新丰中学教师招聘2025年考试试题及答案解析【最新word版】

1：消退实质上是一种（）
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、无强化
D、替代强化

2：学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。
单项选择题
A、内部动机
B、外部动机
C、附属内驱力
D、直接的、近景性动机

3：《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。
多项选择题
A、组织策略中的利用表格
B、复述策略中的表格化
C、精细加工策略中的利用表格
D、组织策略中的利用网络关系

E、精细加工策略中的缩简

4：行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A．目标型失范行为
单项选择题
A、价值取向型失范行为
B、情感型失范行为
C、传统型失范行为

5：人和动植物结构和功能的基本单位是（）。
单项选择题
A、分子
B、细胞
C、组织
D、系统

6：课堂教学评价要以评学为重点，以此促进教师转变观念，改进教学。（）
判断题
对
错

7：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）
单项选择题
A、认知阶段
B、联结阶段
C、评价阶段
D、自动化阶段

8：课程改革的基本理念是（）①以学生发展为拳②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担
单项选择题
A、②③④
B、①②③
C、①③
D、②④

9：课堂对话的特点有（）
多项选择题
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性

10：因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）
单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、阶段性
D、不平衡性

11：教育心理学的研究应该多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的（）
单项选择题
A、客观性原则
B、系统性原则
C、联系实际的原则
D、教育性原则

12：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
单项选择题
A、条件
B、任务
C、途径
D、结果

13：以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（）
单项选择题
A、差异性
B、多样性
C、共同性
D、具体性

14：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）
判断题
对
错

15：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、柯尔柏格
D、希尔加德

16：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。
单项选择题
A、赞可夫
B、维果斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳

17：在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、稳定性
D、个体差异性

18：根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。
单项选择题
A、14周岁以下
B、14周岁以上不满16周岁
C、16周岁以上不满17周岁
D、18周岁以下

19：多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、杜威
D、加德纳

20：中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）
判断题
对
错

21：优秀教师的人格特征主要表现为（）
多项选择题
A、处事热情
B、情绪稳定
C、才思敏捷
D、待人亲切

E、关爱学生

22：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）
判断题
对
错

23：注意的品质包括（）
多项选择题
A、注意的稳定性
B、注意的起伏性
C、注意的范围
D、注意的分配

E、注意的转移

24：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）
判断题
对
错

25：有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、5岁以前
D、1～3岁

26：我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。下列哪一项不是我国著名的绿茶?（）
单项选择题
A、西湖龙井
B、太湖碧螺春
C、庐山云雾
D、铁观音

27：班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交错的决定因素而起作用。（）
判断题
对
错

28：影响态度与品德学习的外部条件有（）
多项选择题
A、家庭教养方式
B、社会风气
C、同伴群体
D、态度定势

E、道德认知

29：根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（）
多项选择题
A、工具性动作技能
B、连续性动作技能
C、封闭性动作技能
D、非连续性动作技能

E、开放性动作技能

30：主张教育万能论的是（）
单项选择题
A、康德
B、华生
C、高尔顿
D、格塞尔

31：下列能代表自我实现需要的描述是（）。
单项选择题
A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家
B、他很少依赖外界反馈
C、他总是为他的行为承担责任
D、他常常让别人提出问题

32：群体对每个成员的吸引力，就是（）。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系

33：动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（）
单项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、调节功能
D、调节和维持功能

34：教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）
单项选择题
A、演示法
B、实验法
C、练习法
D、讲授法

35：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习

E、行为规范学习

36：某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）
单项选择题
A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性

37：哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型

38：儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）
单项选择题
A、阶段性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、顺序性

39：班级管理法主要有（）。
多项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、活动教育法
D、情境陶冶法

E、实践锻炼法

40：一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求救，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教。在这里运用了行为改变中的（）方法。
单项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法

41：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。
单项选择题
A、正式
B、非正式
C、组织化
D、非组织化

42：教育的最高理想通过（）体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标

43：态度的核心成分是（）。
单项选择题
A、行为成分
B、认知成分
C、情感成分
D、理智成分

44：《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。
单项选择题
A、保护学生权益
B、保护教师权益
C、保护公民受教育的权利
D、促进社会主义物质文明和精神文明建设

45：人格发展阶段论认为，12～18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（）
判断题
对
错

46：人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了
单项选择题
A、社会的属性
B、现实的属性
C、自然的属性
D、实践的属性

47：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
单项选择题
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、教与学的规律

48：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
单项选择题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法

49：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）
单项选择题
A、思维
B、逻辑记忆
C、形象思维
D、有意注意

50：联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。
单项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、无歧视原则
D、无差别原则

51：在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（）。
单项选择题
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体

