单项选择题
A、现实中的劳动力
B、强大的劳动力
C、高效的劳动力
D、复合的劳动力
2:教学的作用表现在两个方面:一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等,另一方面也创造着最近发展区。
判断题
对
错
3:课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()。
单项选择题
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的
4:教学方法的意义具体体现在()
多项选择题
A、是联系教师教与学生学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响教师威信和师生关系的重要原因
5:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
6:教师在课堂上的情感表现不是做出来的,而是在体验的基础上的自然的流露。()
判断题
对
错
7:素质教育的根本宗旨是()。
单项选择题
A、提高国民素质
B、培养四有新人
C、贯彻教育方针
D、适应市场经济需要
8:学生自己组织起来,自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。()
判断题
对
错
9:为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、生成技术
10:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的()
单项选择题
A、监护职责和抚养义务
B、监护职责和照管职责
C、抚养义务和培养义务
D、监护责任和监护工作
11:读者薛女士反映,转学还不到一学期的12岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。根据以上材料,请回答{TSE}题:{TS}你认同该老师的做法吗?()
多项选择题
A、认同
B、反对
12:“儿童中心主义”教育理论,违背了()。
单项选择题
A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、传授知识和发展智力相统一的规律
C、知识教学与思想教育相统一的规律
D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
13:青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教?()
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
14:影响人的身心发展的基本因素是()。
单项选择题
A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、以上三点均正确
15:综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()
单项选择题
A、融合课程
B、广域课程
C、核心课程
D、合并课程
16:学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()
判断题
对
错
17:内驱力也是一种需要,但它是动态的。()
判断题
对
错
18:思想品德形成的基础是()
单项选择题
A、教学与交往
B、活动与交往
C、教学与活动
D、修养与交往
19:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()
单项选择题
A、认知策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略
20:中学共青团活动的特点()
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
21:下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中,不正确的一项是()。
单项选择题
A、教育为政治经济制度培育所需要的人才
B、教育体制决定着政治经济制度
C、教育可以促进政治民主化
D、教育是一种影响政治经济的舆论力量
22:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
23:在处理与领导关系时,教师应做到()。
单项选择题
A、顾全大局,秉公办事,团结一致
B、耐心教导,循循善诱,不偏不倚
C、相互尊重,相互学习,取长补短
D、相互理解,互通情况,密切配合
24:下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是()。
单项选择题
A、网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制
B、网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑
C、网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改
D、网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整
25:在教育过程中,教师处于何种地位()
多项选择题
A、教育者
B、参与者
C、领导者
D、组织者
26:社会自我是自我意识最原始的形态。()
判断题
对
错
27:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单项选择题
A、学习需要
B、学习准备
C、学习目标
D、学习期待
28:辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
单项选择题
A、鼓励
B、反映
C、澄清
D、询问
29:某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交明友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁,他的气质类型属于()。
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
30:经验主义课程理论流派的主要代表人物是()。
单项选择题
A、斯宾塞
B、杜威
C、赫钦斯
D、泰勒
31:教育心理学发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是()
单项选择题
A、初创时期
B、鼎盛时期
C、发展时期
D、过渡时期
32:在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、差异性
33:()是直接决定教育目的的因素。
单项选择题
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
34:各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()
判断题
对
错
35:忠诚于人民的教育事业,培养社会主义新人,其核心是要有公而忘私的高尚品格。()
判断题
对
错
36:引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是()
单项选择题
A、学习准备
B、需要
C、动机
D、兴趣
37:教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?()
单项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、裁决作用
D、约束作用
38:古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人,教育内容单一,方法较严厉。()
判断题
对
错
39:注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这是()
单项选择题
A、研究型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、技能型课程
40:在调查问卷中,对问题的表述应当()。
单项选择题
A、具有启发性
B、具有幽默趣味性
C、具有倾向性
D、保持态度中立(措词取中性)
41:()是直接决定教育目的的因素。
单项选择题
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
42:教育的生物起源说的代表人物是()。
单项选择题
A、达尔文
B、布厄迪尔
C、勒图尔诺
D、孟禄
43:制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()
判断题
对
错
44:我国学校对学生进行德育的基本方法是()。
单项选择题
A、陶冶教育法
B、实际锻炼法
C、榜样示范法
D、说服教育法
45:实现人的全面发展的根本途径是()
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、教育与体力劳动相结合
C、教育与脑力劳动相结合
D、教育与科学技术相结合
46:我国教师的身份特征是()
单项选择题
A、国家干部
B、专业人员
C、公务员
D、自由择业者
47:在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
48:密切联系各科任课老师,及时反映同学对教学的建议和要求,是()的职责。
单项选择题
A、班长
B、副班长
C、学习委员
D、宣传委员
49:在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是()
单项选择题
A、水星和金星
B、火星和土星
C、水星和土星
D、天王星和海王星
50:“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强,少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与()的推行直接相关。
单项选择题
A、禅让制
B、郡县制
C、科举制
D、内阁制
51:教育现代化的核心是()
单项选择题
A、教师素质现代化
B、教育手段现代化
C、教育内容现代化
D、教育评价现代化
52:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
53:使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是()德育目标的要求。
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
54:物理课学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法也将影响到化学科中的审题活动,这是一种()。
单项选择题
A、负迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
55:人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。
单项选择题
A、延续性
B、模仿性
C、社会性
D、永恒性
56:社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是()
单项选择题
A、失范说
B、目标说
C、控制缺乏说
D、标签说
57:上位学习又称()。
单项选择题
A、类属学习
B、总括学习
C、并列结合学习
D、命题学习
58:一般说来,以下哪一类能力被认为不属智力范畴?()
单项选择题
A、人际交往能力
B、学习能力
C、言语能力
D、运算能力
59:课程评价的阶段包括()
多项选择题
A、搜集信息
B、组织材料
C、分析资料
D、报告结果
60:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。()
判断题
对
错
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