1：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、A格尊严权
2：在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。
单项选择题
A、知、情
B、知、行
C、意、行
D、知、意
3：作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（ ）
判断题
对
错
4：教师的职业角色主要有（ ）。
多项选择题
A、传道者
B、示范者
C、管理者
D、研究者
E、父母与朋友
5：课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（ ）
判断题
对
错
6：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（ ）。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
E、阶级性
7：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
8：1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
9：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（ ）
单项选择题
A、 调查法
B、 观察法
C、 行动研究法
D、 个案分析法
10：制约学校课程的因素主要有（ ）。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、知识
D、儿童
E、政治
11：我国义务教育的教学计划的基本特征是（ ）。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
12：下列选项属于心智技能的是（ ）
多项选择题
A、 弹琴技能
B、 阅读技能
C、 记忆技能
D、 运算技能
E、 体操技能
13：世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（ ）。
单项选择题
A、《论语》
B、《师说》
C、《学记》
D、《孟子》
14：评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。（ ）
判断题
对
错
15：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（ ）
判断题
对
错
16：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（ ）。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
17：20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（ ）
多项选择题
A、教育学学科重视高深领域理论研究
B、教育学研究范式趋向多元
C、教育学学科体系不断扩充
D、教育学学科主体性不断增强
E、重点加强教育学科基础理论研究
18：下列哪一项未列入学校体育的功能?（ ）
单项选择题
A、教育功能
B、娱乐功能
C、健体功能
D、个体享用功能
19：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发现法
20：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（ ）
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、第斯多惠
D、乌申斯基
21：对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己不满的学生。比较有效的行为改变方法是（ ）。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肯定性训练
C、全身松驰训练
D、示范法
22：我国的小学产生于（ ）
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、战国时期
D、唐代
23：《爱弥尔》一书的作者是（ ）
单项选择题
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
24：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（ ）
判断题
对
错
25：小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）
单项选择题
A、 导向激励评价
B、 导向激励发展
C、 评价发展导向
D、 评价发展激励
26：学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程计划
D、教科书
27：班会的特点有（ ）。
多项选择题
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
E、教育性
28：学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（ ）
判断题
对
错
29：义务教育实行的管理体制是（ ）。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
30：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（ ）
单项选择题
A、 隐私权
B、 名誉权
C、 人格尊严权
D、 受教育权
1：答案B 解析 2：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。3：答案错误 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 5：答案错误 解析 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。6：答案A,B,C,D 解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。7：答案B 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。8：答案A,B,D 解析 1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。9：答案C 解析 10：答案B,C,D 解析 课程反映一定社会的政治、经济要求，并受学生身心发展规律的制约，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。11：答案D 解析 依据义务教育特性，得出我国义务教育的教学计划应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。12：答案B,C,D 解析 13：答案C 解析 《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育问题的论著，见学习精要。14：答案错误 解析 15：答案正确 解析 16：答案B 解析 1919年的“五四，，新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。17：答案B,C,D 解析 18：答案D 解析 19：答案B 解析 20：答案C 解析 21：答案B 解析 22：答案A 解析 23：答案B 解析 24：答案正确 解析 略。25：答案A 解析 26：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。27：答案B,C,D 解析 班会是以班级为单位的全班性会务活动，它具有集体性、针对性和自主性的特点。28：答案正确 解析 29：答案B,C 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。30：答案C 解析
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单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、A格尊严权
2：在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。
单项选择题
A、知、情
B、知、行
C、意、行
D、知、意
3：作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（ ）
判断题
对
错
4：教师的职业角色主要有（ ）。
多项选择题
A、传道者
B、示范者
C、管理者
D、研究者
5：课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（ ）
判断题
对
错
6：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（ ）。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
7：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
8：1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
9：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（ ）
单项选择题
A、 调查法
B、 观察法
C、 行动研究法
D、 个案分析法
10：制约学校课程的因素主要有（ ）。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、知识
D、儿童
11：我国义务教育的教学计划的基本特征是（ ）。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
12：下列选项属于心智技能的是（ ）
多项选择题
A、 弹琴技能
B、 阅读技能
C、 记忆技能
D、 运算技能
13：世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（ ）。
单项选择题
A、《论语》
B、《师说》
C、《学记》
D、《孟子》
14：评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。（ ）
判断题
对
错
15：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（ ）
判断题
对
错
16：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（ ）。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
17：20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（ ）
多项选择题
A、教育学学科重视高深领域理论研究
B、教育学研究范式趋向多元
C、教育学学科体系不断扩充
D、教育学学科主体性不断增强
18：下列哪一项未列入学校体育的功能?（ ）
单项选择题
A、教育功能
B、娱乐功能
C、健体功能
D、个体享用功能
19：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发现法
20：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（ ）
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、第斯多惠
D、乌申斯基
21：对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己不满的学生。比较有效的行为改变方法是（ ）。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肯定性训练
C、全身松驰训练
D、示范法
22：我国的小学产生于（ ）
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、战国时期
D、唐代
23：《爱弥尔》一书的作者是（ ）
单项选择题
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
24：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（ ）
判断题
对
错
25：小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）
单项选择题
A、 导向激励评价
B、 导向激励发展
C、 评价发展导向
D、 评价发展激励
26：学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程计划
D、教科书
27：班会的特点有（ ）。
多项选择题
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
28：学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（ ）
判断题
对
错
29：义务教育实行的管理体制是（ ）。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
30：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（ ）
单项选择题
A、 隐私权
B、 名誉权
C、 人格尊严权
D、 受教育权
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