汝城2025年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】

发布时间:2026-11-08 10:11:00
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1:学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有()
多项选择题
A、宽大效应
B、光环效应
C、集中趋势
D、逻辑误差
  • E、对比效应

    2:学生的本质属性是()
    多项选择题
    A、学生是发展中的人
    B、学生是人
    C、学生是一个完整的人
    D、学生是以工作为主要任务的人
  • E、学生是以学习为主要任务的人

    3:师德的灵魂是关爱学生。()
    判断题
    对
    错

    4:推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有()
    多项选择题
    A、演绎推理
    B、归纳推理
    C、类比推理
    D、逻辑推理
  • E、相似推理

    5:()根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。
    单项选择题
    A、苛勒
    B、西蒙
    C、荣格
    D、马斯洛

    6:学生间认知方式的差异主要表现在()。
    多项选择题
    A、场独立与场依存
    B、沉思型与冲动型
    C、内向型与外向型
    D、辐合型与发散型。
  • E、可控与不可控

    7:古人讲:“取法乎上,则得乎中;取法乎中,则得乎下;取法乎下,则无所得矣。”这说明教师在专业自我发展中要注意()
    单项选择题
    A、确立良好的专业自我意识
    B、确立专业的自我规划
    C、要以日常教育生活为资源进行日常教学反思
    D、要以日常教育生活为资源进行个人阅读和反思性写作

    8:心理健康是绝对的。()
    判断题
    对
    错

    9:“时教必有正业,退息必有居学”。说明了家庭作业的重要性和必要性。()
    判断题
    对
    错

    10:教学评价是指()
    单项选择题
    A、等同于教学价值
    B、评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程
    C、对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程
    D、教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册

    11:团干部的作用有()
    多项选择题
    A、先锋作用
    B、核心作用
    C、桥梁和纽带作用
    D、组织和管理作用

    12:心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。
    单项选择题
    A、社会适应
    B、社会化人格
    C、精神面貌
    D、精神状态

    13:教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。()
    判断题
    对
    错

    14:评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是()
    单项选择题
    A、依法执教,廉洁从教
    B、注重礼仪,遵守公德
    C、热爱学生,严谨治学
    D、以身作则,为人师表

    15:影响遗忘的因素有()
    多项选择题
    A、识记材料的性质与数量
    B、识记材料的系列位置
    C、身体状况
    D、学习的程度
  • E、情绪体验

    16:中国书法史上.有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋,其中被称为“天下第一行书”的书法作品是()。
    单项选择题
    A、王羲之《兰亭序》
    B、米芾《蜀素帖》
    C、苏轼《寒食诗帖》
    D、颜真卿《祭侄文稿》

    17:在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”。这就违反了个体身心发展的()规律。
    单项选择题
    A、不平衡性
    B、个别差异性
    C、互补性
    D、阶段性

    18:目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
    单项选择题
    A、男优于女
    B、男女总体水平大致相等
    C、女优于男
    D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等

    19:如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是()。
    单项选择题
    A、同一关系
    B、属种关系
    C、交叉关系
    D、矛盾关系

    20:《中华人民共和国教师法》规定教师享有的基本权利有()
    多项选择题
    A、教育教学权
    B、学术研究与进修培训权
    C、学生管理权
    D、报酬待遇权
  • E、参与管理权

    21:教育目的与培养目标具有本质性的区别。()
    判断题
    对
    错

    22:衡量一个测验的有效性.正确性的重要指标是()
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、难度
    D、区分度

    23:在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响是()
    单项选择题
    A、负迁移
    B、正迁移
    C、顺向迁移
    D、逆向迁移

    24:决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是()
    单项选择题
    A、监督
    B、评价
    C、反馈
    D、对比

    25:学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于()
    单项选择题
    A、派生类学习
    B、相关类属学习
    C、上位学习
    D、并列结合学习

    26:下列属于教态语言特征的是()
    多项选择题
    A、辅助性
    B、连续性
    C、表情性
    D、情境性

    27:德育个体性功能的最高境界是()。
    单项选择题
    A、德育的政治功能
    B、德育的生存功能
    C、德育的发展功能
    D、德育的享用功能

    28:高智商一定有高创造性。()
    判断题
    对
    错

    29:社会自我是自我意识最原始的形态。()
    判断题
    对
    错

    30:新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。
    单项选择题
    A、《中华人民共和国学位条例》
    B、《中华人民共和国义务教育法》
    C、《中华人民共和国教育法》
    D、《中华人民共和国教师法》

