1:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为( )。
单项选择题
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
2:下列哪一项不属于现代学生观的范畴?( )
单项选择题
A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展
B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C、教师要尊重学生,师生之间要平等相处
D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
3:一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是( )。
单项选择题
A、罗斯福和列宁
B、丘吉尔和斯大林
C、罗斯福和邓小平
D、杜鲁门和戈尔巴乔夫
4:短时记忆中信息主要以( )形式存储。
单项选择题
A、视象代码
B、声象代码
C、语义代码
D、图式
5:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。( )
判断题
对
错
6:元认知计划策略包括( )。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题
E、分析如何完成学习任务
7:被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
8:( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
9:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
10:炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水花,这就是“蜻蜓点水”,对此正确的解释是( )。
单项选择题
A、蜻蜓为了降温
B、蜻蜒在戏水玩耍
C、蜻蜓在水中产卵
D、蜻蜓在水中找食物
11:问题的三个基本成分包括( )。
多项选择题
A、起始状态
B、中问状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
E、答案
12:心理咨询与辅导的基本方法是( )。
单项选择题
A、心理测验
B、会谈
C、观察法
D、自述法
13:学习过程中,学习者采用在主题句画线的方法帮助学习,属于 。
单项选择题
A、 复述策略
B、 精细加工策略
C、 组织策略
D、 资源管理策略
14:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?( )
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
15:测验时越过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
16:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。
单项选择题
A、正例
B、反例
C、提供变式
D、科学地进行比较
17:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是( )。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
18:教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照( )原则确定。
单项选择题
A、微利
B、免费
C、平价
D、成本
19:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
20:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
21:小学儿童思维发展的特点是( )。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
22:小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的( )。
单项选择题
A、注意的稳定性强
B、注意的广度大
C、注意的分配性好
D、注意的转移快
23:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分类不包括( )
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习
24:教育目的制定的基本依据是个体本位论。
判断题
对
错
25:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。
单项选择题
A、因材施教原则
B、疏导原则
C、导向性原则
D、教育影响的一致性原则
26:中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是( )。
单项选择题
A、 献身于人民的教育事业
B、 忠于职守,为人师表,积极进取
C、 不为金钱,自甘寂寞
D、 自强不息,无私奉献
27:迄今为止,福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是( )。
单项选择题
A、武夷山、三坊七巷
B、福建土楼、三坊七巷
C、三坊七巷、泰宁金湖
D、武夷山、福建土楼
28:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
29:主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
30:我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
31:奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和( )。
单项选择题
A、符号学习
B、命题学习
C、类属学习
D、上位学习
32:( )能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、潜在课程
33:评价量表和行为检查单有一定的关系。( )
判断题
对
错
34:第二次工业革命期间,自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是( )。
单项选择题
A、牛顿、史蒂芬孙
B、法拉第、西门子
C、门捷列夫、马可尼
D、巴斯德、卡尔·本茨
35:在古代教育中,教学组织的基本形式是( )。
单项选择题
A、班级授课制
B、个别教学
C、现场教学
D、复式教学
36:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件( )
判断题
对
错
37:我国小学德育的基本原则有( )。
多项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、尊重学生与严格要求相结合原则
D、教育的一致性与连贯性原则
E、因材施教原则
38:教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括( )
单项选择题
A、经验教材
B、乡土教材
C、视听教材
D、自编教材
39:教学媒体包括( )。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
40:德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。( )
判断题
对
错
41:商朝末年.武王伐纣的著名战役是( )。
单项选择题
A、鸣条之战
B、牧野之战
C、城濮之战
D、长平之战
42:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
43:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。
单项选择题
A、主动性和稳定性
B、积极性和内化性
C、内化性和意志性
D、适应性和社会性
44:技能是一种活动方式,属于动作经验,与属于认知经验的知识是相同的。 ( )
判断题
对
错
45:学校管理的中心工作是( )。
单项选择题
A、学生工作管理
B、教师工作管理
C、教学工作管理
D、德育工作管理
46:学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )
单项选择题
A、道德情感异常
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德认识缺乏
47:下列体现循序渐进教学原则的是( ),
单项选择题
A、温故而知新
B、不陵节而施
C、不愤不启,不悱不发
D、学而时习之
48:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性
E、适应性
49:万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好。万老师需要反思的是( )。
单项选择题
A、教学态度
B、教学方式
C、教学目的
D、教学条件
50:19世纪,人类在自然科学领域的三大发现是( )。 ①细胞学说②进化论③相对论④能量守恒定律
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
51:义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。
单项选择题
A、计算能力
B、问题解决
C、数学思维
D、数学素养
52:班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体,其形成条件和前进动力是( )。
单项选择题
A、形式多样的教育活动
B、班主任的要求
C、班级内部的矛盾斗争
D、共同的奋斗目标
53:从《教育法》等法规中可知,我国中小学学生身份的定位有三个层次:其中第一层次是( )
单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
54:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的( )。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
55:教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
