船山2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】

1：教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（）
判断题
对
错

2：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（）
判断题
对
错

3：教学技能发展的最高形态是（）。
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化

4：闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）
单项选择题
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、应用

5：社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）
判断题
对
错

6：共青团诞生于（）
单项选择题
A、1920年
B、1921年
C、1922年
D、1923年

7：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。
单项选择题
A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力发展的测验

8：教学技能属于（）
单项选择题
A、交际技能
B、操作技能
C、心智技能
D、言语技能

9：直观教学的形式包括（）
多项选择题
A、内容直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观

E、形式直观

10：探究学习的特点有（）。
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性

E、规范性

11：班级授课组织的形式有（）
多项选择题
A、全班上课
B、班内分组上课
C、班内个别上课
D、一对一上课

12：课外教育活动的组织形式有（）
多项选择题
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动

E、社会活动

13：《中华人民共和国教育法》颁布于（）。
单项选择题
A、1986年
B、1993年
C、1995年
D、2006年

14：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）
单项选择题
A、刺激一反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决

15：学生意识到自己的心理问题，主动请求帮助时，教育者所做的工作称为（）
单项选择题
A、心理辅导
B、心理咨询
C、心理治疗
D、心理教育

16：传统的课堂座位排列形式是（）
单项选择题
A、秧田形
B、马蹄形
C、圆形
D、弧形

17：衡量人们品德的重要标志是（）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

18：“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、终身学习
D、教书育人

19：下列有关听课的描述正确的是（）
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容

20：根据下列材料，请回答{TSE}题：白老师是高三(一)班和高三(二)的语文老师。他在开始学习新的阅读课时，对高三(一)班的学生宣布两点：第一，学完后测验，以了解其阅读成绩；第二，两周后要参加知识竞赛，考查这个内容。而在高三(二)班忘记了提示这一点。结果发现，虽然第一次测验的成绩两班没有明显的差异，但是知识竞赛的时候，(一)班的成绩显著优于(二)班的成绩。{TS}该案例中体现了（）对学习效果的影响。
多项选择题
A、学生已有的认知结构
B、学习者的主动性¤♀
C、学生的学习策略
D、练习

21：一般来说，元认知策略可分为（）。
多项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、计划策略
D、监视策略

E、调节策略

22：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）
判断题
对
错

23：马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、知识分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合

24：某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。
单项选择题
A、合理，学校有自主管理学生的权利
B、合法，树立了良好的校风
C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可

25：设计教学法的优点在于（）。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性

E、对教学设施和条件要求不高

26：依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）
多项选择题
A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
B、由简到繁先掌握基本动作
C、把基本动作联合成简单的技能操作
D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能

E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系

27：影响教学方法发展的直接因素有（）。
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、学校环境

E、生产力的发展水平

28：外铄论的主要代表人物是（）
单项选择题
A、孟子
B、格塞尔
C、华生
D、弗洛伊德

29：人际环境是通过人与人的交往而形成的在心理上相互依存、相互影响的关系所造成的心理气氛。（）
判断题
对
错

30：罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为（）。
单项选择题
A、发现法
B、范例教学法
C、暗示教学法
D、自学辅导法

31：下列选项中不属于教师权利的是（）。
单项选择题
A、进行教育教学活动，开展教育教育改革和实验
B、从事科研、参加学术团队
C、按时获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假
D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

32：孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”，反映了__________教学原则。()
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性

33：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性

34：班级管理常见的几种模式是（）。
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

35：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）
判断题
对
错

36：在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、实践锻炼法

37：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）
判断题
对
错

38：教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是（）
单项选择题
A、师范教育
B、入职培训
C、自我教育
D、在职培训

39：被誉为西方第一本研究教学法的书籍是（）。
单项选择题
A、《理想国》
B、《论演说家的教育》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》

40：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆

41：一般来说，教师的职业特点包括（）
多项选择题
A、父母角色
B、管理者角色
C、研究者角色
D、传道者角色

E、示范者角色

42：西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。（）
判断题
对
错

43：白炽灯泡是谁发明的（）
单项选择题
A、西门子
B、爱迪生
C、马可尼
D、波波夫

44：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）
多项选择题
A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
C、从系统整体的观点研究教学方法理论
D、把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置

45：外部分组按照学生的（）来编班。
单项选择题
A、年龄
B、发展水平
C、知识经验
D、学习能力或学习成绩

46：教育发挥主导作用的基础和前提是（）
单项选择题
A、人的主观能动性
B、家庭环境
C、教育的自身状况
D、社会发展状况

47：根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习?（）
单项选择题
A、多重识别学习
B、言语联想学习
C、信号学习
D、概念学习

48：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
单项选择题
A、教材
B、情境
C、生存
D、学生

49：学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（）的作用。
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、期待的内驱力

50：下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育为政治经济制度培育所需要的人才
B、教育体制决定着政治经济制度
C、教育可以促进政治民主化
D、教育是一种影响政治经济的舆论力量

