郊区2022年中学教师招聘考试试题及答案解析【完整版】

1：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。
单项选择题
A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风
B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《悲惨世界》的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让
C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》，中期又创作了“四大悲剧”
D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》

2：个体自我意识发展的第三阶段是（）。
单项选择题
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、精神自我

3：考试的核心环节是（）
单项选择题
A、选择题型
B、命题
C、确定评分方法
D、阅卷

4：教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）
判断题
对
错

5：个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是（）
单项选择题
A、理解
B、识记
C、技能培养
D、练习

6：好奇心属于（）。
单项选择题
A、美感
B、道德感
C、理智感
D、心境

7：评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学目标
C、教学环境
D、教学策略

8：教师要依法进行教育教学活动。（）
判断题
对
错

9：列提纲属于()。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、监控策略

10：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。
单项选择题
A、民主型
B、放任自流型
C、仁慈专断型
D、强硬专断型

11：团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。（）
判断题
对
错

12：反思评价属于学习策略中的（）。
单项选择题
A、精加工策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、元认知策略

13：__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（）
单项选择题
A、气质
B、性格
C、人格
D、自我

14：学生的受教育权不包括（）。
单项选择题
A、学习权
B、人格尊严权
C、公正评价权
D、受完法定教育年限权

15：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、总结性评价

16：从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）
单项选择题
A、学校
B、家长
C、学生
D、教师

17：合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。
多项选择题
A、分工合作
B、密切配合
C、各自尽力
D、社会互动

E、团体历程

18：教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（）
单项选择题
A、宽大误差
B、集中趋势
C、逻辑误差
D、对比误差

19：传统教育中（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
多项选择题
A、“注入式”
B、“填鸭式”
C、“启发式”
D、“引导式”

20：对教育性质起决定作用的是（）
单项选择题
A、生产力
B、意识形态
C、执政党
D、政治经济制度

21：教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）
单项选择题
A、个人价值和社会价值
B、主体价值
C、创造价值
D、教育价值

22：教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。
单项选择题
A、严谨治学
B、实事求是
C、与时俱进
D、理论联系实际

23：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。
单项选择题
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机

24：进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有（）
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学评价

25：以下属于智力因素的是（）。
单项选择题
A、注意力
B、动机
C、情感
D、意志

26：主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。
单项选择题
A、孔德
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、涂尔干

27：教育法律是教育法最主要的渊源。（）
判断题
对
错

28：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）
单项选择题
A、社会动机与个人动机
B、工作动机与提高动机
C、高尚动机与低级动机
D、交往动机与荣誉动机

29：德育具有（）。
单项选择题
A、社会性、历史性
B、社会性、历史性、阶段性
C、社会性、历史性、民族性
D、社会性、历史性、阶级性、民族性

30：加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念（）
单项选择题
A、教育心理学
B、教学心理学
C、认知心理学
D、联结心理学

31：从教学评价的功能看，教学评价分为（）。
多项选择题
A、形成性评价
B、正式评价
C、非正式评价
D、配置性评价

E、诊断性评价

32：（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、群体气氛
D、人际关系

33：素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。
单项选择题
A、创新精神和实践能力的培养
B、读写能力的培养
C、交往能力的培养
D、听说能力的培养

34：货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严重时，应该采取的货币政策是（）。
单项选择题
A、紧缩性货币政策
B、扩张性货币政策
C、适度宽松货币政策
D、积极货币政策

35：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
单项选择题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法

36：有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。（）
判断题
对
错

37：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）
判断题
对
错

38：问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）
判断题
对
错

39：具有代表性的课程理论主要有（）
多项选择题
A、学科课程
B、校本课程
C、经验课程
D、国家课程

E、综合课程

40：当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于（）。
单项选择题
A、人格障碍与人格缺陷
B、恐怖症
C、强迫症
D、焦虑症

41：以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。
单项选择题
A、直接经验和间接经验相结合
B、掌握知识和发展智力相结合
C、教学过程是知、情、意、行的相统一
D、教师主导作用与学生能动性相结合

42：以下属于帛画的是（）。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》

43：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习

44：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。
单项选择题
A、90
B、95
C、100
D、105

45：名医（）采用“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊其为“脉学之宗”。
单项选择题
A、扁鹊
B、华佗
C、孙思邈
D、李时珍

46：下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。
单项选择题
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则

47：教师职业的特殊要求是必须具有（）
单项选择题
A、教育能力
B、管理能力
C、研究能力
D、控制能力

48：素质教育是以（）为重点的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养创新精神¤♀
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展

49：测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。
单项选择题
A、认知策略
B、调节策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略

50：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

51：心理定势对解决问题（）。
单项选择题
A、有积极作用
B、有消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用