56:科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是( )
单项选择题
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发
57:课堂教学最主要、最常用的方式是( )。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
58:安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
单项选择题
A、认知阶段
B、联结阶段
C、评价阶段
D、自动化阶段
59:下列不属于京剧四大名旦的是( )。
单项选择题
A、尚小云
B、荀慧生
C、周信芳
D、程砚秋
60:义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展。( )
判断题
对
错
1:答案C 解析 略。2:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D项所述属于传统教学观。因此本题选D。3:答案C 解析 罗斯福新政采用国家干预经济的方式,使美国渡过了经济危机,挽救了现代资本主义;邓小平领导中国进行改革开放,挽救了现代社会主义。故选C。4:答案B 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储,短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视象代码。5:答案错误 解析 上好课的先决条件是备好课。6:答案A,B,D,E 解析 C项属于元认知监视策略内容。7:答案B 解析 阿基米德是古希腊著名的物理学家,早在两千多年前便发现了著名的阿基米德原理——杠杆原理.题干中的著名言论便是例证。8:答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。9:答案B 解析 就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。10:答案C 解析 蜻蜓点水,就是蜻蜓产卵,卵直接产入水中,或产于水草上。故选C。11:答案A,C,D 解析 任何问题都有三个基本成分:起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。12:答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。13:答案A 解析 本题考察第八章学习策略,主要考察复述策略的类型。本题讲学习过程中,学习者采用在主题句画线的方法帮助学习,其中的画线属于一种复述策略。14:答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。15:答案B 解析 16:答案A 解析 在实际的教学过程中,为了便于学生概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。17:答案B 解析 夸美纽斯是捷克教育家.著有《大教学论》,该书提出了班级授课制,是教育学形成一门独立学科的标志。18:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第四十条规定:“教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照微利原则确定。”19:答案D 解析 能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。20:答案D 解析 应用是技能形成的必要条件。21:答案D 解析 22:答案D 解析 注意的转移是根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。23:答案D 解析 24:答案错误 解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会,主张教育目的应当根据人的本性之需来确定,这是片面的,教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求,因此,教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求,另外,教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。25:答案B 解析 “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”的含义是“老师善于一步步地诱导,用丰富的文献教我博学,又用一定的礼仪来约束我的行动,我想停止学习都不可能”。体现的是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。26:答案A 解析 较高的道德目标应该是广义的,C、D是说教师自己的,肯定不对,B说的教师个人应该怎样,而不是对待教育事业,所以选A(本解析由一起骑车去西藏提供)27:答案D 解析 联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。这是中国第三十六项世界遗产,也是继武夷山之后,福建又一文化成果。故选D。28:答案B 解析 见学习精要。29:答案A 解析 “不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。30:答案B 解析 我国小学阶段,德育内容主要体现在思想品德课中。31:答案B 解析 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和命题学习。32:答案B 解析 活动课程又称经验课程、儿童中心课程。它打破学科逻辑组织的界限,是以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程,能够给学生充分的动手操作机会,但是学生获得的知识缺乏系统性和连贯性。33:答案正确 解析 略。34:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。1831年,法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场,导线转动时有电流流过电线,法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联,即电磁感应原理。他还利用这个原理建造了第一座发电机原型,其中包括了在磁场中回转的铜盘,此发电机产生了电力。第一台具有实用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳·冯·西门子做出来的。他对发电机提出了重大改进,在发电机上不用磁铁(即永久磁铁),而用电磁铁,这样可使磁力增强,产生强大的电流。因此法拉第和西门子为人类社会35:答案B 解析 个别教学是出现最早和古代教育最基本的教学组织形式。36:答案错误 解析 37:答案A,B,C,D,E 解析 38:答案C 解析 39:答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新,从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。40:答案正确 解析 略。41:答案B 解析 鸣条之战是夏朝末年商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。42:答案A 解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。43:答案A 解析 与依从相比.认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的主动性和稳定性。44:答案错误 解析 技能是由一系列动作及其执行方式构成的,属于动作经验,不同于属于认知经验的知识。45:答案C 解析 学校管理的基本内容包括思想品德教育管理、教学工作管理、教务行政管理和总务工作管理。其中,教学工作管理是其中心工作。46:答案C 解析 由道德的常识可知,学生明知故犯,言行不一的主要原因是道德意志薄弱。47:答案B 解析 “不陵节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力,应循序渐进。48:答案A,B,C,D,E 解析 略。49:答案B 解析 万老师一直认真辛苦地进行教学,说明他的教学态度没有问题,教学效果一直不好,说明他的教学方式有问题。因此,万老师需要反思的是教学方式。50:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】相对论是20世纪的重大成就。相对论有广义和狭义之分。狭义相对论提出于1905年,广义相对论提出于1915年(爱因斯坦在1915年末完成广义相对论的创建工作,在1916年初正式发表相关论文)。51:答案B 解析 义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。52:答案D 解析 班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。53:答案C 解析 54:答案B 解析 根据内化概念选B。55:答案C 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。56:答案D 解析 57:答案B 解析 58:答案D 解析 59:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】京剧四大名旦是梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋。周信芳扮演的角色是老生.是京剧老生麒派艺术创始人。60:答案正确 解析 略。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
2:下列哪一项不属于现代学生观的范畴?( )
单项选择题
A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展
B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C、教师要尊重学生,师生之间要平等相处
D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
3:一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是( )。
单项选择题
A、罗斯福和列宁
B、丘吉尔和斯大林
C、罗斯福和邓小平
D、杜鲁门和戈尔巴乔夫
4:短时记忆中信息主要以( )形式存储。
