单项选择题
A、自然经济缓慢解体
B、城市经济逐渐繁荣
C、中央集权不断加强
D、儒家地位逐步提高
2:只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。( )
判断题
对
错
3:班主任了解学生的方法有( )。
多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
4:“月明星稀”这是( )现象。
单项选择题
A、感觉适应
B、感觉对比
C、感觉后效
D、继时对比
5:教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。( )
判断题
对
错
6:下列不是根据实施教学评价的时机不同分类的是( )。
单项选择题
A、准备性评价
B、形成性评价
C、过程性评价
D、总结性评价
7:我国保护少年儿童权益的专项法律是( )。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
8:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。
单项选择题
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长,让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑这些家长
9:自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。( )
判断题
对
错
10:Word中,( )。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。
单项选择题
A、大纲视图
B、页面视图
C、普通视图
D、联机版式
11:“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
单项选择题
A、创造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习
12:一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式,称( )。
单项选择题
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
13:自下而上的迁移被称为( )
单项选择题
A、正迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、水平迁移
14:( )是课外活动的主体部分。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
15:作为初等教育的小学教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。( )
判断题
对
错
16:“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的出现,引起社会热议。下列观点中错误的是( )。
单项选择题
A、这些做法有悖于素质教育理念,是一种“教育冷暴力”
B、这些做法会给学生留下心灵创伤,不利于学生身心健康
C、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
D、这些做法能促进有错误的学生积极反省,是一种有效的“惩罚教育”
17:( )是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础,是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。
单项选择题
A、主观道德
B、客观道德
C、他律道德
D、自律道德
18:题录、书目、索引、题要和文摘等属于( )。
单项选择题
A、一次文献
B、二次文献
C、三次文献
D、四次文献
19:问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )。
单项选择题
A、思维程序
B、调查研究
C、检验假设
D、论证假设
20:作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指( )。
多项选择题
A、教育学
B、心理学
C、学科教学法
D、教育心理学
21:小学教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。( )
单项选择题
A、对
B、错
22:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售( )。
单项选择题
A、食品
B、烟酒
C、生活用品
D、书本
23:教学评价是对学习结果的客观描述。( )
判断题
对
错
24:小学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句,就继续上课。可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,( )应该承担责任。
单项选择题
A、陈某
B、老师
C、陈某和老师
D、陈某和学校
25:杜威所主张的教育思想被称作是( )。
单项选择题
A、 存在主义教育思想
B、 要素主义教育思想
C、 实用主义教育思想
D、 永恒主义教育思想
26:素质教育的时代特征是( )
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
27:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
28:“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是( )。(2013年下半年真题)
单项选择题
A、我朋友是个温和的人
B、我朋友为人倒是挺不错
C、我谈了我朋友的隐私
D、我没有谈我朋友的隐私
29:小学教育目的的作用表现在( )。
多项选择题
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、评价作用
30:创造活动的原动力是( )。
单项选择题
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力
31:人的生理成熟以具有( )能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
32:当今社会的教育.有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
33:在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是( )。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
34:区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是( )。
单项选择题
A、是否具有崇高的威信
B、是否具有高深的知识
C、是否具有很强的科研能力
D、是否能为学生个性的发展提供充分机会
35:维果茨基的最近发展区是指( )。
单项选择题
A、最新获得的能力
B、超出目前水平的能力
C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D、需要在下一发展阶段掌握的能力
36:为教师的期待而学习的动机是( )。
单项选择题
A、高级动机
B、低级动机
C、有利动机
D、不利动机
37:自我肯定行为有哪些表现?( )
多项选择题
A、请求
B、接受
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感
38:教育学最古老、最基本的核心是( )。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
39:教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是( )。
单项选择题
A、课堂提问的一个环节,不可缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛
40:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
41:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括( )的应用。
多项选择题
A、概念
B、规则
C、方法
D、规律
42:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展( )规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
43:格赛尔的爬梯实验证明( )因素在发展中的作用。
单项选择题
A、成熟
B、遗传
C、环境
D、学习
44:认知—结构学习理论在教学中提倡( )教学。
单项选择题
A、自主
B、主动
C、发现
D、积极
45:四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽不具有( )思维特征。
单项选择题
A、可逆性
B、不守恒性
C、自我中心性
D、守恒性
46:经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财富的计量,近来在两个方面取得巨大进展,值得高度重视。首先是在国民财富的计算中考虑贫富差距,l 998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚.森对贫穷问题研究最为深入.并设计了考虑贫富差距的社会经济发展指数,为联合国所采用。另一个重要发展以诺德豪斯为主要代表,充分考虑环境对国民财富的影响以及家务活动对国民财富的贡献。 在国民财富计量上的两项巨大进展是( )。
单项选择题
A、阿马迪亚·森和诺德豪斯
B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动
C、考虑贫富差距和环境因素
D、考虑环境因素和家务活动
47:教学媒体包括( )。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
48:下列有关文学常识的表述错误的一项是( )。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝福》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活
D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”
49:在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于( )。
单项选择题
A、直接强化
B、替代性强化
C、自我强化
D、负强化
50:根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与( )。
单项选择题
A、器械型操作技能
B、细微型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
51:何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?( )
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
52:我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
53:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件( )
判断题
对
错
54:指导课程编制过程最为关键的准则是( )。
单项选择题
A、课程内容
B、课程计划
C、课程目标
D、课程设计
55:“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于( )。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
56:专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是( )。
单项选择题
A、教学的细节方面由学生的行为决定
B、课堂规则明确并能坚持执行
C、具有丰富的教学策略并能灵活运用
D、课后评价集中关注上课的有效性
57:教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。( )
判断题
对
错
58:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是( )。
单项选择题
A、它所要求的心理活动太简单
B、它不必客服认知障碍
C、它不是在人的头脑内完成的
D、它不需要复杂的认知活动
59:小学德育过程的基本矛盾是( )。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法
60:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。
多项选择题
A、命题学习
B、下位学习
C、上位学习
D、并列结合学习
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