52：体育方面的球类、体操、田径属于（）。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能

53：教育学就是研究——和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（）
单项选择题
A、教育事实
B、教育内容
C、教育过程
D、教育原则

54：外部的纪律控制被内化之后，成为个体自觉的行为准则，属于（）
单项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律

55：对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解，不正确的是（）
单项选择题
A、《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
B、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

56：教育者就是（）
单项选择题
A、教师
B、专门从事教育的工作者
C、促使个体社会化和社会个性化活动的人
D、传道者

57：教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。（）
判断题
对
错

58：以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书

59：隐性课程又称（）
多项选择题
A、公开课程
B、官方课程
C、非正式课程
D、潜在课程

E、隐蔽课程

60：教师可通过（）等方法培养和树立良好的班风。
多项选择题
A、讲清道理
B、树立榜样
C、严格要求
D、召开班会

E、反复实践

查看答案 1：答案D
解析 《背景》是朱自清的散文；《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。
2：答案B
解析
3：答案B
解析 考试分为三阶段，核心是命题。
4：答案正确
解析 略。
5：答案A
解析 略
6：答案C
解析 理智感主要包括求知欲、认知兴趣和好奇心等。
7：答案B
解析
8：答案正确
解析
9：答案A
解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。列提纲属于组织策略。
10：答案B
解析
11：答案错误
解析
12：答案D
解析 元认知策略包括三种：(1)计划策略。是指要根据认知活动的特定目标，在一项活动之前浏览阅读材料、选择策略，谋划具体计划活动，并预计其有效性。(2)监视策略。是指在认知活动进行的实际活动中，根据认知目标及时反馈认知活动的结果，策略的效果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。(3)调节策略。是根据监视的结果，找出认知偏差，及时调整或修改目标的策略，调节策略能帮助学生矫正学习行为、补救理解上的不足。元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。所以反思评价属于元认知策略范畴。
13：答案C
解析
14：答案B
解析 人格尊严权属于学生的人身权。
15：答案D
解析
16：答案D
解析 教师是良好师生关系发展的首要因素。
17：答案A,B,C,D,E
解析 略。
18：答案C
解析
19：答案A,B
解析 传统教育中“注入式”“填鸭式”教学的最大弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生。这种灌输式的教学方式，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
20：答案D
解析
21：答案A
解析 教师劳动的价值是社会价值与个人价值的统一。
22：答案A
解析 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须严谨治学。
23：答案A
解析 【解析】远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。
24：答案A,B,C,D
解析 教学设计一般包含有下列5个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略；教学内容；教学媒体；教学评价。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
25：答案A
解析
26：答案C
解析 卢梭是自然主义的代表人物，强调个体的本能。所以他是一个个体本位者，主张教育目的应依据个体本能需要来确定。(本解析由张恩凯提供)
27：答案正确
解析
28：答案C
解析 根据学习动机内容的社会意义．可以分为高尚的与低级的动机。
29：答案D
解析
30：答案B
解析
31：答案D,E
解析 从教学评价的功能来看，可分为配置性评价和诊断性评价。
32：答案A
解析 【解析】凝聚力是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。教师应提高群体凝聚力。
33：答案A
解析 能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。
34：答案A
解析 通货膨胀是指在纸币流通条件下，因货币供给大于需求，即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。其应对措施就是要减少货币供给，缓解供需矛盾，因此，只能选A。
35：答案B
解析
36：答案正确
解析
37：答案正确
解析
38：答案正确
解析 略
39：答案A,C,E
解析
40：答案C
解析 强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指反复去做他不希望执行的动作。
41：答案C
解析
42：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】《人物御龙图》是1973年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。
43：答案C
解析
44：答案B
解析 【解析】比率智商的算法是IQ＝(智龄/实龄)×100。
45：答案A
解析 名医扁鹊采用“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊为“脉学之宗”。
46：答案B
解析 因材施教则既属于中学教育原则又属于德育原则。
47：答案A
解析 教育能力是教师职业的特殊要求。
48：答案B
解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才，素质教育就是以培养创新精神为重点。
49：答案B
解析 调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应补救措施。
50：答案A,B,C
解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。
51：答案C
解析
52：答案C
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
53：答案A
解析 教育学就是研究教育事实和教育问题，揭，示教育规律的一门科学。
54：答案D
解析
55：答案B
解析 《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。
56：答案C
解析
57：答案正确
解析
58：答案A
解析
59：答案C,D,E
解析 隐性课程又称非正式课程、潜在课程、隐蔽课程。A、B两项是显性课程的别称。
60：答案A,B,C,E
解析 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。

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注：本试题来源于互联网。

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