花山2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【整理版】

1：在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[　　]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、庄子
D、斯宾塞

2：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　　）。
单项选择题
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法

3：下列人物中，发明地动仪的是（　　）。(2012年下半年真题)
单项选择题
A、哥白尼
B、毕舁
C、张衡
D、布鲁诺

4：前苏联（　　）主编的《教育学》对中国影响最大。
单项选择题
A、叶希波夫·冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫

5：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（　　）
判断题
对
错

6：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）。
单项选择题
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以行为开端，行、知、情、意依次进行
D、视具体情况，可有多种开端和顺序

7：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种( )。
单项选择题
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突

8：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（　　）
单项选择题
A、课程计划
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则

9：教育心理学是（　　）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学

10：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（　　）。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的

11：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（　　）
判断题
对
错

12：小学德育过程的基本矛盾是（　　）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法

13：小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（　　）
判断题
对
错

14：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程

15：学生从大量动物中识别大象的能力属于（　　）。
单项选择题
A、认知策略
B、言语信息
C、动作技能
D、智慧技能

16：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（　）
判断题
对
错

17：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（　　）。
多项选择题
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体性原则

E、个别化对待原则

18：柏克赫斯特创立的学制是（　　）。
单项选择题
A、个别教学制
B、特朗普制
C、班级授课制
D、道尔顿制

19：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（　　）
判断题
对
错

20：下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?( )
单项选择题
A、赵匡胤
B、赢政
C、刘邦
D、李世民

21：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （　　）
判断题
对
错

22：遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（　　）。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而增长
B、先天素质在发展中逐步成熟
C、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能
D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的

E、成熟决定了受教育的内容

23：将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（　　）。
单项选择题
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年

24：问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（　　）
判断题
对
错

25：衡量品德的一个最重要的标志是（　　）。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志

26：在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（　）津贴。
单项选择题
A、特殊岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特殊奉献补助

27：《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是[　　]
多项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、理论联系实际原则

28：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?( )
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照

29：学生形成道德认知的两个基本环节是（　　）和道德评价。
单项选择题
A、道德观念
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志

30：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力

E、附属的内驱力

31：在太阳系的行星中，体积最大的是（　　）。
单项选择题
A、土星
B、木星
C、金星
D、火星

32：从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（　　）。
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降

33：下面提法，属于启发性原则的有（　　）
多项选择题
A、“不愤不启，不悱不发”。
B、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”
C、“产婆术”。
D、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

34：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　　）。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略

35：班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理

36：“鸿雁传书”这一典故源自（　　）。
单项选择题
A、文姬归汉
B、霸王别姬
C、苏武牧羊
D、楚汉相争

37：运用符号办事的能力是（　　）。
单项选择题
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能

38：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（　　）
单项选择题
A、对
B、错

39：参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。（　　）
判断题
对
错

40：（　　）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
单项选择题
A、消极
B、权威
C、民主
D、积极

41：下列关于教学设计的表述错误的是（　　）。
单项选择题
A、教学设计需要用系统的方法进行设计
B、教学设计的方案一般不能修改
C、教学设计具有灵活性的特点
D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

42：师生关系在人格上是一种（　　）。
单项选择题
A、平等关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系

43：下列文化中属于校园物质文化范畴的有（　　）
多项选择题
A、环境文化
B、课程文化
C、设施文化
D、制度文化

E、组织文化

44：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性

45：技能是一种本能行为。 （　　）
判断题
对
错

46：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（　　）。
多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

47：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（　　）。
多项选择题
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究

48：以“教育的民主化”为教育特征的是（　　）。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代

49：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为(　　)
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低分现象

50：9～10岁的儿童能达到（　　）守恒。
单项选择题
A、液体
B、面积
C、重量
D、容积

51：个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的（　　）。
单项选择题
A、评价活动
B、感知活动
C、心理活动
D、交换活动

52：课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（　　）
判断题
对
错

53：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。
判断题
对
错

54：小学生常见的情绪适应问题是（　　）。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动

E、失眠

55：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（　　）
单项选择题
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、理想要求

