1：关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是( )。
单项选择题
A、儿童多动症的高峰发病年龄8～10岁
B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性
C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童
D、多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
2：爱国主义情感和集体主义情感，属于（ ）。
单项选择题
A、直觉式道德情感
B、想象式道德情感
C、伦理式道德情感
D、表象式道德情感
3：主体性班级管理的好处是（ ）。
多项选择题
A、实现班组管理自动化
B、有利于对学生进行责任感的教育
C、培养学生的领导能力
D、提高班级管理效益
E、有利于班主任从事务圈里解脱出来
4：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（ ）
判断题
对
错
5：（ ）是“以人为本”的实现准则。
单项选择题
A、教育公正
B、和谐发展
C、全面发展
D、终身教育
6：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（ ）。
单项选择题
A、洛克
B、杜威
C、卢梭
D、康德
7：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 （ ）
判断题
对
错
8：看见一个苹果，人们马上能认出它。这时的心理活动是（ ）。
单项选择题
A、感觉
B、视觉
C、色觉
D、知觉
9：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（ ）
判断题
对
错
10：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
单项选择题
A、示范
B、言语指导
C、练习
D、反馈
11：包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（ ）。
单项选择题
A、普及性
B、教育与生产劳动相分离
C、原始性
D、制度化、系统化
12：全面发展的核心内涵是个性的自由发展。（ ）
判断题
对
错
13：下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式( )。
多项选择题
A、教师课堂中的各种形式的提问
B、各种类型的课堂
C、课后练习
D、课后习题
E、课后作业
14：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（ ）。
单项选择题
A、道德发展的形式
B、测量道德判断的发展水平
C、测量道德发展的能力
D、测量道德发展的结构
15：技能是一种本能行为。 （ ）
判断题
对
错
16：课外辅导是教学工作的中心环节。（ ）
判断题
对
错
17：下列说法正确的是（ ）。
单项选择题
A、观察别人的行为或活动，以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力
C、由后天学习和经验决定，与社会文化有密切的关系的是流体能力
D、在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力
18：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（ ）。
单项选择题
A、器械型操作技能
B、细微型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
19：考试命题的质量指标主要有（ ）。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
20：下列属于模象直观的有（ ）。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
21：教育生物起源论的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、勒图尔诺
D、华生
22：在Word的编辑状态下，打开某一文档的作用是（ ）。
单项选择题
A、将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗口
B、将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口
C、建立一个新的文档
D、为指定的文档打开一个空白窗口
23：学习的主体因素，指（ ）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
24：教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（ ）。
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
25：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（ ）
判断题
对
错
26：高创造性者一般不具有的个性特征是 。
单项选择题
A、 幽默
B、 依赖性
C、 喜欢幻想
D、 有强烈的动机
27：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（ ）。
单项选择题
A、社交能力
B、群体意识
C、自我教育能力
D、合作能力
28：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
29：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表
B、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表
C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表
D、选择“编辑”—“删除工作表”命令可以删除选定的工作表
30：小学教育的出发点和归宿是（ ）
单项选择题
A、教育内容
B、学生
C、教育目的
D、各种标准
31：下列关于教学设计的表述错误的是（ ）。
单项选择题
A、教学设计需要用系统的方法进行设计
B、教学设计的方案一般不能修改
C、教学设计具有灵活性的特点
D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
32：“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。下列观点中错误的是（ ）。
单项选择题
A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”
B、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康
C、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”
33：小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（ ）。
单项选择题
A、注意的稳定性强
B、注意的广度大
C、注意的分配性好
D、注意的转移快
34：复式教学是一种（ ）。
单项选择题
A、教学指导思想
B、教学基本原则
C、教学具体方法
D、教学组织形式
35：被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、杨贤江
B、徐特立
C、蔡元培
D、陶行知
36：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）。
单项选择题
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机
37：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（ ）。 ①吴承恩——《西游记》——小说 ②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌 ③李白——《蜀道难》——诗 ④王实甫——《汉宫秋》——戏曲 ⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说
单项选择题
A、①③⑤
