1:专家教师的课时简洁,灵活,以__________为中心,并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教学思想
2:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
3:教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻,体现出浓郁而独特的文化意蕴。()
判断题
对
错
4:记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。()
判断题
对
错
5:认知模式的特征有()。
多项选择题
A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程
E、倡导民主德育观
6:心理健康教育主要就是指生活辅导。()
判断题
对
错
7:说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这么做”。()
判断题
对
错
8:意志的品质有()
多项选择题
A、自觉性
B、果断性
C、顺序性
D、坚韧性
E、自制力
9:魏书生主体性班级管理的经验有()
多项选择题
A、设立常务班长
B、设立值日班长
C、设立值周班长
D、实行承包制
E、实行班级顾问制
10:第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理.”主体现了教学的:()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
11:教育的文化功能受()因素的影响。
单项选择题
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术
D、文化背景和文化传统
12:学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是()
单项选择题
A、思想政治素质
B、道德素质
C、文化素质
D、生理素质
13:夏洛蒂·勃朗特创造了世界上著名的独立女性()。
单项选择题
A、简·爱
B、郝思嘉
C、安娜·卡列尼娜
D、凯瑟琳
14:女生在生理发育的速度上快于男生,一直到青春期,女生的心理成熟水平都较男生高,这说明心理发展存在()
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
15:()是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。
单项选择题
A、方向性原则
B、客观性原则
C、科学性原则
D、教育性原则
16:《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第()届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
单项选择题
A、五
B、六
C、七
D、八
17:“医院里的医生和护士,包括我在内,总共是16名。下面讲到的人员情况,无论是否把我计算在内,都不会有任何变化。在这些医护人员中:(1)护士多于医生。(2)男医生多于男护士。(3)男护士多于女护士。(4)至少有一位女医生。”这位说话者是什么性别和职务?()
单项选择题
A、男医生
B、女护士
C、男护士
D、女医生
18:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()
判断题
对
错
19:有了人类就产生了教育,也就形成了教育学。()
判断题
对
错
20:提出教学过程最优化理论的教育家是()
单项选择题
A、杜威
B、巴班斯基
C、维果茨基
D、赫尔巴特
21:一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。
单项选择题
A、超常
B、弱智
C、中下
D、中等
22:微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()。
单项选择题
A、小步骤、程序化训练
B、小步骤、模仿训练
C、小步骤、在实践中训练
D、小步骤、整体训练
23:下列关于教与学的说法中更准确的是()
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、师生相互联系的活动
24:()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、调节策略
25:主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
E、孔德
26:人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
27:教学方法一旦形成后,不会随着社会的变化而变化。()
判断题
对
错
28:西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、苏格拉底
C、亚里士多德
D、德谟克里特
29:系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物是()。
单项选择题
A、年鉴
B、手册
C、政书
D、类书
30:“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()
单项选择题
A、《学校管理条例》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《教师管理条例》
31:课外活动的基本特点是灵活性、资源性和()
单项选择题
A、自主性
B、随意性
C、规范性
D、强制性
32:在小学阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受()
单项选择题
A、学生认知发展制约
B、师资力量制约
C、仪器设备制约
D、课程复杂性制约
33:学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。
单项选择题
A、联结学习论
B、认知学习论
C、信息加工学习论
D、建构学理论
34:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
35:“教育者应先受教育”说明转化后进生的()
单项选择题
A、扬长原则
B、对事不对人原则
C、潜移默化原则
D、可接受性原则
36:在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()
单项选择题
A、“癸卯学制”
B、“壬子癸丑学制”
C、“壬戌学制”
D、“戊辰学制”
37:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题
A、劳动
B、潜能
C、知识
D、意识
38:人民教师必须热爱自己的教育事业,有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神,这是教师职业道德规范()的要求。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、终身学习
D、为人师表
39:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
40:班级管理的构成要素有()
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、班级活动环境
D、班级教育与管理内容
41:在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()
单项选择题
A、卡普杰列夫
B、桑代克
C、乌申斯基
D、维果斯基
42:目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()
单项选择题
A、个别教学
B、小组教学
C、班级授课制
D、复式教学
43:“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须()
单项选择题
A、坚持以启发式为指导思想
B、做到原则性与灵活性相结合
C、做到最佳选择
D、做到优化组合
44:教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个()
单项选择题
A、教学思想问题
B、教学计划问题
C、了解学情问题
D、反馈控制问题
45:目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
单项选择题
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等
46:美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、三因素论
47:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()
单项选择题
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
48:共青团是青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军。()
判断题
对
错
49:教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有()