56：李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是 （　　）
单项选择题
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有AB两种类型

57：将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。（　　）
判断题
对
错

58：在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。（　　）
判断题
对
错

59：下列选项中，不属于平时考查方式的是（　　）。
单项选择题
A、单元测验
B、口头提问
C、考试
D、检查书面作业

60：能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（　　）。
单项选择题
A、个性心理倾向性
B、心理过程
C、认知过程
D、个性心理特征

查看答案 1：答案A
解析
2：答案D
解析 考查行动研究法的含义。
3：答案C
解析 地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第一架地动仪。故选C。
4：答案C
解析 前苏联凯洛夫主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。
5：答案正确
解析 略。
6：答案D
解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。
7：答案A
解析 双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突．鱼和熊掌具有同等吸引力．二者不知如何选择这就是一种双趋冲突。故选A。
8：答案B
解析
9：答案C
解析
10：答案D
解析
11：答案正确
解析
12：答案C
解析
13：答案正确
解析
14：答案D
解析 从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。
15：答案D
解析 运用所学概念识别同类事物的能力属于智慧技能的学习。认知策略指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高学习效率的能力。言语信息指掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果以言语信息表达出来。动作技能即通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。
16：答案正确
解析 对
17：答案A,B,C,D,E
解析 心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。
18：答案D
解析 道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。
19：答案正确
解析
20：答案C
解析 《沁园春·雪》中提到的“秦皇汉武”分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻，“唐宗宋祖”分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
21：答案错误
解析 问题解决具有明确的目的性，因此题干错。
22：答案A,B,C,D
解析 成熟是心理与生理机能与能力达到的比较完备的阶段，为个体的发展提供可能和限制。
23：答案A
解析 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，规定每年9月10日为教师节。
24：答案正确
解析 略。
25：答案C
解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。
26：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
27：答案B
解析
28：答案D
解析 该句出自李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
29：答案A
解析
30：答案B,D,E
解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
31：答案B
解析 木星是太阳系从内向外的第五颗行星，是太阳系中体积和质量最大、自转最快的行星。
32：答案C
解析 本题属于翻译推理型。经济增长，价格上涨，且较小区间内不会有负面影响；C项符合肯前必肯后，否后必否前的推理规则。
33：答案A,B,C,D
解析
34：答案C
解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。
35：答案D
解析 目标管理法是班级教育管理者和班级学生根据社会发展要求、学校任务和班级实际情况，共同规划班级或个体在一定时间内要达到的目标，并将目标分解成一定的层次，逐级落实．通过采取一定的措施，努力使目标实现的一种管理方法。
36：答案C
解析 “鸿雁传书”的典故源自于“苏武牧羊”。
37：答案B
解析
38：答案A
解析 √制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了学历社会。
39：答案正确
解析
40：答案D
解析 课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。
41：答案B
解析 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
42：答案A
解析 师生在人格上是民主、平等的关系。
43：答案A,C
解析
44：答案B
解析
45：答案错误
解析 技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的，而不是通过遗传而来的。
46：答案A,B,C,D
解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。
47：答案A,B,C,D
解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社会文化研究。
48：答案D
解析
49：答案C
解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。
50：答案C
解析 6岁左右的儿童可以解决数字守恒问题；7或8岁的儿童则能解决面积或容积守恒问题；9～10岁儿童能够解决重量守恒问题；到11或12岁时儿童能解决体积守恒问题等。
51：答案C
解析
52：答案错误
解析 题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
53：答案错误
解析 人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。
54：答案A,B,D
解析 略。
55：答案C
解析
56：答案A
解析 二班同学在老师“在与不在”时表现不一，说明李老师的领导方式倾向于集权型，致使学生对领导的依赖性较强。
57：答案错误
解析
58：答案正确
解析
59：答案C
解析 考试是对学生知识、技能等进行总结性检查时所采用的一种方式，不属于平时考查。
60：答案D
解析 能力与性格属于个性心理特征的范畴。

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注：本试题来源于互联网。

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