52：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）
多项选择题
A、对象具有客观性
B、执行具有内潜性
C、内容具有复杂性
D、方式具有多样性

E、结构具有简缩性

53：为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。
单项选择题
A、关键词
B、主题词
C、标题词
D、分类词

54：用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯

55：皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。（）
判断题
对
错

56：课程是实现学校教育目标的（）。
单项选择题
A、必要条件
B、前提条件
C、基本途径
D、必要手段

57：在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是（）。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、道德感

58：各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）
判断题
对
错

59：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（）。
单项选择题
A、场独立型
B、辐合型
C、发散型
D、场依存型

60：教育的根本任务是培养人。（）
判断题
对
错

查看答案 1：答案C
解析
2：答案D
解析
3：答案A
解析 A【解析】本题考查对学习策略的掌握，要注意区分各种策略。题干所述为组织策略中一览表的应用，表示的是人物之间的关系。
4：答案A
解析
5：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。
6：答案正确
解析
7：答案D
解析
8：答案C
解析 新课改强调课程改革应充分体现学生的主体地位，为发展其创新精神和实践能力服务。
9：答案A,B,C,D
解析 课堂对话的特点有：民主性、生成性、多变性、开放性和倾听性。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯提供)
10：答案B
解析 因材施教的原则要求教师从学生的实际情况、个别差异出发，有针对性地进行教学,这体现了人的身心发展的个别差异性。
11：答案B
解析
12：答案A
解析 作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。没有个体主动积极的参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的保证条件。
13：答案B
解析
14：答案正确
解析 略。
15：答案B
解析
16：答案B
解析 苏联著名心理学家维果斯基提出著名的“最近发展区”的概念。
17：答案B
解析
18：答案B
解析 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。
19：答案D
解析
20：答案错误
解析
21：答案A,B,D
解析
22：答案正确
解析 略
23：答案A,C,D,E
解析
24：答案正确
解析
25：答案A
解析
26：答案D
解析 铁观音茶，产于福建省泉州市安溪县，发明于1725—1735年，属于乌龙茶类，是中国十大名茶之一，介于绿茶和红茶之间，属于半发酵茶类。
27：答案正确
解析 略。
28：答案A,B,C
解析
29：答案C,E
解析
30：答案A
解析 教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点，认为人完全是教育的产物。德国哲学家康德认为，人之所以成为人，完全是教育的结果。美国的心理学家华生曾说过，他可以用特殊的方法将一打健全的儿童任意加以改变，把他们培养成为医生、律师、乞丐、盗贼等。法国启蒙思想家爱尔维修是教育万能论的代表人物，他在《论人的理智能力和教育》中，认为人的天赋是平等的，遗传素质不存在差别，人是环境和教育的产物，人的性格、气质和精神都是教育的结果。通过教育发展人的理性，可形成健全的道德，从而改变社会现状，建立合乎理性的社会制度。可
31：答案C
解析 自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。它包含两个方面：一是完整而丰满的人性的实现；二是个人潜能或特性的实现。他总是为他的行为承担责任，体现出一种自我实现的需要。
32：答案A
解析 群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感、成员之间的友谊感和志趣等来说明。
33：答案A
解析
34：答案A
解析
35：答案A,D,E
解析 依据学习内容的不同，可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。
36：答案B
解析
37：答案D
解析
38：答案D
解析
39：答案A,B,C,D,E
解析
40：答案A
解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、处罚法、自我控制法、消退法等。强化法是用来培养新的适应行为。根据学习原理，如果一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。
41：答案C
解析 为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。
42：答案B
解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
43：答案C
解析 情感成分指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。
44：答案D
解析 《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。
45：答案错误
解析 12～18岁，正是中学阶段，此阶段的发展任务是培养自我同一性。
46：答案C
解析 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了自然的属性。
47：答案D
解析
48：答案B
解析
49：答案C
解析 答案应该是：形象思维。低级心理机能的主要形式有：感觉、知觉、机械记忆、不随意记忆、形象思维、情绪、冲动型意志等心理过程；高级心理机能的主要形式有：思维、有意注意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。
50：答案D
解析
51：答案C
解析 教学内容是教学过程中传递的主要信息。
52：答案B,E
解析 系统暂无解析
53：答案A
解析 关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇，是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。
54：答案D
解析
55：答案正确
解析 皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”，形成了其独具特色的认知发展观，并对教育产生了巨大的积极的影响。（本解析由xyz147438提供）
56：答案C
解析 课程是构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的基本途径。
57：答案B
解析 激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。题干所描述的是一种积极的激情状态。
58：答案正确
解析
59：答案D
解析 场依存型是指个体面对某一问题时，较多或完全依赖该问题空间中的线索，从这些线索中搜索信息。
60：答案错误
解析 略。

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注：本试题来源于互联网。

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