1：德育过程是组织学生的活动和交往过程。（ ）
判断题
对
错
2：记载柏拉图教育思想的著作是（ ）
单项选择题
A、 《理想国》
B、 《政治学》
C、 《爱弥尔》
D、 《论演说家的教育》
3：《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、直观性原则
D、因材施教原则
4：教育活动中两个最活跃的因素是（ ）。
单项选择题
A、教师和学生
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
5：人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
6：教学评价的具体方法主要包括（ ）。
多项选择题
A、测验法
B、档案袋评定法
C、专题作业法
D、实验法
E、观察法
7：德育的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、思想品德课与其他学科教学
8：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（ ）
判断题
对
错
9：我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）
单项选择题
A、 剩余价值学说
B、 资本和商品的学说
C、 劳动力价值学说
D、 关于人的全面发展学说
10：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
11：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（ ）
单项选择题
A、 认知策略
B、 学习策略
C、 认知方式
D、 认知技能
12：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是[ ]
多项选择题
A、课程计划
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
13：制定我国教育目的的理论基础是（ ）。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度
E、马克思主义关于人的全面发展学说
14：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（ ）
判断题
对
错
15：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
16：测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（ ）。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
17：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（ ）。
单项选择题
A、认知心理学为基础
B、行为主义心理学为基础
C、发展心理学为基础
D、无意识心理学为基础
18：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
19：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ）
判断题
对
错
20：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（ ）
判断题
对
错
21：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（ ）。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D．礼、乐、射、御、书、数
单项选择题
22：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）。
单项选择题
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法
23：谈话法的特点是（ ）。
单项选择题
A、师生对话
B、教师问学生答
C、学生问教师答
D、教师起控制作用
24：童年期的年龄阶段是（ ）。
单项选择题
A、3—6、7岁
B、6、7岁—11、12岁
C、11、12岁—13、14岁
D、13、14岁—17、18岁
25：从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（ ）。
单项选择题
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、研究型课程
D、学校课程
26：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（ ）
判断题
对
错
27：沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（ ）
多项选择题
A、做出判断评价
B、信息传递
C、控制
D、激励
E、情感交流
28：我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
29：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
30：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（ ）。
单项选择题
A、档案袋评价法
B、专题作业法
C、测验法
D、实验法
1：答案正确 解析 略。2：答案A 解析 3：答案A 解析 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。4：答案A 解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。5：答案C 解析 6：答案A,B,C,E 解析 7：答案D 解析 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。8：答案错误 解析 教学具有教育性，这是由赫尔巴特最先提出来的。9：答案D 解析 10：答案B 解析 见学习精要中陶冶法的定义。11：答案C 解析 12：答案B 解析 13：答案E 解析 14：答案错误 解析 15：答案B 解析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。16：答案B 解析 17：答案A 解析 18：答案D 解析 这句话体现的是榜样法。19：答案错误 解析 学校要以教学为主，全面安排。20：答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。21：答案D 解析 所谓六艺，即礼、乐、射、御、书、数。22：答案D 解析 考查行动研究法的含义。23：答案A 解析 24：答案B 解析 25：答案A 解析 26：答案正确 解析 略。27：答案B,C,D,E 解析 沟通对于学校管理来说，有信息传递、控制、激励和情感交流的功能。28：答案B 解析 我国《义务教育法》的立法宗旨有三个方面：第一，发展基础教育；第二，促进社会主义物质文明建设；第三，促进社会主义精神文明建设。29：答案D 解析 略。30：答案A 解析
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判断题
对
错
2：记载柏拉图教育思想的著作是（ ）
单项选择题
A、 《理想国》
B、 《政治学》
C、 《爱弥尔》
D、 《论演说家的教育》
3：《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、直观性原则
D、因材施教原则
4：教育活动中两个最活跃的因素是（ ）。
单项选择题
A、教师和学生
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
5：人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
单项选择题
A、创造
B、学习
C、生殖
D、思考
6：教学评价的具体方法主要包括（ ）。
多项选择题
A、测验法
B、档案袋评定法
C、专题作业法
D、实验法
7：德育的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、思想品德课与其他学科教学
8：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（ ）
判断题
对
错
9：我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）
单项选择题
A、 剩余价值学说
B、 资本和商品的学说
C、 劳动力价值学说
D、 关于人的全面发展学说
10：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
11：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（ ）
单项选择题
A、 认知策略
B、 学习策略
C、 认知方式
D、 认知技能
12：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是[ ]
多项选择题
A、课程计划
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
13：制定我国教育目的的理论基础是（ ）。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度
14：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（ ）
判断题
对
错
15：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
16：测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（ ）。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
17：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（ ）。
单项选择题
A、认知心理学为基础
B、行为主义心理学为基础
C、发展心理学为基础
D、无意识心理学为基础
18：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
19：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ）
判断题
对
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20：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（ ）
判断题
对
错
21：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（ ）。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D．礼、乐、射、御、书、数
单项选择题
22：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）。
单项选择题
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法
23：谈话法的特点是（ ）。
单项选择题
A、师生对话
B、教师问学生答
C、学生问教师答
D、教师起控制作用
24：童年期的年龄阶段是（ ）。
单项选择题
A、3—6、7岁
B、6、7岁—11、12岁
C、11、12岁—13、14岁
D、13、14岁—17、18岁
25：从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（ ）。
单项选择题
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、研究型课程
D、学校课程
26：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（ ）
判断题
对
错
27：沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（ ）
多项选择题
A、做出判断评价
B、信息传递
C、控制
D、激励
28：我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
29：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
30：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（ ）。
单项选择题
A、档案袋评价法
B、专题作业法
C、测验法
D、实验法
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