单项选择题
A、视象代码
B、声象代码
C、语义代码
D、图式
5:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。( )
判断题
对
错
6:元认知计划策略包括( )。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题
7:被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
8:( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
9:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是( )。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
10:炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水花,这就是“蜻蜓点水”,对此正确的解释是( )。
单项选择题
A、蜻蜓为了降温
B、蜻蜒在戏水玩耍
C、蜻蜓在水中产卵
D、蜻蜓在水中找食物
11:问题的三个基本成分包括( )。
多项选择题
A、起始状态
B、中问状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
12:心理咨询与辅导的基本方法是( )。
单项选择题
A、心理测验
B、会谈
C、观察法
D、自述法
13:学习过程中,学习者采用在主题句画线的方法帮助学习,属于 。
单项选择题
A、 复述策略
B、 精细加工策略
C、 组织策略
D、 资源管理策略
14:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?( )
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
15:测验时越过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
16:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。
单项选择题
A、正例
B、反例
C、提供变式
D、科学地进行比较
17:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是( )。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
18:教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照( )原则确定。
单项选择题
A、微利
B、免费
C、平价
D、成本
19:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
20:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
21:小学儿童思维发展的特点是( )。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
22:小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的( )。
单项选择题
A、注意的稳定性强
B、注意的广度大
C、注意的分配性好
D、注意的转移快
23:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分类不包括( )
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习
24:教育目的制定的基本依据是个体本位论。
判断题
对
错
25:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。
单项选择题
A、因材施教原则
B、疏导原则
C、导向性原则
D、教育影响的一致性原则
26:中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是( )。
单项选择题
A、 献身于人民的教育事业
B、 忠于职守,为人师表,积极进取
C、 不为金钱,自甘寂寞
D、 自强不息,无私奉献
27:迄今为止,福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是( )。
单项选择题
A、武夷山、三坊七巷
B、福建土楼、三坊七巷
C、三坊七巷、泰宁金湖
D、武夷山、福建土楼
28:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
29:主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
30:我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
31:奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和( )。
单项选择题
A、符号学习
B、命题学习
C、类属学习
D、上位学习
32:( )能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、潜在课程
33:评价量表和行为检查单有一定的关系。( )
判断题
对
错
34:第二次工业革命期间,自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是( )。
单项选择题
A、牛顿、史蒂芬孙
B、法拉第、西门子
C、门捷列夫、马可尼
D、巴斯德、卡尔·本茨
35:在古代教育中,教学组织的基本形式是( )。
单项选择题
A、班级授课制
B、个别教学
C、现场教学
D、复式教学
36:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件( )
判断题
对
错
37:我国小学德育的基本原则有( )。
多项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、尊重学生与严格要求相结合原则
D、教育的一致性与连贯性原则
38:教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括( )
单项选择题
A、经验教材
B、乡土教材
C、视听教材
D、自编教材
39:教学媒体包括( )。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
40:德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。( )
判断题
对
错
41:商朝末年.武王伐纣的著名战役是( )。
单项选择题
A、鸣条之战
B、牧野之战
C、城濮之战
D、长平之战
42:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
43:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。
单项选择题
A、主动性和稳定性
B、积极性和内化性
C、内化性和意志性
D、适应性和社会性
44:技能是一种活动方式,属于动作经验,与属于认知经验的知识是相同的。 ( )
判断题
对
错
45:学校管理的中心工作是( )。
单项选择题
A、学生工作管理
B、教师工作管理
C、教学工作管理
D、德育工作管理
46:学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )
单项选择题
A、道德情感异常
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德认识缺乏
47:下列体现循序渐进教学原则的是( ),
单项选择题
A、温故而知新
B、不陵节而施
C、不愤不启,不悱不发
D、学而时习之
48:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性
49:万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好。万老师需要反思的是( )。
单项选择题
A、教学态度
B、教学方式
C、教学目的
D、教学条件
50:19世纪,人类在自然科学领域的三大发现是( )。 ①细胞学说②进化论③相对论④能量守恒定律
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
51:义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。
单项选择题
A、计算能力
B、问题解决
C、数学思维
D、数学素养
52:班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体,其形成条件和前进动力是( )。
单项选择题
A、形式多样的教育活动
B、班主任的要求
C、班级内部的矛盾斗争
D、共同的奋斗目标
53:从《教育法》等法规中可知,我国中小学学生身份的定位有三个层次:其中第一层次是( )
单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
54:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的( )。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
55:教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
56:科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是( )
单项选择题
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发
57:课堂教学最主要、最常用的方式是( )。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
58:安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
单项选择题
A、认知阶段
B、联结阶段
C、评价阶段
D、自动化阶段
59:下列不属于京剧四大名旦的是( )。
单项选择题
A、尚小云
B、荀慧生
C、周信芳
D、程砚秋
60:义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展。( )
判断题
对
错
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