单项选择题
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性
50:最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。()
判断题
对
错
51:《中华人民共和国教育法》的实施时间是()
单项选择题
A、1994年9月1日
B、1995年9月1日
C、1996年9月1日
D、1997年9月1日
52:学生思想品德的心理结构要素有()
多项选择题
A、道德认识
B、道德行为
C、道德情感
D、道德意志
E、德育内容
53:发展先进生产力的第一要务是()。
多项选择题
A、“素质教育”
B、“科教兴国”
C、实施全民教育
D、“人才强国”
E、马克思关于人的全面发展学说
54:“贞观之治”“开元盛世”出现在()。
单项选择题
A、宋朝
B、清朝
C、唐朝
D、汉朝
55:学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
56:课堂板书的特点有()。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
E、直观形象性
57:某学生的智商为100表示()。
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力
58:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
59:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
60:下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()
多项选择题
A、为人师表具有鲜明的示范性
B、为人师表具有突出的严谨性
C、为人师表具有较弱的激励性
D、为人师表缺乏可操作性
1:答案A 解析 2:答案A 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。3:答案正确 解析 4:答案错误 解析 5:答案A,C,D 解析 BE为体谅模式特征,认知模式重“知”。6:答案错误 解析 ×心理健康教育主要有三方面内容,即学习辅导、生活辅导和择业辅导。7:答案正确 解析 8:答案A,B,D,E 解析 9:答案A,B,C,D,E 解析 10:答案B 解析 这句名言告诉我们要教会学生学习方法,让他们学会学习,主要体现了教学的启发性原则。和我国古代的一句教育名言“授人以鱼,不如授人以渔。”是一个道理。(本解析由张恩凯提供)11:答案D 解析 12:答案B 解析 道德素质是学生成为一个合格的现代公民最重要的素质。13:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】夏洛蒂·勃朗特在《筒·爱》一书中创造了著名的独立女性简·爱;郝思嘉是《乱世佳人》(也译怍《飘》)的女主人公;安娜·卡列尼娜是列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》中的女主人公;凯瑟琳是艾米丽·勃朗特《呼啸山庄》中的人物。因此本题选A。14:答案B 解析 15:答案B 解析 客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)16:答案C 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。17:答案B 解析 由男医生多于男护士,男护士多于女护士,和护士多于医生,推出男医生数量>男护士数量>女护士数量>女医生数量。由于16人中,护士多于医生,则护士最少9人,医生最多有7人,可知男医生只能是6人,女医生只能是1人,进而推得男护士5人,女护士4人。又由于“无论是否把我计算在内,都不会有任何变化”,因为女医生只有1人,如果婶是说话人,如果不把她计算在内,那么就没有女医生了,不满足条件。只有她是女护士的情况可以符合题意。18:答案错误 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森,马斯洛是需要层次理论的代表人物。19:答案错误 解析 教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度,形成系统观点后才形成的,它产生得很晚,直到17世纪才形成。20:答案B 解析 巴班斯基是提出教学过程最优化理论的教育家。21:答案D 解析 在一个代表性广泛的人群中,有接近一半的人智商在90到110之间,而智力发展水平非常优秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。22:答案A 解析 23:答案A 解析 24:答案A 解析 25:答案B,C,D 解析 26:答案A 解析 校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。27:答案错误 解析 28:答案B 解析 苏格拉底:产婆术——问答法。柏拉图:理想国。亚里士多德:教育遵循自然,和谐教育主张——全面发展教育的思想渊源。昆体良:雄辩术原理(论演说家的教育)(本解析由奋斗中的梦提供)29:答案A 解析 年鉴又称年报、年刊,年鉴是系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物,如《世界知识年鉴》《中国教育年鉴》《中国出版年鉴》。30:答案B 解析 根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师的权利受到保护,不得随意开除教师。31:答案A 解析 32:答案A 解析 33:答案D 解析 34:答案D 解析 按照共同要素说,两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。35:答案C 解析 36:答案C 解析 37:答案B 解析 潜能是人区别于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培养成为成熟的人,把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。38:答案B 解析 爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。人民教师必须热爱自己的教育事业。有立志献身教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神,这是由教师劳动的特殊性所决定的。故选B。39:答案B 解析 40:答案A,B,C,D 解析 班级管理的构成要素一般有:教育者、受教育者、班级活动环境、班级教育与管理的内容、班级规范。(本解析由张恩凯提供)41:答案C 解析 42:答案C 解析 班级授课制是目前世界范围内最普遍和最基本的教学组织形式。43:答案B 解析 44:答案A 解析 45:答案B 解析 46:答案A 解析 47:答案A 解析 教育目的是教育的根本性问题。48:答案错误 解析 49:答案C 解析 50:答案错误 解析 最早提出“学校文化”的是美国学者华勒。51:答案B 解析 52:答案A,B,C,D 解析 53:答案B,D 解析 54:答案C 解析 “贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。“开元盛世”是唐玄宗统治前期所出现的盛世。55:答案D 解析 56:答案B,D,E 解析 57:答案B 解析 58:答案D 解析 59:答案D 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。60:答案A,B 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教学思想
2:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
3:教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻,体现出浓郁而独特的文化意蕴。()
判断题
对
错
4:记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。()
判断题
对
错
5:认知模式的特征有()。
多项选择题
A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程
6:心理健康教育主要就是指生活辅导。()
判断题
对
错
7:说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这么做”。()
判断题
对
错
8:意志的品质有()
多项选择题
A、自觉性
B、果断性
C、顺序性
D、坚韧性
9:魏书生主体性班级管理的经验有()
多项选择题
A、设立常务班长
B、设立值日班长
C、设立值周班长
D、实行承包制
10:第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理.”主体现了教学的:()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
11:教育的文化功能受()因素的影响。
单项选择题
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术
D、文化背景和文化传统