    31:青少年喜欢追求时尚、赶时髦,这在心理学上叫做()。
    单项选择题
    A、晕轮效应
    B、从众
    C、模仿
    D、服从

    32:一个国家的人口()是确定该国教育规模的基础因素。
    单项选择题
    A、数量
    B、增长率
    C、质量
    D、分布

    33:教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的()
    单项选择题
    A、正向功能
    B、负向功能
    C、显性功能
    D、隐性功能

    34:教育目的选择确立的根本问题是()。
    单项选择题
    A、价值取向问题
    B、个人发展问题
    C、思想方法问题
    D、社会发展问题

    35:根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而人。最后称呼老师”属于()
    单项选择题
    A、信号学习
    B、连锁
    C、概念学习
    D、原则学习

    36:以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫()
    单项选择题
    A、绝对评价
    B、个体内差异评价
    C、相对评价
    D、自身评价

    37:布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()。
    单项选择题
    A、社会文化研究
    B、家庭环境研究
    C、学校环境研究
    D、班级气氛研究

    38:下列表述中,与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是()
    单项选择题
    A、保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
    B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
    C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
    D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

    39:教育既与生产劳动融合在一起,同时又无阶级性,这是()的教育特征。
    单项选择题
    A、原始教育形态
    B、古代学校教育
    C、现代学校教育
    D、封建社会教育

    40:开好班会的基础是()。
    单项选择题
    A、精心准备
    B、确定主题
    C、具体实施
    D、效果深化

    41:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。
    单项选择题
    A、焦虑
    B、强迫行为
    C、强迫观念
    D、强迫恐惧

    42:有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用()
    单项选择题
    A、以教师为中心的讲授策略
    B、师生互动策略
    C、以学生为中心的发现学习
    D、合作学习策略

    43:1958年出版了《人际关系心理学》一书,并因此被看成是“归因理论产生标志”的心理学家是()
    单项选择题
    A、凯利
    B、维纳
    C、梅耶
    D、海德

    44:“建安七子”中文学成就最高的是()。
    单项选择题
    A、陈琳
    B、曹植
    C、曹丕
    D、王粲

    45:通过谷歌查得的结果过多,不能通过()方法优化检索结果。
    单项选择题
    A、词组检索
    B、字段限定
    C、使用逻辑“或”
    D、增加同义词

    46:知识直观的类型包括()。
    多项选择题
    A、实物直观
    B、模象直观
    C、言语直观
    D、形象直观
  • E、表象直观

    47:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。
    单项选择题
    A、长时记忆
    B、情境依存性记忆
    C、程序性记忆
    D、工作记忆

    48:系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物是()。
    单项选择题
    A、年鉴
    B、手册
    C、政书
    D、类书

    49:某地为推动教育发展,决定设立重点中学,给予师资财政支持。下列说法正确的是()。
    单项选择题
    A、省级教育行政部门有权设立重点学校
    B、有利于打造本地教育品牌
    C、不利于提高教学水平
    D、县级无权设立重点学校

    50:师:上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今天我们练习一下这些句型。出示句型1师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(学生按座位以四人为一组开始练习句型,学生各自根据要求,将黑板上的名字说一遍。十分钟后……)师:好,停。××同学,你来说第一句。……(随机抽取学生逐一汇报练习结果)出示句型2{TS}这位老师旨在运用哪一种学习方式?()[单选题]
    多项选择题
    A、实践学习
    B、合作学习
    C、探究学习
    D、网络学习

    51:以下哪种学习策略属于精细加工策略?()
    单项选择题
    A、谐音联想法
    B、分散复习
    C、多种感官参与
    D、画出系统结构图

    52:依据经验和直觉选择解法的假设方式称为()。
    单项选择题
    A、算式法
    B、推理式
    C、启发式
    D、演绎式

    53:以实际操作为主的教学方法主要包括()。
    多项选择题
    A、参观法
    B、演示法
    C、实验法
    D、实习法
  • E、练习法

    54:社会自我是自我意识最原始的形态。()
    判断题
    对
    错

    55:教学是以传授知识和掌握知识为中心,从而促进学生身心全面发展。()
    判断题
    对
    错

    56:皮格马利翁效应体现了教师的__________对学生的影响。
    单项选择题
    A、知识
    B、能力
    C、期望
    D、方法

    57:道德行为包括()。
    多项选择题
    A、道德行为技能
    B、道德行为习惯
    C、道德行为认知
    D、道德行为情感
  • E、道德行为体验

    58:规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是()
    单项选择题
    A、教学大纲
    B、教学计划
    C、课程
    D、教捞

