1：保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（ ）。
单项选择题
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、瞬间记忆
2：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（ ）。
单项选择题
A、学生个体
B、学生集体
C、教师个体
D、教师集体
3：我国于1862年在北京的（ ）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
单项选择题
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
4：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（ ）
单项选择题
A、道德情感异常
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德认识缺乏
5：昆体良的《雄辩术原理》被称为是（ ）。
单项选择题
A、“教育学的雏形”
B、第一部专门论述教育的著作
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本研究教学法的书
6：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（ ）
判断题
对
错
7：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（ ）
判断题
对
错
8：班主任作为学生的导师，要善于运用（ ）
多项选择题
A、 晕轮效应
B、 马太效应
C、 角色效应
D、 竞争效应
E、 皮格马利翁效应
9：闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏、去“迁就”她们，才能领略到最自然、最美的感动。 “这更是一种尊重”一句中的“这”指的是（ ）。
单项选择题
A、川端康成为海棠写了“凌晨四点，看海棠花未眠”这句诗
B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样
C、川端康成早起赏花，呵护花朵盛开
D、川端康成对自然生灵的态度
10：人格障碍是后天教养的结果。（ ）
判断题
对
错
11：某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（ ）
单项选择题
A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性
12：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
单项选择题
A、创造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习
13：以下诗句没有体现中秋节的意象的是( )。
单项选择题
A、遥知兄弟登高处．遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月．对影成三人
C、但愿人长久．千里共婵娟．
D、花间一壶酒．独酌无相亲
14：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )
单项选择题
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机
15：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
16：根据材料回答{TSE}题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。{TS}你认同该教师的这种做法吗?（ ）[单选题]
多项选择题
A、认同
B、不认同
17：当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（ ）。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注成长阶段
18：操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?（ ）
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
19：学生心理健康教育的主要场所
单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、社区
20：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
21：下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（ ）。
单项选择题
A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法
B、司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英
C、屠格涅夫——《一个地主的早晨》——俄海明威——《老人与海》——美
D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
22：北美洲与南美洲的分界线是（ ）。
单项选择题
A、巴西高原
B、白令海峡
C、巴拿马运河
D、青藏高原
23：“月明星稀”这是（ ）现象。
单项选择题
A、感觉适应
B、感觉对比
C、感觉后效
D、继时对比
24：创造性思维的核心是（ ）。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
25：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（ ）。
单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
26：“环境决定论”完全否定了（ ）。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
E、人的能动性
27：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（ ）。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
28：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
29：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ）
判断题
对
错
30：心理健康是绝对的。（ ）
判断题
对
错
31：多血质对应的高级神经活动过程是（ ）。
单项选择题
A、强、不平衡
B、强、平衡、灵活
C、弱、不平衡
D、强、平衡、不灵活
32：提出“先行组织者”概念的是（ ）。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、布鲁纳
C、桑代克
D、班杜拉
33：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（ ）。
多项选择题
A、作业时间
B、实验时间
C、讲课时间
D、复习检测时间
E、预习时间
34：对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的（ ）。
单项选择题
A、专业理想
B、专业情操
C、专业发展
D、专业自我
35：良好的师生交往关系应该是（ ）。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等
36：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（ ）。
多项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
E、理论联系实际原则
37：形式训练说的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
38：在党和国家工作全局中，必须始终坚持把( )摆在优先发展的位置。
单项选择题
A、教育
B、政治
C、经济
D、军事
39：教必有法，但无定法，贵在得法。（ ）
判断题
对
错
40：学生具有发展的可能性与（ ）。
单项选择题
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
41：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
42：（ ）主编的《教育学》在中国影响最大，流传最广。
单项选择题
A、叶希波夫•冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
43：（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
44：近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（ ）。
单项选择题
A、多元教育
B、终身教育
C、民主教育
D、全民教育
45：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
46：从完整的问题解决过程来看，( )是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
47：最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
48：学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（ ）。
单项选择题
A、父母
B、其他监护人
C、原所在学校
D、班主任
49：根据以下材料，回答{TSE}题：某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。请分析：{TS}你认为学生厌学的原因有哪些方面?（ ）
多项选择题
A、学习动机不正确
B、学校规章制度严格
C、家庭压力大
D、学习成绩不佳
50：小叶今年14岁，系农村某镇初中三年级学生，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?（ ） ①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国教师法》
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
51：下列作品不是达-芬奇创作的是（ ）。(2012年下半年真题)
单项选择题
A、《向日葵》
B、《最后的晚餐》
C、《岩问圣母》
D、《蒙娜丽莎》
52：学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
53：任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。（ ）
