1：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（）
单项选择题
A、研究性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
2：道家主张教育要（）。
单项选择题
A、有教无类
B、非攻
C、“复归”人的自然本性
D、建国君民、教学为先
3：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
4：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（）
多项选择题
A、《大教学论》
B、《大学》
C、《理想国》
D、《爱弥尔》
E、《普通教育学》
5：学生的学习以掌握间接经验为主。【】
判断题
对
错
6：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于（）
单项选择题
A、前习俗阶段
B、习俗阶段
C、超习俗阶段
D、后习俗阶段
7：教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。
判断题
对
错
8：需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（）
判断题
对
错
9：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）
单项选择题
A、思维
B、逻辑记忆
C、形象思维
D、有意注意
10：根据布鲁姆的学习评定分类，一般在学期末进行的是（）
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、有效性评定
11：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）
单项选择题
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
12：标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。
单项选择题
A、智力发展的测验
B、结构的测验
C、能力形成的测验
D、成就水平的测验
13：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）
判断题
对
错
14：影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、社会性质
15：人的世界观基本形成于（）。
单项选择题
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
16：教育的着眼点是（）
单项选择题
A、人
B、教法
C、心理
D、教态
17：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?()
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
18：有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。（）
判断题
对
错
19：“教书”和“育人”的关系是（）。
单项选择题
A、并列的
B、递进的
C、相互联系、相互促进的辩证统一
D、互补的
20：《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是（）
单项选择题
A、1986年4月2日
B、2000年4月4日
C、2006年6月29日
D、2008年6月29日
21：教育活动的出发点和归宿是（）
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
22：《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（）。
单项选择题
A、三分之一
B、四分之一
C、五分之一
D、一半
23：教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（）
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、动作直观
24：提出“人力资本”理论的学者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
25：从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。
单项选择题
A、给学生权利
B、教给学生知识
C、尊重和信赖学生
D、尊重学生家长
26：学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。这说明学生（）
单项选择题
A、是学习的主体
B、是责权主体
C、独立于教师的头脑之外
D、有自身的独特性
27：教师应当履行关心、爱护（），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
单项选择题
A、家庭经济困难的学生
B、全体学生
C、学习有困难的学生
D、残障学生
28：下列说法不正确的是（）。
单项选择题
A、“黑色幽默”文学是20世纪80年代风行美国的一个现代主义小说流派
B、魔幻现实主义文学于20世纪50年代崛起于现代拉美文坛，是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法，虽然情节怪诞，却突显真实
C、存在主义作为一个文学流派，主要表现在“二战”后的法国文学中
D、现代主义文学提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲
29：教师心胸豁达的第一个品质是（）
单项选择题
A、体察性
B、灵活性
C、敏感性
D、客观性
30：《预兆》(《五首管弦乐曲》第一首)是（）的代表作品。
单项选择题
A、巴赫
B、贝多芬
C、舒伯特
D、勋伯格
31：经典性条件反射学习理论的创立者是（）
单项选择题
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与华生
D、华生与班杜拉
32：人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。（）
判断题
对
错
33：学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。
单项选择题
A、无关系
B、有负相关
C、有利有弊
D、有显著的相关
34：我国第一部编年体历史著作是（）。
单项选择题
A、《左传》
B、《史记》
C、《国语》
D、《春秋》
35：班级教育活动包括（）。
单项选择题
A、综合实践课
B、必修课
C、文艺体育活动¤¤
D、个人活动
36：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
37：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）
判断题
对
错
38：管理者与学生进行沟通的手段有（）
多项选择题
A、信息的传递
B、管理者的控制
C、管理者的激励
D、情感的交流
39：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的对象是（）
多项选择题
A、适龄儿童
B、儿童
C、适龄少年
D、少年
E、适龄青年
40：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。
单项选择题
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
41：下列不属于科研对教师的影响的是（）。
单项选择题
A、有助于教师在教学中倾注自己的感情
B、促使学生形成良好的品质
C、促使教师激励学生的探索精神
D、改善教师的教育教学工作
42：以下属于非智力因素的是（）。
单项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
43：下列画家中，以画马著称的是（）。
单项选择题
A、齐白石
B、吴冠中
C、徐悲鸿
D、徐宾虹
44：在教育管理的理论导向中，特别重视教育的作用，使教育成为改造人类灵魂的具体（）。
单项选择题
A、科学主义的
B、工具主义的
C、人文主义的
D、理想主义的
45：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
46：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）
判断题
对
错
47：在Word中，要将一张图片作为某段文字的背景，需将该图片的环绕方式设置为（）
单项选择题
A、四周型
B、紧密型
C、浮于文字上方
D、衬于文字下方
48：马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（）
判断题
对
错
49：某教师给学生起侮辱性的绰号，可给予该教师（）。
单项选择题
A、行政处分
B、行政处罚
C、行政处分或解聘
D、行政处罚或解聘
50：Word中，可多次重复格式化的操作是（）。
单项选择题
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮
51：引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。
单项选择题
A、内驱力
B、需要
C、期望
D、诱因