B、①④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
38：总经理：我主张小王和小李两人中至少提拔一人。 董事长：我不同意。 以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思?（ ）
单项选择题
A、小王和小李两人都不提拔
B、小王和小李两人中至多提拔一人
C、如果提拔小王，那么不提拔小李
D、如果提拔小李，那么不提拔小王
39：素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（ ）。
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
40：操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高．而视觉控制水平较低。（ ）
判断题
对
错
41：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（ ）。
单项选择题
A、躬自厚而薄责于人
B、三人行必有我师焉
C、学而时习之
D、见贤思齐
42：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐的捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
43：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
44：在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是（ ）
单项选择题
A、德国的赫尔巴特
B、美国的杜威
C、英国的斯宾塞
D、俄罗斯的马卡连柯
45：建立教师威信的途径有（ ）。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的朋友与知己
46：以下哪一项不是选答型试题的优点?（ ）
单项选择题
A、题目容量多
B、知识点覆盖面广
C、评分标准固定
D、有利于学生思维、写作能力的发展
47：以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?( )
单项选择题
A、《虾》
B、《蟹》
C、《八骏图》
D、《牵牛花》
48：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（ ）
单项选择题
A、权威阶段
B、自我中心阶段
C、公正阶段
D、可逆阶段
49：先行组织者可以分为（ ）。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
50：下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点？（ ）
单项选择题
A、教育即生活
B、学校即社会
C、从做中学
D、生活即教育
51：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
单项选择题
A、操作定向
B、原型操作
C、原型内化
52：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
53：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（ ）。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信
54：在Word中，下列关于表格操作的描述，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、可以进行单元格的合并
B、可以进行表格的合并
C、可以对表格中的数据进行排序
D、可以利用公式对表格中的数据进行求和
55：全身松弛法由（ ）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、卡普杰列夫
D、安德森
E、雅各布松
56：班会的特点主要有（ ）。
多项选择题
A、集体性
B、开放性
C、针对性
D、时效性
E、自主性
57：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（ ）
判断题
对
错
58：课堂上有的学生会开小差，这属于（ ）。
单项选择题
A、注意的分散
B、注意的转移
C、注意的起伏
D、注意的分配
59：“环境决定论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔
60：教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
1：答案C 解析 略 2：答案C 解析 3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案正确 解析 略。5：答案A 解析 略6：答案D 解析 7：答案正确 解析 不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。8：答案D 解析 知觉是在感觉的基础上产生的，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。人们把事物的颜色、形状等属性综合起来以后，才知道眼前的事物是苹果，这是知觉。9：答案错误 解析 10：答案C 解析 “见者易，学者难”的意思是：看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。 具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。11：答案B 解析 古代学校教育与生产劳动相分离。12：答案错误 解析 全面发展的核心内涵是德智体美劳等方面的发展。13：答案A,B,C,D,E 解析 教师课堂中的各种形式的提问、各种类型的课堂和课后练习、习题或作业等，都是学校情境中常见的问题形式。14：答案B 解析 15：答案错误 解析 技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的，而不是通过遗传而来的。16：答案错误 解析 17：答案B 解析 在不同活动中表现出来的共同能力是一般能力。随着年龄的增加会降低的能力是流体能力，所以B项正确。由后天学习和经验决定。与社会文化有密切的关系的是晶体能力。观察别人的行为或活动，以相同的方式作出反应的能力叫模仿能力。18：答案A 解析 略。19：答案A,B,C,D 解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。20：答案A,B,C,D,E 解析 所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。21：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西·能。22：答案B 解析 在Word的编辑状态下，“打开”文档是指将指定的文档从外存中读入，并且显示在当前窗口中。23：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。24：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。25：答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。26：答案B 解析 本题考察第九章创造性与个性之间的关系。综合有关研究，高创造性者一般具有以下一些个性特征： 1．具有幽默感； 2．有抱负和强烈的动机； 3．能够容忍模糊与错误； 4．喜欢幻想； 5．具有强烈的好奇心； 6．有独立性。27：答案C 解析 略28：答案A 解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。29：答案C 解析 “水平分割条”并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。30：答案C 解析 31：答案B 解析 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。32：答案D 解析 题干中的教育乱象都对学生造成了很大的伤害，这种做法变相给学生分了等级，不仅不能促进有错误的学生积极反省，反而极大地阻碍了学生的健康成长。