教学
D、合作教学
9:教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
10:教师职业道德修养主要包括()。
单项选择题
A、职业道德意识修养和职业道德行为修养
B、职业行为规范和职业道德规范
C、职业道德行为修养和职业行为规范
D、职业道德意识修养和职业道德规范
11:根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
12:教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
单项选择题
A、低于
B、高于
C、同等于
D、不低于或者高于
13:学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()
单项选择题
A、主观能动性
B、灵活性
C、互动性
D、多样性
14:认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是()
单项选择题
A、孔子
B、墨子
C、孟子
D、荀子
15:根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
16:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()
单项选择题
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论
17:自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。()
判断题
对
错
18:学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校()文化的物质载体。
单项选择题
A、组织
B、制度
C、精神
D、观念
19:属于资源管理策略的是()
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
20:学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的()有极大的关系。
单项选择题
A、设计
B、安排
C、认识
D、设想
21:起源于古代中国和古希腊,至今仍是世界上绝大多数国家学校中最主要、最常见的课程类型,这种课程类型是()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、核心课程
D、整合课程
22:有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用()
单项选择题
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
23:教师职业道德的核心和精髓是()。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、为人师表
D、热爱学生
24:()水平决定教育的规模和速度。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力发展
D、文化发展
25:“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的()手段。
单项选择题
A、光线表现
B、动向表现
C、光学表现
D、色彩表现
26:品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。
单项选择题
A、比较不稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较稳定的
27:奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持有重要的影响。()
判断题
对
错
28:所有的行为变化都是由于学习引起的。()
判断题
对
错
29:马克思主义认为人的全面发展的重要前提是()。
单项选择题
A、人的生理特征
B、有目的、有计划的教育
C、自然环境与社会环境
D、社会生产力及其决定的分工状况
30:()认为,教师是太阳底下最崇高、最优越的职业。
单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、洛克
D、赫尔巴特
31:提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()
单项选择题
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
32:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。???()
判断题
对
错
33:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
34:苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论,比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。()
判断题
对
错
35:()根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。
单项选择题
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛
36:将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
37:在教育行政诉讼中,对于当事人的起诉,人民法院经审查,应当在接到起诉状之日起()日内立案或裁定不予受理,当事人对不予受理的裁定不服,可以提起上诉。
单项选择题
A、3
B、5
C、7
D、10
38:布卢姆提出的学习理论是()
单项选择题
A、掌握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习
39:教育能推进科学的()
单项选择题
A、全面化
B、制度化
C、体制化
D、系统化
40:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()
单项选择题
A、《论语》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《学记》
41:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
42:“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的性格”,这一教育目标是()
单项选择题
A、生理素质教育
B、文化素质教育
C、道德素质教育
D、审美素质教育
43:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
44:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
45:艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的()
单项选择题
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
46:教学中不能为直观而直观。???()
判断题
对
错
47:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
48:在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()
判断题
对
错
49:以下不属于受教育者的义务的是()。
单项选择题
A、遵守法律、法规
B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C、努力学习,完成规定的学习任务
D、保持身心健康
50:行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()
判断题
对
错
51:青少年喜欢追求时尚、赶时髦,这在心理学上叫做()。
单项选择题
A、晕轮效应
B、从众
C、模仿
D、服从
52:个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向是()
单项选择题
A、态度
B、动机
C、品德
D、情感
53:测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为()。
单项选择题
A、效标关联效度
B、预测效度
C、构想效度
D、内容效度
54:我国学校德育途径主要有()
多项选择题
A、政治课和其他学科教学
B、课外活动和校外活动
C、劳动
D、共青团活动
55:分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
56:决定教育目的的是()。
单项选择题
A、家长
B、学校
C、政治经济制度
D、文化传统
57:“课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”,是源于()哲学理论给教育带来的影响。
单项选择题
A、唯心论
B、实在论
C、实用主义
D、存在主义
58:有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生()。
单项选择题
A、缺乏正确的道德认识
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱
D、没有掌握正确的道德行为方式
59:下列不属于温室气体的是()。
单项选择题
A、二氧化碳
B、一氧化碳
C、甲烷
D、氧化亚氮
60:下列不属于组成班级的规章制度的部分是()
单项选择题
A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
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