52：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
53：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
54：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
55：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）
判断题
对
错
56：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）
判断题
对
错
57：形成道德品质的关键在于培养（）方面。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
58：“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一思想主张出自于战国时期的（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
59：进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。
单项选择题
A、初等
B、中等
C、高等
D、成人
60：“交响音乐之父”是指奥地利著名作曲家（）。
单项选择题
A、贝多芬
B、亨德尔
C、莫扎特
D、海顿
1：答案A 解析 2：答案C 解析 3：答案C 解析 4：答案C 解析 5：答案正确 解析 学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。它是在教师指导下有目的、有计划、有组织、有系统地学习前人所积累的文化科学知识，是以掌握间接经验为主。(本解析由张恩凯提供)6：答案B 解析 题干中的现象属于习俗阶段中的第四期：权威和社会权力控制的定向。7：答案错误 解析 8：答案错误 解析 【参考答案】错【系统解析】在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种低级需要没有得到充分满足。9：答案C 解析 答案应该是：形象思维。低级心理机能的主要形式有：感觉、知觉、机械记忆、不随意记忆、形象思维、情绪、冲动型意志等心理过程；高级心理机能的主要形式有：思维、有意注意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。10：答案C 解析 布鲁姆把评定分为三类：配置性评定、形成性评定、总结性评定。其中，配置性评定是在学期开始时或开始前施行，形成性评定是在教和学的过程中进行的，总结性评定一般在学期末进行。11：答案A 解析 12：答案D 解析 13：答案正确 解析 略。14：答案B 解析 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。15：答案D 解析 16：答案A 解析 教育是培养人的一种社会现象，人是教育的着眼点，也是心理学的主题。17：答案C 解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。C项说法过于绝对。是错误的。18：答案正确 解析 19：答案C 解析 教书育人是教师职业道德规范的重要内容，两者的关系是相辅相成、相互联系、相互促进的辩证统一的。20：答案C 解析 21：答案C 解析 22：答案D 解析 《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。23：答案B 解析 24：答案C 解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。25：答案C 解析 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先要真正尊重和信赖学生。人与人之间是平等的，这种平等的一个突出表现，就是人人都应该受到别人的尊重。学生也是独立的个体，也应该受到别人的尊重，特别是来自于教师的尊重。26：答案C 解析 题干的描述说明每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。27：答案B 解析 根据我国《宪法》《教育法》等教育法律的精神以及对教师职业道德的要求，教师应公平对待每位学生，无论其外在条件如何，都应予以关心、爱护与尊重。28：答案A 解析 “黑色幽默”文学是20世纪60年代风行美国的一个现代主义小说流派。29：答案B 解析 30：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】《五首管弦乐曲》是勋伯格从调性音乐转向无调性音乐的重要作品之一，音乐具有明显的表现主义风格。五首乐曲的标题分别是：《预兆》《往事》《湖边晨夏：色彩》《突变》和《带伴奏的宣叙调》。31：答案B 解析 32：答案错误 解析 33：答案D 解析 34：答案D 解析 《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书。35：答案C 解析 36：答案B 解析 内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。37：答案错误 解析 38：答案A,B,C,D 解析 管理者与学生进行沟通的手段有：信息的传递、管理者的控制、管理者的激励和情感的交流等方式。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)39：答案A,D 解析 40：答案D 解析 理解效度的概念，关键在于理解“效”，指的是能测出所要测量的属性或特点。41：答案B 解析 B项是对学生的影响。42：答案C 解析 略。43：答案C 解析 齐白石擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，尤以画虾闻名；吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家；徐悲鸿擅长画人物、走兽、花鸟，主张现实主义，尤以奔马享名于世。44：答案D 解析 45：答案B 解析 46：答案错误 解析 ×17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。47：答案D 解析 在Word中，插入的剪贴画有嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方和浮于文字上方等环绕方式，默认的环绕方式是嵌入型。衬于文字下方则将图片作为背景显示在文字的下方，不应现文字的格式和排版。48：答案错误 解析 49：答案C 解析 该教师的行为侵犯了学生的人格尊严权，按现行教师管理权限，应由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。50：答案C 解析 Word中，左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化，其余选项都不可以。51：答案D 解析 诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。52：答案C 解析 态度与品德的形成包括依从、认同与内化三个阶段，其中处于第二阶段的是认同。53：答案C 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。54：答案D 解析 55：答案正确 解析 不同社会由于其主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。56：答案错误 解析 教育心理学不只研究学生的群体差异，同时研究个体差异。57：答案A 解析 58：答案B 解析 孟子主张施行“仁政”，“民为贵，社稷次之，君为轻”是他的名言。59：答案B 解析 人类社会进入20世纪以后，随着工业化的发展，要求劳动者必须接受一定的教育，所以义务教育普遍向中等教育延伸。60：答案D 解析 “交响音乐之父”指的是奥地利著名作曲家海顿，他还被称为“弦乐四重奏之父”。
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、研究性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
2：道家主张教育要（）。
单项选择题
A、有教无类
B、非攻
C、“复归”人的自然本性
D、建国君民、教学为先
3：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
4：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（）
多项选择题
A、《大教学论》
B、《大学》
C、《理想国》
D、《爱弥尔》
5：学生的学习以掌握间接经验为主。【】
判断题
对
错
6：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于（）
单项选择题
A、前习俗阶段
B、习俗阶段
C、超习俗阶段
D、后习俗阶段
7：教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。
判断题
对
错
8：需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（）
判断题
对
错
9：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）
单项选择题
A、思维
B、逻辑记忆
C、形象思维
D、有意注意
