1：将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是（）。
单项选择题
A、几乎无异味
B、不易倒塌、便于储藏和运输
C、可作为煤和液化天然气的代替品使用
D、热效率高
2：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、掌握学习
3：教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
单项选择题
A、系统化
B、多样化
C、复杂化
D、专门化
4：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。
单项选择题
A、反应
B、接受
C、形成价值观念
D、价值体系个性化
5：教育民主化的基本内涵包括（）。
多项选择题
A、取消等级制度，实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等
D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生
E、教育自由化
6：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
单项选择题
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作
7：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）
多项选择题
A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
C、从系统整体的观点研究教学方法理论
D、把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置
8：教育政策的特点是（）
多项选择题
A、目的性与可行性
B、稳定性与可变性
C、权威性与实用性
D、系统性与多功能性
9：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
10：教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）
判断题
对
错
11：调查问卷和考试试卷的区别主要是（）
单项选择题
A、问题的形式不同
B、答题的方法不同
C、监考宽严的不同
D、答卷处理的方式不同
12：结课的基本要求是（）
多项选择题
A、结课要有针对性
B、结课要有全面性和深刻性
C、结课要简洁明快
D、结课要有趣味性
13：普及义务教育始于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
14：最早提出自我效能感理论的是（）。
单项选择题
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、布鲁纳
D、苛勒
15：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
16：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
17：中国教师的资格条件需包括以下哪些条件?（）
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学能力
E、体格达标
18：只要备好课，就一定能上好课。（）
判断题
对
错
19：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）
单项选择题
A、管理
B、引导
C、控制
D、交往
20：家庭教育、社会教育、——的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性?（）
单项选择题
A、他人教育
B、学校教育
C、父母教育
D、自我教育
21：所谓常能，是指（）
多项选择题
A、抽象思维能力
B、外语会话能力
C、生活能力
D、电脑操作能力
E、活动能力
22：建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。这段话主要支持的观点是（）。
单项选择题
A、生产力决定社会公平原则的实现程度
B、公平在任何国家都只能是相对的
C、我国经济发展水平较低，不应片面追求公平
D、只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平
23：将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。（）
判断题
对
错
24：一个测验的效度包括以下几种？（）
多项选择题
A、内容效度
B、直接效度
C、构想效度
D、间接效度
E、预测效度
25：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）
判断题
对
错
26：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
27：做好班主任工作的前提和基础是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
28：某科室共有ll人，如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句是假话，则下列必然为真的一句话是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、该科室科长是四川人
B、该科室科长不是四川人
C、该科室只有1人是四川人
D、该科室只有1人不是四川人
29：教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难，而解决具体而接近实际的问题时比较容易。（）
判断题
对
错
30：下列选项中，体现郑成功重大历史业绩的一项是（）。【2013年上中学】
单项选择题
A、虎门销烟
B、收复台湾
C、官渡之战
D、七擒孟获
31：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（）
判断题
对
错
32：下面不属于道德领域的是（）
单项选择题
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德
33：赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）
单项选择题
A、注意、期待、要求、行动
B、明了、联合、系统、方法
C、注意、期待、相关、集中
D、明了、联合、提示、巩固
34：从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）
单项选择题
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、知识
C、儿童、知识、学校
D、社会、学校、知识
35：在教学设计工作中，逻辑起点是（）
单项选择题
A、分析学习需要
B、分析教学对象
C、设计教学策略
D、设计学习目标
36：在处理与同事关系时，教师应做到（）。
单项选择题
A、顾全大局，秉公办事，团结一致
B、耐心教导，循循善诱，不偏不倚
C、相互尊重，相互学习，取长补短
D、相互理解，互通情况，密切配合
37：教师的天职是（）
单项选择题
A、爱学生
B、爱事业
C、爱家庭
D、爱社会
38：“课程”一词，最早出现在英国教育家（）的《什么知识最有价值》书中。
单项选择题
A、斯宾塞
B、狄尔泰
C、赫尔巴特
D、康德
39：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，称之为（）。
单项选择题
A、心智技能
B、演讲技能
C、驾驶技能
D、操作技能
40：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?（）
单项选择题
A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