    59:把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,是从哪一个角度进行分类的?()
    单项选择题
    A、课程的功能
    B、课程的组织核心
    C、课程任务
    D、课程制定者或管理制度

    60:下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志()
    单项选择题
    A、1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
    B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
    C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验,研究儿童思维发展的规律
    D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说

    1:答案A,B,C,D,E
    解析 学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有宽大效应、光环效应、集中趋势、逻辑误差、对比效应、邻近误差。(本解析由张恩凯提供)
    2:答案A,B,C,E
    解析 学生的本质属性是学生是一个人,一个发展中的人,一个完整的人,并以学习为主要的任务。
    3:答案正确
    解析
    4:答案A,B,C
    解析
    5:答案C
    解析
    6:答案A,B,D
    解析 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。
    7:答案B
    解析 题干的描述说明,在专业自我发展中,教师要确立专业的自我规划。
    8:答案错误
    解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。
    9:答案错误
    解析
    10:答案B
    解析
    11:答案A,B
    解析 团干部的作用有两个:先锋作用和核心作用。(资料来源《学生与团队管理概论》)(本解析由张恩凯提供)
    12:答案A
    解析
    13:答案错误
    解析 教师的地位教师的地位一般是指教师的社会地位,它是由教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构成的。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
    14:答案C
    解析 因为教师的根本任务是教书育人,所以评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是热爱学生,严谨治学。(本解析由张恩凯提供)
    15:答案A,B,D,E
    解析
    16:答案A
    解析 王羲之的《兰亭序》被公认为天下第一行书。
    17:答案D
    解析 学生身心发展的阶段性规律,决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,这就违反了个体身心发展的阶段性规律。
    18:答案B
    解析
    19:答案B
    解析 属种关系(包含关系)是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延相重合的关系。
    20:答案A,B,C,D,E
    解析
    21:答案错误
    解析 教育目的与培养目标没有本质性的区别,只是概括的程度不同。
    22:答案B
    解析
    23:答案C
    解析 根据迁移发生的前后方向,又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移,后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。
    24:答案B
    解析
    25:答案B
    解析
    26:答案A,B,C,D
    解析
    27:答案D
    解析 德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,德育的个体性功能则是指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响。德育的个体性功能可以描述为德育对个体生存、发展、享用发生影响的三个方面,其中享用性功能是德育个体性功能的最高境界。
    28:答案错误
    解析 创造性与智力并非简单的线性关系,所以高智商可能有高创造性,也可能有低创造性。
    29:答案错误
    解析 略
    30:答案A
    解析 1980年,全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》,这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。
    31:答案B
    解析 系统暂无解析
    32:答案A
    解析 人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着密切的关系。其中,人口的数量是确定一国教育规模的基础因素。故选A。
    33:答案B
    解析
    34:答案A
    解析
    35:答案B
    解析 连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来,成为连锁行为。
    36:答案C
    解析
    37:答案A
    解析
    38:答案A
    解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定,保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
    39:答案A
    解析
    40:答案B
    解析
    41:答案B
    解析 反复检查是动作,所以这种行为属于强迫行为,选B。
    42:答案A
    解析
    43:答案D
    解析
    44:答案D
    解析 “建安七子”中文学成就最高的是王粲。
    45:答案C
    解析 如果检索结果过多,误检率很高,调整检索策略的方法有:用逻辑“与”或者逻辑“非”增加限制概念、用字段算符或年份增加辅助限制、用“在结果中检索”增加限制条件。
    46:答案A,B,C
    解析 知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。
    47:答案C
    解析 记忆的种类:根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆,根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆;根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。
    48:答案A
    解析 年鉴又称年报、年刊,年鉴是系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物,如《世界知识年鉴》《中国教育年鉴》《中国出版年鉴》。
    49:答案D
    解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校,学校不得分设重点班和非重点班。
    50:答案B
    解析
    51:答案A
    解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。谐音联想法属于精细加工策略,分散复习和多种感官参与属于复述策略。画出系统结构图属于组织策略。因此,答案为A。
    52:答案C
    解析 启发式即依据经验和直觉选择解法,它可以迅速地解决问题,但不排除失败的可能。
    53:答案C,D,E
    解析
    54:答案错误
    解析 生理自我是自我意识最原始的形态。
    55:答案错误
    解析 教学应从诱发和激起求知欲开始,引导学生作好学习的心里准备开始。(本解析由安宝蓝提供)
    56:答案C
    解析
    57:答案A,B
    解析 道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。
    58:答案A
    解析
    59:答案C
    解析
    60:答案A
    解析

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