单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”
2:人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象被称为()。
单项选择题
A、认同
B、服从
C、从众
D、内化
3:学校与企业的区别表现在()。
多项选择题
A、设置目的上的不同,育人与盈利之别
B、手段不同
C、与政府关系不同
D、产出不同
4:生产力发展水平决定着()。
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
5:班主任应具备的基本素质有()
多项选择题
A、思想品德素质
B、知识和能力素质
C、身体心理素质
D、较高的综合素质
6:小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失利的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年再考。小强这种对待挫折的方式是()。
单项选择题
A、情绪宣泄
B、精神升华
C、行为补偿
D、认知改变
7:教师成长与发展的最高目标是()
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
8:影响人的身心发展的基本因素有()。
多项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育└(^o^)┘;(^_^)
D、社会活动
9:教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是()。
单项选择题
A、县级以上教育行政部门
B、市级以上教育行政部门
C、省级以上教育行政部门
D、国务院教育行政部门,
10:在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?()
单项选择题
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
11:德育过程主要是培养学生的()
多项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
12:在幻灯片放映方式的设置中,默认的放映方式是()
单项选择题
A、观众自行浏览(窗口)
B、演讲者放映(全屏幕)
C、在展台浏览(全屏幕)
D、循环放映
13:以下哪种主张比较准确地体现了启发性原则()。
单项选择题
A、“各因其材”
B、“学而时习之”
C、“开而弗达”
D、“人不知而不慍”
14:一般来说,教师的职业特点包括()
多项选择题
A、父母角色
B、管理者角色
C、研究者角色
D、传道者角色
15:教育的根本任务是()。
单项选择题
A、传递文化知识
B、发展生产力
C、发展教育制度
D、培养人
16:儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
17:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。
单项选择题
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素
18:良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。
单项选择题
A、前提条件
B、基本保证
C、必然要求
D、必然结果
19:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括()
多项选择题
A、讲课时间
B、实验时间
C、作业时间
D、复习检测时间
20:课程的具体表现包括()。
多项选择题
A、教科书
B、课程标准
C、各门学科
D、课外活动
21:课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分,其划分的主要依据是()
单项选择题
A、一门学科应完成的任务类型数
B、一单元课程所完成的任务类型数
C、一周课程所完成的任务类型数
D、一节课所完成的任务类型数
22:()标准是评价教育政策的首要标准。
单项选择题
A、效益
B、效率
C、教育政策回应度
D、发展性
23:对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()
单项选择题
A、心理素质培养
B、心理健康维护
C、发展性教育
D、补救性教育
24:根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与负迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与同组性迁移
25:教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。()
判断题
对
错
26:下列属于问题解决的是()。
单项选择题
A、漫无目的地幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
27:教师要依法进行教育教学活动。()
判断题
对
错
28:课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的Ft常()。
单项选择题
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
29:通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()
单项选择题
A、智力技能
B、知识迁移
C、智力
D、思维程序
30:打篮球属于()。
多项选择题
A、徒手性操作技能
B、开放型操作技能
C、心智技能
D、器械性操作技能
31:一个优秀学生班集体的形成,一般要经过以下几个阶段:()
多项选择题
A、组建阶段
B、形核阶段
C、形成阶段
D、发展阶段
32:陈奂生是()创作的一系列小说的主人公。
单项选择题
A、曹禺
B、高晓声
C、汪曾祺
D、阿来
33:心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成()。
单项选择题
A、波浪线
B、斜线
C、U型曲线
D、倒U型曲线
34:片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。
单项选择题
A、深化教育体制改革
B、加大新一轮基础教育课程改革的力度
C、积极推进高考制度的改革
D、加速开展素质教育,废止考试制度
35:人们常说“教师不要忘记自己也曾是个孩子”,这要求教师()。【2013年上半年中学真题】
单项选择题
A、淡化教师角色
B、消除角色印象
C、善于换位思考
D、拓宽知识视野
36:教师在工作中具备的角色有()
多项选择题
A、学习的指导者和促进者
B、行为规范的示范者
C、心理辅导员
D、班集体活动的领导者
37:教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()
单项选择题
A、创新性实验
B、验证性实验
C、实验室实验
D、自然实验
38:教案按形式可分为()
单项选择题
A、详细教案和简要教案
B、条目式教案和表格式教案
C、具体教案和抽象教案
D、试验型教案和理论型教案
39:散文集《山南水北》是()的著作。
单项选择题
A、张承志
B、张天翼
C、韩少功
D、丁玲
40:使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是()。
单项选择题
A、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件,点击“插入”
B、复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择“粘贴”
C、复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”
D、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“自选图形”,选择图片文件
41:教育是在下列哪一方面的基础上,在人和社会形成过程中产生的?()
单项选择题
A、政治
B、劳动
C、语言
D、经济
42:班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。()
判断题
对
错
43:应试教育的负效应包括()
多项选择题
A、片面追求升学率
B、中小学课业负担过重
C、学校升学率高
D、学生基本知识掌握牢靠
44:学生的知识与学习同教师表达的清晰度()。
单项选择题
A、无关系
B、有负相关
C、有利有弊
D、有显著的相关
45:心智技能的结构具有()。
单项选择题
A、简缩性
B、外显性
C、内潜性
D、观念性
46:指南针广泛用于航海是在()。
单项选择题
A、唐朝
B、宋朝
C、明朝
D、元朝
47:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有()
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查
48:教学设计的依据主要有()
多项选择题
A、现代教学理论
B、系统科学的原理和方法
C、教学的实际需要
D、学生的特点
49:教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
50:对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教育学体系,被称为传统教育学的代表人物是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
51:元认知研究的代表人物是【】
单项选择题
A、加涅
B、弗拉维尔
C、维果斯基
D、列昂捷夫
52:教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?()
多项选择题
A、角色认知
B、角色认同
C、角色信念的形成
D、角色模仿
53:教育法规是制定教育政策的依据,教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。()
判断题
对
错
54:启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。
单项选择题
A、孟子
B、朱熹
C、孔子
D、王夫之
55:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力量
56:第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
57:在教师的职业素质中,作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是()
单项选择题
A、教师的职业心理倾向
B、教师的职业知识
C、教师的职业能力
D、教师的职业技能
58:教学起点的确定()
单项选择题
A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉
B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系
C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性
D、与教学的有效性没有直接的关系
59:课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,也会形成不同教师的()。
单项选择题
A、教学风格
B、教学方法
C、教学氛围
D、气氛区
60:我国心理学家将个体的心理发展划分为()。
单项选择题
A、八个阶段
B、七个阶段
C、六个阶段
D、五个阶段
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