41：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题
A、顺序
B、客观规律
C、特征
D、重点
42：人格发展阶段理论的提出者是（）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯特
C、埃里克森
D、华生
43：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、柯尔柏格
D、希尔加德
44：教师职业道德的灵魂和核心是（）
单项选择题
A、教师职业道德的基本范畴
B、教师职业道德的基本规范
C、教师职业道德的基本原则
D、教师职业道德的基本标准
45：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）
判断题
对
错
46：共青团的组织原则是民主集中制。（）
判断题
对
错
47：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）
单项选择题
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
48：德育过程的基本矛盾是（）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
49：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。
单项选择题
A、但丁——《神曲》一意大利，莫里哀——《伪君子》——法国
B、司汤达——《红与黑》——法国。狄更斯——《双城记》——英国
C、屠格涅夫——《复活》——俄国，海明威——《老人与海》一美国
D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联，伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
50：中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）
判断题
对
错
51：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。
单项选择题
A、行为改变法
B、认知改变法
C、精神分析法
D、运动改变法
52：下列不是贯彻直观性原则要求的是（）
单项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、重视组织各种复习
53：我国实施义务教育的历史开始进入在法律保障下发展新阶段的是（）。
单项选择题
A、1951年
B、1986年
C、1985年
D、2006年
54：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。
单项选择题
A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响
55：“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有（）
单项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
56：根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。
多项选择题
A、发现问题
B、表征问题
C、理解问题
D、提出假设
E、检验假设
57：下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。
多项选择题
A、人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识
B、人类学习通过语言的中介作用进行
C、人类学习是无目的的
D、人类学习是有目的的、积极的、主动的
58：如果在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是（）。
单项选择题
A、搜索软件论坛
B、搜索软件说明书
C、搜索科技期刊
D、搜索报刊
59：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
60：运用问答法进行教学时。教师的提问应面向所有学生。（）
判断题
对
错
1：答案B 解析 全段共三句话：第一句是总领句；第二句说明“能源物”的来历；第三句说明“能源物”作为煤和液化天然气的代替品使用的优点，所以答案在第三句中，从第三句的标点可知，“能源物”作为煤和液化天然气的代替品使用的优点有三点：一是几乎无异味；二是不易倒塌、便于储藏和运输；三是热效率也很高。故选B。2：答案A 解析 3：答案B 解析 教师职业的属性除表现在性质和特点与其他职业不同外，还表现在职业角色的不同。教师职业的最大特点在于职韭角色的多样化。4：答案D 解析 5：答案A,C,E 解析 教育民主化,就是要'要求教育具有平等、民主、合作、能调动教育者与受教育者的积极性等特点。主要内容包括：取消等级制教育制度，给广大民众以受教育权利，实行教育机会均等，反对压抑儿童的个性，要求尊重学生，调动学生的积极性，培养、提高他们的民主和参与意识。结果均等即保证每个学生都有取得成功的机会。结果均等不是说人人都得到同一类最高学历，而是能够考虑到学生的差别，要给学生最好的出路，这个学生适合于上大学他就上大学，那个学生适合于搞手艺就给他一技之长和相应的职业。（本解析由こうえぃえぃ提供）6：答案A 解析 为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选A。7：答案A,B,C,D 解析 8：答案A,B,C,D 解析 教育政策的特点有：目的性与可行性、稳定性与可变性、权威性与实用性和系统性与多功能性。因此，本题选择ABCD选项。9：答案A 解析 德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。10：答案正确 解析 11：答案D 解析 12：答案A,B,C,D 解析 13：答案C 解析 普及义务教育始于资本主义社会。14：答案A 解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。15：答案C 解析 略。16：答案D 解析 略17：答案A,B,C,D 解析 我国颁布的《教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”18：答案错误 解析 19：答案D 解析 略20：答案B 解析 家庭教育、社会教育与学校教育的协调一致、互相配合，有利于加强整体教育的有效性。21：答案A,C,E 解析 22：答案C 解析 文段首先指出建立社会保障制度是为了更好地体现公平原则，接着阐述了公平与效率之间存在矛盾，最后以我国的现状为基础说明只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。由此可知，C项为文段的主要观点所在。23：答案错误 解析 系统暂无解析24：答案A,C,E 解析 效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为内容效度、构想效度和预测效度。25：答案错误 解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。26：答案A,B,C,D 解析 身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。27：答案B 解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。28：答案B 解析 “该科室所有的人都是四川人”与“该科室有的人不是四川人”矛盾，两者必有一真一假，结合三句中有一句是假话，可知“该科室所有的人都不是四川人”为真，进而可推出B项为真。故选B。29：答案错误 解析 学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，因为这些问题的本质特征明显易发现。