1：先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫（ ）。
单项选择题
A、先行组织者
B、认知结构
C、比较性组织者
D、固定点
2：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。
单项选择题
A、方向
B、范围
C、方向和范围
D、纪律约束
3：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
判断题
对
错
4：小学德育常用的方法有（ ）。
多项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
E、品德评价法
5：我国教育近代化之先河开启于哪一时期?（ ）
单项选择题
A、洋务运动时期
B、戊戌变法时期
C、辛亥革命时期
D、南京临时政府时期
6：教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。（ ）
判断题
对
错
7：人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
8：按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（ ）。
单项选择题
A、7岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
9：班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
10：少先队是少年儿童的先进性组织。（ ）
判断题
对
错
11：甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说：“我班同学考试都及格了。”乙说：“丁考试没及格。”丙说：“我班有人没及格。”丁说：“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的?（ ）
单项选择题
A、说假话的是甲，乙考试没及格
B、说假话的是乙，丙考试没及格
C、说假话的是丙，丁考试没及格
D、说假话的是丁，乙考试及格了
12：心理健康是绝对的。（ ）
判断题
对
错
13：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
14：根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。（ ）
判断题
对
错
15：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
E、复述策略
16：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（ ）
判断题
对
错
17：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（ ）
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调节说
18：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（ ）。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排
19：教育最基本的途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
20：课程结构的编制即（ ）。
单项选择题
A、课程计划
B、课时分配
C、课程设计
D、课程改革
21：布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。
单项选择题
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
22：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（ ）。
单项选择题
A、形成问题的表征
B、知识技能的调用
C、解题成果的评价
D、旧题表述的重复
23：我国现代学制产生于（ ）。
单项选择题
A、汉朝
B、元朝
C、明朝
D、清末
24：奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
25：学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
26：守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（ ）
单项选择题
A、0-2岁
B、2-7岁
C、7-11岁
D、11-15岁
27：Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（ ）。
单项选择题
A、可以有多个窗口
B、只能是固定的窗口
C、是没有被其他窗口盖住的窗口
D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口
28：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（ ）
单项选择题
A、 行为矫正理论
B、 现实疗法理论
C、 目标导向理论
D、 和谐沟通理论
29：在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
30：少先队活动的原则有（ ）。
多项选择题
A、全面性原则
B、教育性原则
C、实践性原则
D、趣味性原则
E、自主性原则
31：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（ ）最高效、最经济。
单项选择题
A、20遍
B、15遍
C、12遍
D、25遍
32：取得教学成功的内因是（ ）。
单项选择题
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的主导作用
D、学生的主体作用
33：人格发展阶段论的创始人是（ ）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
34：布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（ ）。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
E、教学反思
35：农业有着艺术永远无法比拟的实践性。湖北农民在节庆的巫文化中，按照自己的需要造就了各种神灵，向它们许愿，祈求它们保佑农业生产的顺利进行。这种节庆活动，意外地促成了农业生产经验的发展，比如“春社”中放在社神前的“社种”，竟使农民能利用温室观察稻种出芽的情况；“嫁毛娘”的过程中，燃烧的火把消灭了大量飞蛾。 对这段文字理解最准确的是（ ）。
单项选择题
A、巫文化对农业与艺术的不同影响
B、巫文化怎样促进农业生产的发展
C、推动历史进步的是人力而非神力
D、湖北的农民创造了哪些节庆形式
36：我国现行的学校教学的基本组织形式是（ ）。
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、班级授课
37：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基
38：测验前的计划包括（ ）。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型
39：小学生品德发展的关键年龄是( )。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
40：（ ）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
41：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
单项选择题
A、创造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习
42：制定课程计划的首要问题是（ ）。
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制和学周安排
C、学科顺序
D、课时分配
43：某研究表明，如果中子星的质量超过3．2倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是（ ）。
单项选择题
A、宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞
B、宇宙中存在着许多密度是中子星密度3．2倍以上的神秘星系
C、自然界中没有任何物质能支撑3．2倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷
D、塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一
44：系统脱敏法由（ ）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔帕
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
45：当前我国教学评价的新理念是（ ）
单项选择题
A、发展性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
46：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（ ）。
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
E、试题教学目标分布
47：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（ ）
判断题
对
错
48：西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（ ）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
49：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋向
D、相互理解和扶持
50：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（ ）
判断题
对
错
51：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（ ）