10：根据布鲁姆的学习评定分类，一般在学期末进行的是（）
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、有效性评定
11：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）
单项选择题
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
12：标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。
单项选择题
A、智力发展的测验
B、结构的测验
C、能力形成的测验
D、成就水平的测验
13：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）
判断题
对
错
14：影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、社会性质
15：人的世界观基本形成于（）。
单项选择题
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
16：教育的着眼点是（）
单项选择题
A、人
B、教法
C、心理
D、教态
17：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?()
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
18：有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。（）
判断题
对
错
19：“教书”和“育人”的关系是（）。
单项选择题
A、并列的
B、递进的
C、相互联系、相互促进的辩证统一
D、互补的
20：《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是（）
单项选择题
A、1986年4月2日
B、2000年4月4日
C、2006年6月29日
D、2008年6月29日
21：教育活动的出发点和归宿是（）
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
22：《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（）。
单项选择题
A、三分之一
B、四分之一
C、五分之一
D、一半
23：教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（）
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、动作直观
24：提出“人力资本”理论的学者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
25：从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。
单项选择题
A、给学生权利
B、教给学生知识
C、尊重和信赖学生
D、尊重学生家长
26：学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。这说明学生（）
单项选择题
A、是学习的主体
B、是责权主体
C、独立于教师的头脑之外
D、有自身的独特性
27：教师应当履行关心、爱护（），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
单项选择题
A、家庭经济困难的学生
B、全体学生
C、学习有困难的学生
D、残障学生
28：下列说法不正确的是（）。
单项选择题
A、“黑色幽默”文学是20世纪80年代风行美国的一个现代主义小说流派
B、魔幻现实主义文学于20世纪50年代崛起于现代拉美文坛，是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法，虽然情节怪诞，却突显真实
C、存在主义作为一个文学流派，主要表现在“二战”后的法国文学中
D、现代主义文学提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲
29：教师心胸豁达的第一个品质是（）
单项选择题
A、体察性
B、灵活性
C、敏感性
D、客观性
30：《预兆》(《五首管弦乐曲》第一首)是（）的代表作品。
单项选择题
A、巴赫
B、贝多芬
C、舒伯特
D、勋伯格
31：经典性条件反射学习理论的创立者是（）
单项选择题
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与华生
D、华生与班杜拉
32：人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。（）
判断题
对
错
33：学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。
单项选择题
A、无关系
B、有负相关
C、有利有弊
D、有显著的相关
34：我国第一部编年体历史著作是（）。
单项选择题
A、《左传》
B、《史记》
C、《国语》
D、《春秋》
35：班级教育活动包括（）。
单项选择题
A、综合实践课
B、必修课
C、文艺体育活动¤¤
D、个人活动
36：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
37：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）
判断题
对
错
38：管理者与学生进行沟通的手段有（）
多项选择题
A、信息的传递
B、管理者的控制
C、管理者的激励
D、情感的交流
39：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的对象是（）
多项选择题
A、适龄儿童
B、儿童
C、适龄少年
D、少年
40：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。
单项选择题
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
41：下列不属于科研对教师的影响的是（）。
单项选择题
A、有助于教师在教学中倾注自己的感情
B、促使学生形成良好的品质
C、促使教师激励学生的探索精神
D、改善教师的教育教学工作
42：以下属于非智力因素的是（）。
单项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
43：下列画家中，以画马著称的是（）。
单项选择题
A、齐白石
B、吴冠中
C、徐悲鸿
D、徐宾虹
44：在教育管理的理论导向中，特别重视教育的作用，使教育成为改造人类灵魂的具体（）。
单项选择题
A、科学主义的
B、工具主义的
C、人文主义的
D、理想主义的
45：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
46：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）
判断题
对
错
47：在Word中，要将一张图片作为某段文字的背景，需将该图片的环绕方式设置为（）
单项选择题
A、四周型
B、紧密型
C、浮于文字上方
D、衬于文字下方
48：马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（）
判断题
对
错
49：某教师给学生起侮辱性的绰号，可给予该教师（）。
单项选择题
A、行政处分
B、行政处罚
C、行政处分或解聘
D、行政处罚或解聘
50：Word中，可多次重复格式化的操作是（）。
单项选择题
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮
51：引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。
单项选择题
A、内驱力
B、需要
C、期望
D、诱因
52：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
53：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
54：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
55：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）
判断题
对
错
56：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）
判断题
对
错
57：形成道德品质的关键在于培养（）方面。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
58：“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一思想主张出自于战国时期的（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
59：进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。
单项选择题
A、初等
B、中等
C、高等
D、成人
60：“交响音乐之父”是指奥地利著名作曲家（）。
单项选择题
A、贝多芬
B、亨德尔
C、莫扎特
D、海顿
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