解决具体而接近实际的问题时比较困难，是因为这些问题包含了某些多余的信息，干扰了学生的思维。30：答案B 解析 略31：答案错误 解析 32：答案D 解析 个人品德主要是指个人依据一定的道德行为准则在行动时所表现出来的稳定心理特征及价值趋向，是个人道德自觉的结晶，也是社会道德规范、道德原则在个人身上的综合体现，它涵盖道德认知、道德情感、道德行为、道德意志等各个方面。它是不属于道德领域。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)33：答案B 解析 34：答案C 解析 儿童、知识、学校是制约学校课程制定的主要因素。35：答案A 解析 教学设计的环节按先后顺序包括学习需要的分析、教学内容分析、教学对象分析、学习目标编写、教学策略设计、教学媒体选择、教学媒体设计、教学评价。36：答案C 解析 A项是教师处理和领导之间的关系时应遵循的原则；B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则：D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。37：答案A 解析 38：答案A 解析 39：答案D 解析 40：答案A 解析 41：答案B 解析 构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。42：答案C 解析 43：答案B 解析 44：答案C 解析 45：答案正确 解析 略46：答案正确 解析 共青团的组织原则是民主集中制。民主集中制的原则，反映了团的领导者和被领导者的关系，团的上级组织与下级组织的关系，团员与团组织的关系，是进行团内正常生活的准则。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)47：答案B 解析 48：答案C 解析 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。49：答案C 解析 《复活》是俄国作家托尔斯泰的作品。50：答案错误 解析 51：答案A 解析 强化法是行为改变的基本方法，强化法用来培养新的适应行为。52：答案D 解析 直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。贯彻直观性原则要求有：正确选择直观教具和现代化教学手段、直观要与讲解相结合、重视运用语言直观。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)53：答案B 解析 54：答案A 解析 研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。55：答案C 解析 答案为C示范性，传道授业解惑，在很大程度上是通过教师示范进行的，在书上第109页。56：答案A,C,D,E 解析 表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。57：答案A,B,D 解析 人类学习与动物学习有本质区别：一是人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识；二是人类学习通过语言的终结作用进行；三是人类学习是有目的的、积极的、主动的。58：答案A 解析 解决软件安装问题，主要在于快，准确度不必太高，所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。59：答案D 解析 60：答案正确 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、几乎无异味
B、不易倒塌、便于储藏和运输
C、可作为煤和液化天然气的代替品使用
D、热效率高
2：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、掌握学习
3：教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
单项选择题
A、系统化
B、多样化
C、复杂化
D、专门化
4：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。
单项选择题
A、反应
B、接受
C、形成价值观念
D、价值体系个性化
5：教育民主化的基本内涵包括（）。
多项选择题
A、取消等级制度，实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等
D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生
6：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
单项选择题
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作
7：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）
多项选择题
A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提
B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合
C、从系统整体的观点研究教学方法理论
D、把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置
8：教育政策的特点是（）
多项选择题
A、目的性与可行性
B、稳定性与可变性
C、权威性与实用性
D、系统性与多功能性
9：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
10：教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）
判断题
对
错
11：调查问卷和考试试卷的区别主要是（）
单项选择题
A、问题的形式不同
B、答题的方法不同
C、监考宽严的不同
D、答卷处理的方式不同
12：结课的基本要求是（）
多项选择题
A、结课要有针对性
B、结课要有全面性和深刻性
C、结课要简洁明快
D、结课要有趣味性
13：普及义务教育始于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
14：最早提出自我效能感理论的是（）。
单项选择题
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、布鲁纳
D、苛勒
15：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
16：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（）
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
17：中国教师的资格条件需包括以下哪些条件?（）
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学能力
18：只要备好课，就一定能上好课。（）
判断题
对
错
19：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）
单项选择题
A、管理
B、引导
C、控制
D、交往
20：家庭教育、社会教育、——的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性?（）
单项选择题
A、他人教育
B、学校教育
C、父母教育
D、自我教育
21：所谓常能，是指（）
多项选择题
A、抽象思维能力
B、外语会话能力
C、生活能力
D、电脑操作能力
22：建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。这段话主要支持的观点是（）。
单项选择题
A、生产力决定社会公平原则的实现程度
B、公平在任何国家都只能是相对的
C、我国经济发展水平较低，不应片面追求公平
