教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年04月18日-9682)

发布时间:2026-04-18 09:18:00
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1:“明人伦”是我国(  )的学校教育目的。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民党统治时期

2:教师职业道德修养的最高层次是(  )。
单项选择题
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独

3:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。(  )
判断题



4:智育实际上就是文化课教学。(  )
判断题



5:在教学过程中,学生以学习直接经验为主。(  )
判断题



6:现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。(  )
判断题



7:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循(  )。
单项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测

8:智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。(  )
判断题



9:人身权中最基本的权利是[  ]
多项选择题
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、身心健康权

10:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是(  )。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基

11:在小学课时分配上,分配授课时数最多的科目一般是(  )
单项选择题
A、数学与英语
B、语文与数学
C、数学与科学课程
D、语文与英语

12:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。(  )
判断题



13:组成课程计划的主要内容是(  )。
多项选择题
A、学科设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
  • E、学周安排

    14:人与自身的对话是高级形态的对话。(  )
    判断题



    15:取得教学成功的内因是(  )。
    单项选择题
    A、教师的主导作用
    B、学校的管理作用
    C、教材的媒体作用
    D、学生的主体作用

    16:关予稳性课程.下列说法正确的有(  )
    多项选择题
    A、隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性
    B、隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的
    C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现
    D、隐性课程从本质上是无法进行研究的
  • E、隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验

    17:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是(  )。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、赫尔巴特
    C、杜威
    D、梅伊曼

    18:小学教育目的的客观依据是(  )的发展水平。
    多项选择题
    A、我国的国情
    B、社会政治
    C、经济
    D、文化

    19:课程设计的第一个层次是(  )。
    单项选择题
    A、课程计划
    B、课程目标
    C、课程文件
    D、课程标准

    20:《礼记?学记》中说:“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是(  )。
    单项选择题
    A、启发性原则
    B、因材施教原则
    C、循序渐进原则
    D、巩固性原则

    21:外铄论者一般都很重视教育的价值。
    判断题



    22:教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是(  )。
    单项选择题
    A、15天
    B、30天
    C、45天
    D、60天

    23:信息技术改变的是教育手段,但难以改变人们关于学习和教育的观念。
    判断题



    24:在学生学业评价中,信度体现了学业测验的可靠程度。(  )
    判断题



    25:在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整(  )。
    单项选择题
    A、课程目标
    B、课程标准
    C、课程结构
    D、课程设计

    26:在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是[  ]
    多项选择题
    A、课程计划
    B、教学大纲
    C、教育思想
    D、教学原则

    27:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、练习法
    B、讲授法
    C、谈话法
    D、发现法

    28:良好的师生交往关系应该是(  )。
    多项选择题
    A、合作
    B、友爱
    C、民主
    D、平等

    29:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。(  )
    判断题



    30:对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是(  )。
    单项选择题
    A、道德认识
    B、道德意志
    C、道德情感
    D、道德行为

    1:答案B
    解析
    2:答案D
    解析
    3:答案正确
    解析
    4:答案错误
    解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
    5:答案错误
    解析 在教学过程中,学生以学习间接经验为主,间接经验的学习以直接经验为基础。
    6:答案正确
    解析
    7:答案C
    解析
    8:答案错误
    解析 教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
    9:答案D
    解析
    10:答案B
    解析 赞可夫在长期的实践研究过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论知识起指导作用的原则;使学生理解学习过程的原则;使全体学生都得到发展的原则。
    11:答案B
    解析
    12:答案错误
    解析
    13:答案A,B,C,D,E
    解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。
    14:答案正确
    解析
    15:答案D
    解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。
    16:答案A,B,E
    解析
    17:答案B
    解析 在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。
    18:答案B,C,D
    解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。
    19:答案A
    解析
    20:答案C
    解析 《学记》中说:“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。
    21:答案正确
    解析
    22:答案D
    解析
    23:答案错误
    解析 由于电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介入,使教育手段发生了很大的变化,但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化:学习和教育既可以是师生互动,现场面授,也可以是生机、生生和师生以信息技术为中介进行的互动交流、互相学习。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定活动的学校教育形式,将成为学生进行社会交往的处所,而知识的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。
    24:答案正确
    解析
    25:答案C
    解析
    26:答案B
    解析
    27:答案B
    解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。
    28:答案A,B,C,D
    解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。
    29:答案正确
    解析 范例导入是指教师通过讲述生活实例,从而引出教学内容的导入方法。它多用在德育课和技能操作课中。(本解析由张恩凯提供)
    30:答案C
    解析 道德情感对思想品德的形成和发展起动力作用,在于道德情感的核心作用,道德情感贯穿于道德认识、道德意志和道德行为之中。

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