判断题
对
错
52：根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是( )。
单项选择题
A、故意犯罪受到刑事处罚的
B、过失犯罪受到刑事处罚的
C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
53：在心理测验中，成就动机测验属于（ ）。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
54：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（ ）
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
55：正强化的方法包括（ ）。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
E、给予学习和成长的机会
56：《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。
单项选择题
A、循序渐进
B、巩固性
C、因材施教
D、直观性
57：心理咨询与辅导的基本方法是（ ）。
单项选择题
A、会谈
B、倾听
C、鼓励
D、询问
58：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（ ）。
单项选择题
A、关注发展阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
59：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（ ）
判断题
对
错
60：道德认识是个体品德的核心部分。（ ）
判断题
对
错
1：答案A 解析 2：答案C 解析 3：答案正确 解析 
4：答案A,B,C,D 解析 5：答案A 解析 洋务运动是指l861—l894年，清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷长技以制夷”的改良运动。洋务运动时期的教育改革作为中国近代教育与传统教育的第一次交锋，它的产生具有划时代的意义。这对我们当今的教育改革具有启迪和借鉴意义，开启了我国教育近代化之先河。故选A。6：答案正确 解析 7：答案C 解析 8：答案B 解析 9：答案D 解析 目标管理法是班级教育管理者和班级学生根据社会发展要求、学校任务和班级实际情况，共同规划班级或个体在一定时间内要达到的目标，并将目标分解成一定的层次，逐级落实．通过采取一定的措施，努力使目标实现的一种管理方法。10：答案错误 解析 少先队是少年儿童的群众性组织。11：答案A 解析 甲的话和丙的话具有矛盾关系，两句话中必有一句是假的，所以，假话在甲和丙之中。乙的话和丁的话都是真的。根据乙的话和丁的话都是真的，可以推出甲的话是假的，丙的话是真的。12：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。13：答案D 解析 在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。14：答案正确 解析 15：答案A,D 解析 AD，谐音法是属于精细加工策略。 （本解析由白提供）16：答案错误 解析 上好课的先决条件是备好课。17：答案C 解析 18：答案D 解析 19：答案A 解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。20：答案C 解析 见课程设计的定义。21：答案A 解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学.22：答案B 解析 知识技能的调用是用已有的知识对问题进行表述。23：答案D 解析 我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的《钦定学堂章程》。24：答案C 解析 略。25：答案D 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。26：答案C 解析 这个阶段儿童的认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进行逻辑推理。这个阶段标志着守恒观念的形成。所谓守恒是指儿童在认识到客观主体在外形上发生了变化，但是其特有的属性不变。举例：一大杯中的水倒入小杯，7-11岁的儿童不仅能够考虑到水从大杯倒入小杯，并且还能从小杯倒入大杯且会恢复原状。这种可逆性思维是守恒观念出现的关键。27：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】 Word中可以同时打开多个文档，但只有一个文档窗口处于活动状态，这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口，因此本题正确答案为D选项。28：答案C 解析 29：答案B 解析 30：答案A,B,C,D,E 解析 少先队活动的原则：全面性原则、教育性原则、实践性原则、趣味性原则、自主性原则。（资料来源《学生与团队管理概论》）(本解析由张恩凯提供)31：答案B 解析 32：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。33：答案B 解析 略。34：答案A,B,C,D 解析 【解析】关于反思的方法，布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种：反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究35：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】题干文段提出巫文化“意外地促成了农业生产经验的发展”，并举例说明了巫文化是怎样促进农业生产的。36：答案D 解析 37：答案A 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。38：答案A,B,C,D,E 解析 见大纲相关内容。39：答案D 解析 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。40：答案A 解析 41：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。42：答案A 解析 制定课程计划的首要问题是学科设置。43：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】本题属于加强型题目，题干的论述为充分条件的命题，C项是最能支持这个条件命题的论断，而A、B、D三项都不能直接支持这个论断。所以本题选C。44：答案A 解析 45：答案A 解析 46：答案A,D,E 解析 47：答案错误 解析 教师应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。48：答案A 解析 苏格拉底经常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西，采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。49：答案B 解析 50：答案错误 解析 焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。51：答案错误 解析 52：答案C 解析 此题暂无解析53：答案C 解析 心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。54：答案A,B,C,D,E 解析 教师期望效应与教师自身的因素、原有认知水平、自我意识、归因风格以及学生的人格特征有关。55：答案A,B,C,D,E 解析 略。56：答案A 解析 《学记》中这句话的意思是指“施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾”，体现了教学中循序渐进的原则。故选A。57：答案A 解析 教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。会谈是心理咨询与辅导的基本方法。故选A。58：答案D 解析 刚进入教学领域的新教师非常关注自己的生存适应情况，处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若注意学生个别差异，注意因材施教，便进入了关注学生阶段。59：答案错误 解析 60：答案正确 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、先行组织者
B、认知结构
C、比较性组织者
D、固定点
2：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。
单项选择题
A、方向
B、范围
C、方向和范围
D、纪律约束
3：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
判断题
对
错
4：小学德育常用的方法有（ ）。
多项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
5：我国教育近代化之先河开启于哪一时期?（ ）
单项选择题
A、洋务运动时期
B、戊戌变法时期
C、辛亥革命时期
D、南京临时政府时期
6：教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。（ ）
判断题
对
错
7：人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
8：按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（ ）。
单项选择题
A、7岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
9：班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
10：少先队是少年儿童的先进性组织。（ ）
判断题
对
错
11：甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说：“我班同学考试都及格了。”乙说：“丁考试没及格。”丙说：“我班有人没及格。”丁说：“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的?（ ）
单项选择题
A、说假话的是甲，乙考试没及格