判断题
对
错
54：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ ）
判断题
对
错
55：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（ ）
判断题
对
错
56：农业有着艺术永远无法比拟的实践性。湖北农民在节庆的巫文化中，按照自己的需要造就了各种神灵，向它们许愿，祈求它们保佑农业生产的顺利进行。这种节庆活动，意外地促成了农业生产经验的发展，比如“春社”中放在社神前的“社种”，竟使农民能利用温室观察稻种出芽的情况；“嫁毛娘”的过程中，燃烧的火把消灭了大量飞蛾。 对这段文字理解最准确的是（ ）。
单项选择题
A、巫文化对农业与艺术的不同影响
B、巫文化怎样促进农业生产的发展
C、推动历史进步的是人力而非神力
D、湖北的农民创造了哪些节庆形式
57：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（ ）
判断题
对
错
58：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（ ）。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有什么规律
59：小学儿童品德发展关键期是（ ）
单项选择题
A、二年级下学期前后
B、三年级上学期的后
C、三年级下学期前后
D、四年级上学期前后
60：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、横向迁移
1：答案A 解析 2：答案B 解析 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。3：答案D 解析 我国于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。4：答案C 解析 由道德的常识可知，学生明知故犯，言行不一的主要原因是道德意志薄弱。5：答案D 解析 6：答案正确 解析 略。7：答案错误 解析 8：答案C,E 解析 9：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】文段是作者对川端康成写的“凌晨四点，看海棠花未眠”一句的感悟。作者通过想象川端康成早起赏花的情景，揣测其对自然生灵的态度，进而感悟到人们应怀着尊重与珍视去欣赏自然界中的一花一草，一虫一鸟，领略自然之美。联系文段内容，“这更是一种尊重”前一句写了川端康成“愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开”，说明“这”指的是川端康成的行为，即早起赏花，呵护花朵盛开。因此本题选C。10：答案错误 解析 11：答案B 解析 12：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。13：答案A 解析 A项是九九重阳节的典故。14：答案A 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。15：答案B 解析 16：答案A 解析 17：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。18：答案A,B,C,D 解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点。并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。19：答案A 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。20：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。21：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】《一个地主的早晨》是列夫·托尔斯泰的作品。22：答案C 解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通大西洋和太平洋。23：答案B 解析 月亮星星同时出现，由于月亮光线要强于星星，所以只会注意到月亮，这是二者的对比效应，所以选B。24：答案B 解析 创造性思维的核心是发散性思维。25：答案C 解析 学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。26：答案A,E 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。27：答案B 解析 题干是对联合群体的解释。28：答案C 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。29：答案正确 解析 略。30：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。’31：答案B 解析 多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征，对应的高级神经活动过程是强、平衡、灵活(活泼型)。32：答案A 解析 奥苏伯尔提出“先行组织者”概念，即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。33：答案B,C,D 解析 34：答案D 解析 35：答案A,B,C,D 解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。36：答案C 解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。37：答案A 解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。38：答案A 解析 《教育法》等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。故选A。39：答案正确 解析 40：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，他们在身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。41：答案A 解析 教学是教育的最基本途径。42：答案C 解析 43：答案A 解析 程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应，给予及时强化和反馈，使错误率最低。44：答案D 解析 全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍学率，使所有中青年都脱除文盲的运动，这一运动得到各国特别是发展中国家的积极响应。45：答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故以上选项为合理的。46：答案C 解析 发现问题是首要环节。47：答案D 解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。48：答案D 解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定：对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。49：答案A,B,C,D 解析 50：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第十八条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第五条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。51：答案A 解析 《向日葵》是梵·高的作品。故选A。52：答案B,C,D 解析 三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。53：答案错误 解析 54：答案错误 解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅研究群体差；异，也研究个体差异。}55：答案错误 解析 56：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】题干文段提出巫文化“意外地促成了农业生产经验的发展”，并举例说明了巫文化是怎样促进农业生产的。57：答案错误 解析 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是出现一种占优势的意见，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。58：答案A 解析 艾宾浩斯的遗忘曲线是先快后慢。59：答案C 解析 在品德发展过程中，存在着一个转折时期，即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看，转折期大约在三年级下学期。60：答案B 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种 经验的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、瞬间记忆
2：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（ ）。
单项选择题
A、学生个体
B、学生集体
C、教师个体
D、教师集体
3：我国于1862年在北京的（ ）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
单项选择题
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
4：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（ ）
单项选择题
A、道德情感异常
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德认识缺乏
5：昆体良的《雄辩术原理》被称为是（ ）。
单项选择题
A、“教育学的雏形”
B、第一部专门论述教育的著作
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本研究教学法的书
6：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（ ）
判断题
对
错
7：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（ ）
判断题
对
错
8：班主任作为学生的导师，要善于运用（ ）
多项选择题
A、 晕轮效应
B、 马太效应
C、 角色效应
D、 竞争效应
9：闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏、去“迁就”她们，才能领略到最自然、最美的感动。 “这更是一种尊重”一句中的“这”指的是（ ）。
单项选择题