51：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是（）
多项选择题
A、求异思维
B、求同思维
C、发散思维
D、聚合思维

52：ABC理论是（）的核心理论。
单项选择题
A、行为疗法
B、理性情绪疗法
C、以当事人为中心疗法
D、运动改变法

53：14～16世纪，在欧洲出现了一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是（）
单项选择题
A、新航路开辟
B、文艺复兴
C、工业革命
D、启蒙运动

54：现代学制产生于美国。（）
判断题
对
错

55：某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于()。
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、个案研究法

56：信息加工学习理论的主要代表人物是（）
单项选择题
A、奥苏泊尔
B、斯金纳
C、布鲁斯
D、加涅

57：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。
单项选择题
A、信息加工
B、智力活动
C、信息输入
D、心理变化

58：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。
单项选择题
A、兴趣形成
B、自发复习
C、过度学习
D、疲劳和厌烦

59：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）
单项选择题
A、严重惧怕
B、原因不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、持久性地惧怕

60：素质教育的时代特征是（）
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生奎面发展
D、促进学生的个性发展

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2：答案正确
解析 略。
3：答案C
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4：答案B
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5：答案正确
解析 略。
6：答案C
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7：答案A
解析 (一)标准化成就测验的含义及特点标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。其特点大致为：测验是由专门机构或专家学者按一定测验理论和技术，根据全国或某一地区所有学校的共同教育目标来编制的。所有受试人所做的试题、时限等施测条件相同，计分手段和分数的解释也完全相同。（本解析由安宝蓝提供）
8：答案C
解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。
9：答案B,C,D
解析
10：答案A,B,C,D
解析
11：答案A,B,C
解析
12：答案A,C,D
解析
13：答案C
解析 《中华人民共和国教育法》由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过，自1995年9月1日起施行。
14：答案B
解析
15：答案B
解析
16：答案A
解析
17：答案D
解析 道德行为是道德观念的外在表现，是衡量品德的重要标志。
18：答案C
解析 “活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
19：答案D
解析
20：答案B
解析
21：答案C,D,E
解析 复述策略和精细加工策略是认知策略。
22：答案错误
解析
23：答案D
解析 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。(本解析由何龙提供)
24：答案C
解析 学校的做法侵犯了学生及其监护人的财产权。
25：答案C,D
解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容，自己设计学习过程，能有效地激发学生的学习动机，调动学生学习的主动性。
26：答案B,C,D
解析
27：答案A,B,C
解析
28：答案C
解析 外铄论又称环境决定论。环境决定论者认为人的的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯提供)
29：答案正确
解析
30：答案C
解析 识记性试题。罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为暗示教学法。(本解析由张恩凯提供)
31：答案D
解析
32：答案D
解析
33：答案D
解析
34：答案A
解析 班级管理主要包括四种模式：常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。
35：答案错误
解析 ×教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
36：答案B
解析 从“摆事实、讲道理”这一关键词就可以看出使用的是说理法。(本解析由张恩凯提供)
37：答案正确
解析
38：答案C
解析 自我教育即专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。
39：答案B
解析
40：答案C
解析
41：答案A,B,C,D,E
解析
42：答案错误
解析 西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。
43：答案B
解析 爱迪生发明了灯泡。
44：答案A,B,C,D
解析
45：答案D
解析 外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行，打破年龄限制。
46：答案A
解析 人的主观能动性是教育发挥主导作用的基础和前提。
47：答案B
解析 言语联想是指言语的连锁行为。言语联想需要以动作连锁为基础，特别是当口读或书写时，而字词与声义的连锁便是典型的言语联想学习。
48：答案D
解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。
49：答案B
解析 (1)认知内驱力：要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。(2)自我提高内驱力：个体因自己对胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。(3)附属内驱力：个人为了保持他人的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。
50：答案B
解析
51：答案A,C
解析 发散思维也叫求异思维，是吉尔福特最早关注并加以研究的思维活动。
52：答案B
解析 理性情绪疗法的基本理论主要是ABC理论，在ABC理论模式中，A是指诱发性事件；B是指个体在遇到谤发事件之后相应而生的信念，即他对这一事件的看法、解释和评价；C是指特定情景下，个体的情绪及行为结果。
53：答案B
解析 文艺复兴的核心思想是：人文主义。人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求在现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。故选B项。
54：答案错误
解析 现代学制产生于欧洲。
55：答案A
解析 本题考查了对教育科学研究方法含义的理解。其中，调查法是在教育理论指导下．通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后．从中概括出规律性结论的一种研究方法。它是中学科学研究经常使用的方法。题干中老师对网瘾问题的研究符合调查法的特点。
56：答案D
解析
57：答案D
解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
58：答案D
解析
59：答案C
解析 考查恐怖症定义，应识记。
60：答案B
解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。

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注：本试题来源于互联网。

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