B、说假话的是乙，丙考试没及格
C、说假话的是丙，丁考试没及格
D、说假话的是丁，乙考试及格了
12：心理健康是绝对的。（ ）
判断题
对
错
13：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
14：根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。（ ）
判断题
对
错
15：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
16：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（ ）
判断题
对
错
17：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（ ）
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调节说
18：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（ ）。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排
19：教育最基本的途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
20：课程结构的编制即（ ）。
单项选择题
A、课程计划
B、课时分配
C、课程设计
D、课程改革
21：布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。
单项选择题
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
22：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（ ）。
单项选择题
A、形成问题的表征
B、知识技能的调用
C、解题成果的评价
D、旧题表述的重复
23：我国现代学制产生于（ ）。
单项选择题
A、汉朝
B、元朝
C、明朝
D、清末
24：奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
25：学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
26：守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（ ）
单项选择题
A、0-2岁
B、2-7岁
C、7-11岁
D、11-15岁
27：Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（ ）。
单项选择题
A、可以有多个窗口
B、只能是固定的窗口
C、是没有被其他窗口盖住的窗口
D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口
28：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（ ）
单项选择题
A、 行为矫正理论
B、 现实疗法理论
C、 目标导向理论
D、 和谐沟通理论
29：在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
30：少先队活动的原则有（ ）。
多项选择题
A、全面性原则
B、教育性原则
C、实践性原则
D、趣味性原则
31：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（ ）最高效、最经济。
单项选择题
A、20遍
B、15遍
C、12遍
D、25遍
32：取得教学成功的内因是（ ）。
单项选择题
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的主导作用
D、学生的主体作用
33：人格发展阶段论的创始人是（ ）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
34：布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（ ）。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
35：农业有着艺术永远无法比拟的实践性。湖北农民在节庆的巫文化中，按照自己的需要造就了各种神灵，向它们许愿，祈求它们保佑农业生产的顺利进行。这种节庆活动，意外地促成了农业生产经验的发展，比如“春社”中放在社神前的“社种”，竟使农民能利用温室观察稻种出芽的情况；“嫁毛娘”的过程中，燃烧的火把消灭了大量飞蛾。 对这段文字理解最准确的是（ ）。
单项选择题
A、巫文化对农业与艺术的不同影响
B、巫文化怎样促进农业生产的发展
C、推动历史进步的是人力而非神力
D、湖北的农民创造了哪些节庆形式
36：我国现行的学校教学的基本组织形式是（ ）。
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、班级授课
37：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基
38：测验前的计划包括（ ）。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
39：小学生品德发展的关键年龄是( )。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
40：（ ）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
41：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
单项选择题
A、创造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习
42：制定课程计划的首要问题是（ ）。
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制和学周安排
C、学科顺序
D、课时分配
43：某研究表明，如果中子星的质量超过3．2倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是（ ）。
单项选择题
A、宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞
B、宇宙中存在着许多密度是中子星密度3．2倍以上的神秘星系
C、自然界中没有任何物质能支撑3．2倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷
D、塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一
44：系统脱敏法由（ ）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔帕
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
45：当前我国教学评价的新理念是（ ）
单项选择题
A、发展性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
46：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（ ）。
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
47：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（ ）
判断题
对
错
48：西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（ ）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
49：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋向
D、相互理解和扶持
50：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（ ）
判断题
对
错
51：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（ ）
判断题
对
错
52：根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是( )。
单项选择题
A、故意犯罪受到刑事处罚的
B、过失犯罪受到刑事处罚的
C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
53：在心理测验中，成就动机测验属于（ ）。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
54：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（ ）
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
55：正强化的方法包括（ ）。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
56：《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。
单项选择题
A、循序渐进
B、巩固性
C、因材施教
D、直观性
57：心理咨询与辅导的基本方法是（ ）。
单项选择题
A、会谈
B、倾听
C、鼓励
D、询问
58：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（ ）。
单项选择题
A、关注发展阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
59：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（ ）
判断题
对
错
60：道德认识是个体品德的核心部分。（ ）
判断题
对
错
【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？
一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。
二、领取100元现金代金券
三、购买年度VIP会员
四、购买成功后，就可以开始一年的学习了