33：答案D 解析 注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。34：答案D 解析 35：答案C 解析 毛泽东称蔡元培为“学界泰斗，人世楷模”。36：答案D 解析 37：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲；《汉宫秋》是马致远的杂剧。其余对应均正确。38：答案A 解析 考查选言命题的负命题。总经理的话相当于“提拔小王或提拔小李”，是一个选言命题，其负命题是由否定的前件和否定的后件组成的联言命题。董事长不同意总经理的话，就同意其负命题，即同意“不提拔小王，也不提拔小李”。故选A。39：答案A 解析 1999年颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。40：答案错误 解析 模仿阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的控制主要靠视觉，动觉控制水平较低。41：答案A 解析 “躬自厚而薄责于人”是指多责备自己，少责备别人，注重严于律己，为人表率。故选A。42：答案A,B,C 解析 43：答案C 解析 略44：答案C 解析 45：答案A,B,C,D,E 解析 建立教师威信的途径有：(1)培养自身良好的道德品质。(2)培养良好的认知能力和性格特征。(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。(4)给学生以良好的第一印象。(5)做学生的朋友与知己。46：答案D 解析 47：答案C 解析 齐白石，湖南湘潭人，擅绘画、篆刻和书法，是我国20世纪中国画艺术大师，代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。《八骏图》是著名画家徐悲鸿的作品。48：答案A 解析 在这个阶段，儿童认为听父母或大人话就是好孩子，认为大人就是权威，愿意服从外部的权威，所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯提供)49：答案A,C 解析 先行组织者可分为两类：陈述性组织者和比较性组织者。50：答案D 解析 美国实用主义哲学家、社会学家和教育家约翰·杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”、“教育无目的”的观点。51：答案C 解析 52：答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。53：答案A 解析 文：文献、古籍等。文，有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。54：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】Word中没有表格合并功能。55：答案E 解析 【解析】松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创，经后人修改完成56：答案A,C,E 解析 班会的特点主要有集体性、自主性、针对性57：答案正确 解析 略。58：答案A 解析 注意不稳定表现为注意的分散，也叫分心。注意的分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。59：答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。60：答案A 解析 教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是强度律。
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、儿童多动症的高峰发病年龄8～10岁
B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性
C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童
D、多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
2：爱国主义情感和集体主义情感，属于（ ）。
单项选择题
A、直觉式道德情感
B、想象式道德情感
C、伦理式道德情感
D、表象式道德情感
3：主体性班级管理的好处是（ ）。
多项选择题
A、实现班组管理自动化
B、有利于对学生进行责任感的教育
C、培养学生的领导能力
D、提高班级管理效益
4：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（ ）
判断题
对
错
5：（ ）是“以人为本”的实现准则。
单项选择题
A、教育公正
B、和谐发展
C、全面发展
D、终身教育
6：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（ ）。
单项选择题
A、洛克
B、杜威
C、卢梭
D、康德
7：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 （ ）
判断题
对
错
8：看见一个苹果，人们马上能认出它。这时的心理活动是（ ）。
单项选择题
A、感觉
B、视觉
C、色觉
D、知觉
9：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（ ）
判断题
对
错
10：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
单项选择题
A、示范
B、言语指导
C、练习
D、反馈
11：包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（ ）。
单项选择题
A、普及性
B、教育与生产劳动相分离
C、原始性
D、制度化、系统化
12：全面发展的核心内涵是个性的自由发展。（ ）
判断题
对
错
13：下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式( )。
多项选择题
A、教师课堂中的各种形式的提问
B、各种类型的课堂
C、课后练习
D、课后习题
14：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（ ）。
单项选择题
A、道德发展的形式
B、测量道德判断的发展水平
C、测量道德发展的能力
D、测量道德发展的结构
15：技能是一种本能行为。 （ ）
判断题
对
错
16：课外辅导是教学工作的中心环节。（ ）
判断题
对
错
17：下列说法正确的是（ ）。
单项选择题
A、观察别人的行为或活动，以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力
C、由后天学习和经验决定，与社会文化有密切的关系的是流体能力
D、在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力
18：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（ ）。
单项选择题
A、器械型操作技能
B、细微型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
19：考试命题的质量指标主要有（ ）。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
20：下列属于模象直观的有（ ）。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
21：教育生物起源论的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、勒图尔诺
D、华生
22：在Word的编辑状态下，打开某一文档的作用是（ ）。
单项选择题
A、将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗口
B、将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口
C、建立一个新的文档
D、为指定的文档打开一个空白窗口
23：学习的主体因素，指（ ）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
24：教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（ ）。