D、只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平
23：将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。（）
判断题
对
错
24：一个测验的效度包括以下几种？（）
多项选择题
A、内容效度
B、直接效度
C、构想效度
D、间接效度
25：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）
判断题
对
错
26：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
27：做好班主任工作的前提和基础是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
28：某科室共有ll人，如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句是假话，则下列必然为真的一句话是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、该科室科长是四川人
B、该科室科长不是四川人
C、该科室只有1人是四川人
D、该科室只有1人不是四川人
29：教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难，而解决具体而接近实际的问题时比较容易。（）
判断题
对
错
30：下列选项中，体现郑成功重大历史业绩的一项是（）。【2013年上中学】
单项选择题
A、虎门销烟
B、收复台湾
C、官渡之战
D、七擒孟获
31：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（）
判断题
对
错
32：下面不属于道德领域的是（）
单项选择题
A、社会公德
B、职业道德
C、家庭美德
D、个人品德
33：赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）
单项选择题
A、注意、期待、要求、行动
B、明了、联合、系统、方法
C、注意、期待、相关、集中
D、明了、联合、提示、巩固
34：从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）
单项选择题
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、知识
C、儿童、知识、学校
D、社会、学校、知识
35：在教学设计工作中，逻辑起点是（）
单项选择题
A、分析学习需要
B、分析教学对象
C、设计教学策略
D、设计学习目标
36：在处理与同事关系时，教师应做到（）。
单项选择题
A、顾全大局，秉公办事，团结一致
B、耐心教导，循循善诱，不偏不倚
C、相互尊重，相互学习，取长补短
D、相互理解，互通情况，密切配合
37：教师的天职是（）
单项选择题
A、爱学生
B、爱事业
C、爱家庭
D、爱社会
38：“课程”一词，最早出现在英国教育家（）的《什么知识最有价值》书中。
单项选择题
A、斯宾塞
B、狄尔泰
C、赫尔巴特
D、康德
39：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，称之为（）。
单项选择题
A、心智技能
B、演讲技能
C、驾驶技能
D、操作技能
40：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?（）
单项选择题
A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
41：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题
A、顺序
B、客观规律
C、特征
D、重点
42：人格发展阶段理论的提出者是（）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯特
C、埃里克森
D、华生
43：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、柯尔柏格
D、希尔加德
44：教师职业道德的灵魂和核心是（）
单项选择题
A、教师职业道德的基本范畴
B、教师职业道德的基本规范
C、教师职业道德的基本原则
D、教师职业道德的基本标准
45：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）
判断题
对
错
46：共青团的组织原则是民主集中制。（）
判断题
对
错
47：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）
单项选择题
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
48：德育过程的基本矛盾是（）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
49：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。
单项选择题
A、但丁——《神曲》一意大利，莫里哀——《伪君子》——法国
B、司汤达——《红与黑》——法国。狄更斯——《双城记》——英国
C、屠格涅夫——《复活》——俄国，海明威——《老人与海》一美国
D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联，伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
50：中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）
判断题
对
错
51：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。
单项选择题
A、行为改变法
B、认知改变法
C、精神分析法
D、运动改变法
52：下列不是贯彻直观性原则要求的是（）
单项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、重视组织各种复习
53：我国实施义务教育的历史开始进入在法律保障下发展新阶段的是（）。
单项选择题
A、1951年
B、1986年
C、1985年
D、2006年
54：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。
单项选择题
A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响
55：“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有（）
单项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
56：根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。
多项选择题
A、发现问题
B、表征问题
C、理解问题
D、提出假设
57：下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。
多项选择题
A、人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识
B、人类学习通过语言的中介作用进行
C、人类学习是无目的的
D、人类学习是有目的的、积极的、主动的
58：如果在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是（）。
单项选择题
A、搜索软件论坛
B、搜索软件说明书
C、搜索科技期刊
D、搜索报刊
59：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
60：运用问答法进行教学时。教师的提问应面向所有学生。（）
判断题
对
错
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