教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年04月18日-6109)

发布时间:2026-04-18 14:33:00
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1:素质教育的时代特征是(  )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展

2:战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接。(  )
判断题



3:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做(  )。
单项选择题
A、参观教学
B、教具教学
C、现场教学
D、感知教学

4:5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?(  )
单项选择题
A、单维思维
B、不可逆性
C、自我中心
D、具体逻辑推理

5:复式教学是一种(  )。
单项选择题
A、教学指导思想
B、教学基本原则
C、教学具体方法
D、教学组织形式

6:>智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。(  )
判断题



7:一般而言,教育学的研究对象是(  )。
单项选择题
A、教育现象
B、教育事实
C、教育问题
D、教育规律

8:个体身心发展的不均衡性要求(  )。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教,有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

9:从一定意义上说,对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。(  )
判断题



10:战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是(  )。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》

11:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是(  )。
单项选择题
A、 康德
B、 第斯多惠
C、 赫尔巴特
D、 福禄倍尔

12:教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的(  )
单项选择题
A、 职业道德信念
B、 职业道德习惯
C、 职业道德意识
D、 职业道德理想

13:下列哪句话是错误的?(  )
单项选择题
A、效度是指测验结果的可靠程度
B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序
C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育
D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

14:实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是(  )。
单项选择题
A、小学德育目标
B、小学德育的内容
C、小学德育的原则
D、小学德育的方法

15:与家庭教育、社会教育相比,学校教育(  )。
单项选择题
A、并不重要
B、是教育的主体形式
C、是必要的有益的补充
D、教育形式更为灵活,是非制度化的教育

16:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(  )。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程

17:智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。(  )
判断题



18:班级管理包括(  )等几个基本环节。
多项选择题
A、提前调研
B、了解学生
C、制定计划
D、组织实施
  • E、评价总结

    19:忠诚于人民的教育事业是(  )
    多项选择题
    A、 社会主义道德的基本原则
    B、 社会主义道德体系的灵魂
    C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
    D、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志
  • E、 贯穿职业道德的一根红线

    20:揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家(  )。
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、柯尔伯格
    C、格塞尔
    D、洛克

    21:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、互补性
    B、个别差异性
    C、不平衡性
    D、阶段性

    22:多元智能理论的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、加德纳
    C、布鲁纳
    D、德雷克斯

    23:下列学校中属于高等教育范畴的有(  )
    多项选择题
    A、专科学校
    B、研究生院
    C、电视大学
    D、大学
  • E、职工大学

    24:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是(  )。
    单项选择题
    A、孔子
    B、杜威
    C、昆体良
    D、思孟学派

    25:我国正在进行的五四制实验开始于1989年。(  )
    判断题



    26:班会的特点主要有(  )。
    多项选择题
    A、集体性
    B、开放性
    C、针对性
    D、时效性
  • E、自主性

    27:实质教育论认为教学的主要任务是(  )。
    单项选择题
    A、发展智力
    B、培养思想品德
    C、传授知识
    D、发展个性

    28:一位教育工作者的真正威信在于他的(  )力量。
    单项选择题
    A、权力
    B、权威
    C、威严
    D、人格

    29:学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的(  )
    单项选择题
    A、引导性
    B、间接性
    C、简洁性
    D、交往性

    30:学校可以实施教育行政处罚。(  )
    判断题



    1:答案B
    解析 在知识经济时代,培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。
    2:答案正确
    解析
    3:答案C
    解析
    4:答案C
    解析 前运算阶段的儿童思维具有单维性、不可逆性和自我中心等特征,认为其他人或物的思维与自己的一样,是自我中心的表现。
    5:答案D
    解析
    6:答案错误
    解析
    7:答案C
    解析 教育学是关于怎样培养人的一门科学,而要解决培养人的问题,就势必会在解决培养人的教育实践活动中,产生纷繁复杂的教育现象。“当人们体会到某些教育事实对人的关系十分密切,对人的发展有某种意义,但还不了解它,同时又想知道它,弄清它,而决定去研究它时,这样便构成教育问题。人们对教育的认识达到这个水平时,即把教育问题作为教育学的对象时,教育学就产生了。”因此,教育学的研究最根本的对象就是教育问题。
    8:答案A
    解析
    9:答案正确
    解析
    10:答案D
    解析 《学记》是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。
    11:答案C
    解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
    12:答案B
    解析
    13:答案C
    解析
    14:答案A
    解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准。
    15:答案B
    解析 学校教育是教育的主体形式。
    16:答案D
    解析 从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。
    17:答案正确
    解析
    18:答案B,C,D,E
    解析 班级管理一般包括:了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。
    19:答案C,D
    解析
    20:答案A
    解析 皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。
    21:答案B
    解析 略。
    22:答案B
    解析
    23:答案A,B,D
    解析
    24:答案D
    解析 早在公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(《礼记·中庸》),其重点在说明学习过程。
    25:答案错误
    解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。
    26:答案A,C,E
    解析 班会的特点主要有集体性、自主性、针对性
    27:答案C
    解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
    28:答案D
    解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。
    29:答案B
    解析
    30:答案错误
    解析

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