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
25：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（ ）
判断题
对
错
26：高创造性者一般不具有的个性特征是 。
单项选择题
A、 幽默
B、 依赖性
C、 喜欢幻想
D、 有强烈的动机
27：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（ ）。
单项选择题
A、社交能力
B、群体意识
C、自我教育能力
D、合作能力
28：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
29：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表
B、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表
C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表
D、选择“编辑”—“删除工作表”命令可以删除选定的工作表
30：小学教育的出发点和归宿是（ ）
单项选择题
A、教育内容
B、学生
C、教育目的
D、各种标准
31：下列关于教学设计的表述错误的是（ ）。
单项选择题
A、教学设计需要用系统的方法进行设计
B、教学设计的方案一般不能修改
C、教学设计具有灵活性的特点
D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
32：“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。下列观点中错误的是（ ）。
单项选择题
A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”
B、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康
C、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”
33：小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（ ）。
单项选择题
A、注意的稳定性强
B、注意的广度大
C、注意的分配性好
D、注意的转移快
34：复式教学是一种（ ）。
单项选择题
A、教学指导思想
B、教学基本原则
C、教学具体方法
D、教学组织形式
35：被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、杨贤江
B、徐特立
C、蔡元培
D、陶行知
36：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）。
单项选择题
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机
37：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（ ）。 ①吴承恩——《西游记》——小说 ②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌 ③李白——《蜀道难》——诗 ④王实甫——《汉宫秋》——戏曲 ⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说
单项选择题
A、①③⑤
B、①④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
38：总经理：我主张小王和小李两人中至少提拔一人。 董事长：我不同意。 以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思?（ ）
单项选择题
A、小王和小李两人都不提拔
B、小王和小李两人中至多提拔一人
C、如果提拔小王，那么不提拔小李
D、如果提拔小李，那么不提拔小王
39：素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（ ）。
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
40：操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高．而视觉控制水平较低。（ ）
判断题
对
错
41：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（ ）。
单项选择题
A、躬自厚而薄责于人
B、三人行必有我师焉
C、学而时习之
D、见贤思齐
42：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（ ）[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐的捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
43：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
44：在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是（ ）
单项选择题
A、德国的赫尔巴特
B、美国的杜威
C、英国的斯宾塞
D、俄罗斯的马卡连柯
45：建立教师威信的途径有（ ）。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
46：以下哪一项不是选答型试题的优点?（ ）
单项选择题
A、题目容量多
B、知识点覆盖面广
C、评分标准固定
D、有利于学生思维、写作能力的发展
47：以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?( )
单项选择题
A、《虾》
B、《蟹》
C、《八骏图》
D、《牵牛花》
48：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（ ）
单项选择题
A、权威阶段
B、自我中心阶段
C、公正阶段
D、可逆阶段
49：先行组织者可以分为（ ）。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
50：下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点？（ ）
单项选择题
A、教育即生活
B、学校即社会
C、从做中学
D、生活即教育
51：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
单项选择题
A、操作定向
B、原型操作
C、原型内化
52：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
53：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（ ）。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信
54：在Word中，下列关于表格操作的描述，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、可以进行单元格的合并
B、可以进行表格的合并
C、可以对表格中的数据进行排序
D、可以利用公式对表格中的数据进行求和
55：全身松弛法由（ ）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、卡普杰列夫
D、安德森
56：班会的特点主要有（ ）。
多项选择题
A、集体性
B、开放性
C、针对性
D、时效性
57：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（ ）
判断题
对
错
58：课堂上有的学生会开小差，这属于（ ）。
单项选择题
A、注意的分散
B、注意的转移
C、注意的起伏
D、注意的分配
59：“环境决定论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔
60：教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
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