A、川端康成为海棠写了“凌晨四点，看海棠花未眠”这句诗
B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样
C、川端康成早起赏花，呵护花朵盛开
D、川端康成对自然生灵的态度
10：人格障碍是后天教养的结果。（ ）
判断题
对
错
11：某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（ ）
单项选择题
A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性
12：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
单项选择题
A、创造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习
13：以下诗句没有体现中秋节的意象的是( )。
单项选择题
A、遥知兄弟登高处．遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月．对影成三人
C、但愿人长久．千里共婵娟．
D、花间一壶酒．独酌无相亲
14：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )
单项选择题
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机
15：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
16：根据材料回答{TSE}题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。{TS}你认同该教师的这种做法吗?（ ）[单选题]
多项选择题
A、认同
B、不认同
17：当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（ ）。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注成长阶段
18：操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?（ ）
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
19：学生心理健康教育的主要场所
单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、社区
20：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
21：下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（ ）。
单项选择题
A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法
B、司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英
C、屠格涅夫——《一个地主的早晨》——俄海明威——《老人与海》——美
D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
22：北美洲与南美洲的分界线是（ ）。
单项选择题
A、巴西高原
B、白令海峡
C、巴拿马运河
D、青藏高原
23：“月明星稀”这是（ ）现象。
单项选择题
A、感觉适应
B、感觉对比
C、感觉后效
D、继时对比
24：创造性思维的核心是（ ）。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
25：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（ ）。
单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
26：“环境决定论”完全否定了（ ）。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
27：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（ ）。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
28：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
29：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ）
判断题
对
错
30：心理健康是绝对的。（ ）
判断题
对
错
31：多血质对应的高级神经活动过程是（ ）。
单项选择题
A、强、不平衡
B、强、平衡、灵活
C、弱、不平衡
D、强、平衡、不灵活
32：提出“先行组织者”概念的是（ ）。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、布鲁纳
C、桑代克
D、班杜拉
33：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（ ）。
多项选择题
A、作业时间
B、实验时间
C、讲课时间
D、复习检测时间
34：对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的（ ）。
单项选择题
A、专业理想
B、专业情操
C、专业发展
D、专业自我
35：良好的师生交往关系应该是（ ）。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等
36：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（ ）。
多项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
37：形式训练说的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
38：在党和国家工作全局中，必须始终坚持把( )摆在优先发展的位置。
单项选择题
A、教育
B、政治
C、经济
D、军事
39：教必有法，但无定法，贵在得法。（ ）
判断题
对
错
40：学生具有发展的可能性与（ ）。
单项选择题
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
41：教育的最基本途径是（ ）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
42：（ ）主编的《教育学》在中国影响最大，流传最广。
单项选择题
A、叶希波夫•冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
43：（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
44：近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（ ）。
单项选择题
A、多元教育
B、终身教育
C、民主教育
D、全民教育
45：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
46：从完整的问题解决过程来看，( )是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
47：最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
48：学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（ ）。
单项选择题
A、父母
B、其他监护人
C、原所在学校
D、班主任
49：根据以下材料，回答{TSE}题：某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。请分析：{TS}你认为学生厌学的原因有哪些方面?（ ）
多项选择题
A、学习动机不正确
B、学校规章制度严格
C、家庭压力大
D、学习成绩不佳
50：小叶今年14岁，系农村某镇初中三年级学生，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?（ ） ①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》 ③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国教师法》
单项选择题
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
51：下列作品不是达-芬奇创作的是（ ）。(2012年下半年真题)
单项选择题
A、《向日葵》
B、《最后的晚餐》
C、《岩问圣母》
D、《蒙娜丽莎》
52：学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
53：任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。（ ）
判断题
对
错
54：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ ）
判断题
对
错
55：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（ ）
判断题
对
错
56：农业有着艺术永远无法比拟的实践性。湖北农民在节庆的巫文化中，按照自己的需要造就了各种神灵，向它们许愿，祈求它们保佑农业生产的顺利进行。这种节庆活动，意外地促成了农业生产经验的发展，比如“春社”中放在社神前的“社种”，竟使农民能利用温室观察稻种出芽的情况；“嫁毛娘”的过程中，燃烧的火把消灭了大量飞蛾。 对这段文字理解最准确的是（ ）。
单项选择题
A、巫文化对农业与艺术的不同影响
B、巫文化怎样促进农业生产的发展
C、推动历史进步的是人力而非神力
D、湖北的农民创造了哪些节庆形式
57：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（ ）
判断题
对
错
58：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（ ）。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有什么规律
59：小学儿童品德发展关键期是（ ）
单项选择题
A、二年级下学期前后
B、三年级上学期的后
C、三年级下学期前后
D、四年级上学期前后
60：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、横向迁移
【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？
一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。
二、领取100元现金代金券
三、购买年度VIP会员
四、购买成功后，就可以开始一年的学习了
