教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年11月08日-1758)

发布时间:2026-11-08 11:48:00
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1:(  )是全部教育活动的核心、主题和灵魂。
单项选择题
A、教育理论
B、教育目
C、教学科研
D、教书育人

2:为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是(  )
单项选择题
A、检查复习
B、组织教学
C、布置作业
D、提问答疑

3:美育最高层次的任务是(  )。
单项选择题
A、提高学生感觉美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、培养学生审美观

4:教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(  )
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、演示法

5:实质教育论认为教学的主要任务是(  )。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性

6:将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是(  )。
单项选择题
A、认知模式
B、社会学习模式
C、体谅模式
D、说服教育模式

7:参观教学法可分为(  )。
多项选择题
A、可行性参观
B、准备性参观
C、现实性参观
D、并行性参观
  • E、总结性参观

    8:遗传素质是人身心发展的(  )
    单项选择题
    A、主导因素
    B、决定因素
    C、物质前提
    D、无关因素

    9:小学教育目的的作用表现在(  )。
    多项选择题
    A、导向作用
    B、激励作用
    C、指向作用
    D、评价作用

    10:在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以(  )为主。
    单项选择题
    A、上课
    B、课外活动
    C、智育活动
    D、体育运动

    11:去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,这是儿童认知发展的具体运算阶段。(  )
    判断题
    对
    错

    12: 师生关系在人格上是平等的关系。(  )
    判断题
    对
    错

    13:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是(  )。
    单项选择题
    A、教育起源于动物本能活动
    B、儿童对成人无意识的模仿
    C、人类语言产生后的必然要求
    D、对外部自然界的恐惧

    14:教师的职业角色除了教育者之外,他还是(  )。
    多项选择题
    A、教学主导者
    B、文化传播者
    C、监护者
    D、研究者

    15:成功教学法主张对学生实施(  )
    单项选择题
    A、 鼓励性评价
    B、 绝对性评价
    C、 终结性评价
    D、 坚定性评价

    16:根据材料回答{TSE}题:王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。{TS}张主任的做法对吗?(  )[单选题]
    单项选择题
    A、对
    B、不对

    17:以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是(  )。
    单项选择题
    A、研究性说课
    B、示范性说课
    C、检查性说课
    D、评比性说课

    18:班级授课制的基本表现形式是(  )。
    单项选择题
    A、课堂教育
    B、班
    C、课
    D、时

    19:美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(  )。
    多项选择题
    A、认知领域
    B、日常生活领域
    C、情感领域
    D、动作技能
  • E、安全领域

    20:一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项,成绩一出来,我竟然是全校最低分,当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头,满脸的恐惧。第三天,我在改作业时,忽然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是因为你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不小心被你骂。老师,真没想到给你造或这么大的伤害,请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?(  )[不定项选择题]
    多项选择题
    A、进行自我反思,提高自身职业素养
    B、遵守各项教育法规
    C、平等对待学生
    D、尊重学生人格尊严

    21:中小学在学校里的学习与成人比较,具有特殊性。
    判断题
    对
    错

    22:教育目的对教育工作具有(  )。
    多项选择题
    A、导向的功能
    B、调控的功能
    C、评价的功能
    D、选择的功能
  • E、制约的功能

    23:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是(  )。
    多项选择题
    A、方法科学
    B、家长对孩子期望偏高
    C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
    D、不能全面关心孩子的成长
  • E、家庭教育是教育的一个分支

    24:教学过程中最基本的环节是(  )。
    单项选择题
    A、组织教学
    B、讲授新教材
    C、巩固新教材
    D、检查复习

    25:(  )这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。
    单项选择题
    A、个别教学制
    B、班级授课制
    C、分组教学制
    D、道尔顿制

    26:根据我国《宪法》的规定,我国公民可享有哪些基本权利(  )。
    多项选择题
    A、平等权利
    B、政治权利和自由权利
    C、宗教信仰自由权利
    D、言论自由权利

    27:“明人伦”是我国(  )的学校教育目的。
    单项选择题
    A、原始社会末期
    B、奴隶社会
    C、封建社会
    D、国民党统治时期

    28:教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、愉快教学法
    B、情景教学法
    C、尝试教学法
    D、成功教学法

    29:内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。(  )
    判断题
    对
    错

    30:我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。(  )
    判断题
    对
    错

    1:答案B
    解析 教育目的是一切教育工作的出发点,教育目的的实现则是教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。教育目的是国家对教育应培养什么样的人的总要求,各级各类学校具体培养的适应社会不同领域、不同层次的人才都必须符合这个总要求。
    2:答案B
    解析
    3:答案C
    解析
    4:答案B
    解析
    5:答案C
    解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
    6:答案C
    解析 体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。
    7:答案B,D,E
    解析 本题考查参观教学法的范畴。
    8:答案C
    解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。
    9:答案A,B,D
    解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作用。
    10:答案A
    解析 在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以上课为主。
    11:答案正确
    解析
    12:答案正确
    解析
    13:答案B
    解析 心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为,像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。
    14:答案B,D
    解析
    15:答案A
    解析
    16:答案B
    解析
    17:答案A
    解析
    18:答案A
    解析
    19:答案A,C,D
    解析 认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。
    20:答案A,B,C,D
    解析
    21:答案正确
    解析 学生学习的特殊性体现在: (1)学生以学习为主要任务; (2)学生在教师指导下学习; (3)学生所参加的是一种规范化的学习。
    22:答案A,B,C,D
    解析 教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。
    23:答案B,C,D
    解析
    24:答案B
    解析
    25:答案E
    解析
    26:答案A,B,C,D
    解析
    27:答案B
    解析
    28:答案B
    解析
    29:答案错误
    解析 外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
    30:答案错误
    解析

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