12:学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是()
单项选择题
A、思想政治素质
B、道德素质
C、文化素质
D、生理素质
13:夏洛蒂·勃朗特创造了世界上著名的独立女性()。
单项选择题
A、简·爱
B、郝思嘉
C、安娜·卡列尼娜
D、凯瑟琳
14:女生在生理发育的速度上快于男生,一直到青春期,女生的心理成熟水平都较男生高,这说明心理发展存在()
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
15:()是指在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。
单项选择题
A、方向性原则
B、客观性原则
C、科学性原则
D、教育性原则
16:《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第()届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。
单项选择题
A、五
B、六
C、七
D、八
17:“医院里的医生和护士,包括我在内,总共是16名。下面讲到的人员情况,无论是否把我计算在内,都不会有任何变化。在这些医护人员中:(1)护士多于医生。(2)男医生多于男护士。(3)男护士多于女护士。(4)至少有一位女医生。”这位说话者是什么性别和职务?()
单项选择题
A、男医生
B、女护士
C、男护士
D、女医生
18:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()
判断题
对
错
19:有了人类就产生了教育,也就形成了教育学。()
判断题
对
错
20:提出教学过程最优化理论的教育家是()
单项选择题
A、杜威
B、巴班斯基
C、维果茨基
D、赫尔巴特
21:一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。
单项选择题
A、超常
B、弱智
C、中下
D、中等
22:微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()。
单项选择题
A、小步骤、程序化训练
B、小步骤、模仿训练
C、小步骤、在实践中训练
D、小步骤、整体训练
23:下列关于教与学的说法中更准确的是()
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、师生相互联系的活动
24:()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、调节策略
25:主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
26:人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
27:教学方法一旦形成后,不会随着社会的变化而变化。()
判断题
对
错
28:西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、苏格拉底
C、亚里士多德
D、德谟克里特
29:系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物是()。
单项选择题
A、年鉴
B、手册
C、政书
D、类书
30:“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()
单项选择题
A、《学校管理条例》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《教师管理条例》
31:课外活动的基本特点是灵活性、资源性和()
单项选择题
A、自主性
B、随意性
C、规范性
D、强制性
32:在小学阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受()
单项选择题
A、学生认知发展制约
B、师资力量制约
C、仪器设备制约
D、课程复杂性制约
33:学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。
单项选择题
A、联结学习论
B、认知学习论
C、信息加工学习论
D、建构学理论
34:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
35:“教育者应先受教育”说明转化后进生的()
单项选择题
A、扬长原则
B、对事不对人原则
C、潜移默化原则
D、可接受性原则
36:在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()
单项选择题
A、“癸卯学制”
B、“壬子癸丑学制”
C、“壬戌学制”
D、“戊辰学制”
37:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题
A、劳动
B、潜能
C、知识
D、意识
38:人民教师必须热爱自己的教育事业,有立志献身于教育事业的崇高理想和勤勤恳恳、孜孜不倦地钻研业务的精神,这是教师职业道德规范()的要求。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、终身学习
D、为人师表
39:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
40:班级管理的构成要素有()
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、班级活动环境
D、班级教育与管理内容
41:在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()
单项选择题
A、卡普杰列夫
B、桑代克
C、乌申斯基
D、维果斯基
42:目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()
单项选择题
A、个别教学
B、小组教学
C、班级授课制
D、复式教学
43:“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须()
单项选择题
A、坚持以启发式为指导思想
B、做到原则性与灵活性相结合
C、做到最佳选择
D、做到优化组合
44:教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一个()
单项选择题
A、教学思想问题
B、教学计划问题
C、了解学情问题
D、反馈控制问题
45:目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
单项选择题
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等
46:美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、三因素论
47:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()
单项选择题
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
48:共青团是青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军。()
判断题
对
错
49:教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有()
单项选择题
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性
50:最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。()
判断题
对
错
51:《中华人民共和国教育法》的实施时间是()
单项选择题
A、1994年9月1日
B、1995年9月1日
C、1996年9月1日
D、1997年9月1日
52:学生思想品德的心理结构要素有()
多项选择题
A、道德认识
B、道德行为
C、道德情感
D、道德意志
53:发展先进生产力的第一要务是()。
多项选择题
A、“素质教育”
B、“科教兴国”
C、实施全民教育
D、“人才强国”
54:“贞观之治”“开元盛世”出现在()。
单项选择题
A、宋朝
B、清朝
C、唐朝
D、汉朝
55:学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
56:课堂板书的特点有()。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
57:某学生的智商为100表示()。
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力
58:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
59:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
60:下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()
多项选择题
A、为人师表具有鲜明的示范性
B、为人师表具有突出的严谨性
C、为人师表具有较弱的激励性
D、为人师表缺乏可操作性
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