昆明中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【考试版】

发布时间:2026-11-07 18:23:00
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1:若在数值单元格中出现一连串的“#”符号,希望正常显示则需要()
单项选择题
A、重新输入数据
B、调整单元格的宽度
C、删除这些符号
D、删除该单元格

2:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则

3:艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是()。
单项选择题
A、先慢后快
B、先快后慢
C、匀速下降
D、不平衡

4:《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是()
单项选择题
A、班、团委工作
B、教育工作
C、教学工作
D、班主任工作

5:教学过程中的首要事件是()。
单项选择题
A、引起学生注意
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、呈现教学内容

6:根据强化的性质和目的可以分成()
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚

7:一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小明和小强同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式最恰当的是()。
单项选择题
A、马上制止,让两位同学到班主任办公室解决
B、不予理睬,继续课堂教学
C、批评训斥学生
D、微笑着说:“怎么啦,你们俩都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

8:对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。()
判断题
对
错

9:最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。
单项选择题
A、艾宾浩斯
B、巴甫洛夫
C、冯特
D、弗洛伊德

10:任何一个班集体的形成都经历了()阶段。
多项选择题
A、初识
B、组建
C、形成
D、发展
  • E、解体

    11:“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。
    单项选择题
    A、示范者角色
    B、授业解惑者角色
    C、传道者角色
    D、研究者角色

    12:下列哪一种特征与教师聘任制不符?()
    单项选择题
    A、聘任合同是有法律效力的
    B、公平、直接、透明
    C、平等自愿双向选择
    D、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为

    13:认为学习是外部行为的变化的是()
    多项选择题
    A、桑代克
    B、巴甫洛夫
    C、斯金纳
    D、加涅
  • E、维纳

    14:品德的基础是()
    单项选择题
    A、道德意志
    B、道德认识
    C、道德情感
    D、道德行为

    15:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
    多项选择题
    A、“平等的”开放式教育
    B、兴趣选择
    C、跨年龄段教育
    D、跨时空教育

    16:一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()
    判断题
    对
    错

    17:我图开设的语文、数学、外语等课程属于()
    单项选择题
    A、活动课程
    B、潜在课程
    C、综合课程
    D、学科课程

    18:先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、布鲁纳
    C、奥苏伯尔
    D、桑代克

    19:“四德教育”的核心是()。
    单项选择题
    A、家庭美德教育
    B、尊老爱幼教育
    C、做人处事教育
    D、交往礼仪教育

    20:提出掌握学习理论的是()
    单项选择题
    A、华生
    B、布鲁纳
    C、布鲁姆
    D、班杜拉

    21:在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是()。
    单项选择题
    A、1/3
    B、3/9
    C、0.33
    D、0.3333

    22:从作用的方向来看,教育功能可分为【】
    单项选择题
    A、个体功能和社会功能
    B、正向功能和负向功能
    C、显性功能和隐1生功能
    D、谋生功能和享用功能

    23:个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要()
    单项选择题
    A、因材施教
    B、善于抓关键期
    C、循序渐进
    D、增强学生的自信心

    24:在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是()
    单项选择题
    A、激发学生的求知欲
    B、提供教材内容
    C、变化教学情境
    D、给予学生反馈

    25:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是()
    单项选择题
    A、科技活动
    B、学科活动
    C、个人活动
    D、小组活动

    26:高中生的伦理道德的发展具有()。
    单项选择题
    A、分化性
    B、半成熟性
    C、成熟性
    D、动荡性

    27:现代教育与传统教育的根本区别在于()。
    单项选择题
    A、思维能力的培养
    B、创新能力的培养
    C、想象能力的培养
    D、实践能力的培养

    28:传统观点认为,尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低,仍会导致人类染色体受损,从而引发肿瘤或癌症。但是,在最近的一项研究中,研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究,到目前为止,还没有检测到任何染色体断裂和重复,并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关研究人员认为,放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。以下哪项如果为真,最能削弱研究人员的结论()
    单项选择题
    A、某地居民向法院起诉,声称该国军队试验贫铀弹,已影响该地居民健康
    B、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题
    C、有数据显示,这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
    D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症

    29:教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度,以下不属于该项制度特点的是()。
    单项选择题
    A、是一项正式的法律救济制度
    B、是一项专门性的申诉制度
    C、是一项行政性的申诉制度
    D、是一项民事的申诉制度

    30:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是()
    单项选择题
    A、一般迁移
    B、正迁移
    C、垂直迁移
    D、水平迁移

    31:德育的途径主要有()。
    多项选择题
    A、政治课教学
    B、班主任工作
    C、劳动
    D、共青团活动
  • E、课外活动与校外活动

    32:科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是()。
    单项选择题
    A、惩罚与服从定向阶段
    B、维护权威或社会秩序阶段
    C、社会契约定向阶段
    D、普遍的伦理准则阶段

    33:在理解与把握心理健康标准时,应考虑()
    多项选择题
    A、判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
    B、心理健康具有相对性
    C、心理健康只是一种状态
    D、心理健康是一种状态.也是一种过程

    34:学习策略的研究开始于()
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、罗杰斯
    C、桑代克
    D、斯金纳

    35:《白雪公主》出自()。
    单项选择题
    A、《伊索寓言》
    B、《格林童话》
    C、《安徒生童话》
    D、《一千零一夜》

    36:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。
    单项选择题
    A、强化说
    B、认知失调论
    C、从众说
    D、观察学习理论

    37:属于佛教经典著作的是()。
    单项选择题
    A、《古兰经》
    B、《三玄》
    C、《华严经》
    D、《伪经》

    38:德育内容决定了德育目标。()
    判断题
    对
    错

    39:教学过程中,学生认识的特殊性表现在()方面。
    多项选择题
    A、认识的间接性
    B、认识的交往性
    C、认识的目的性
    D、认识的有效性
  • E、认识的教育性

    40:长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到()。
    单项选择题
    A、以教学为主
    B、教学、科研并重
    C、教学、科研、生产三中心
    D、所有时间搞教学

    41:有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证,侵犯了学生的()
    单项选择题
    A、接受、享有教育的权利
    B、获取教育的物质保障的权利
    C、获得公正评价与相应证书的权利
    D、获得救济的权利

    42:一般来说,元认知策略可分为()。
    多项选择题
    A、复述策略
    B、精细加工策略
    C、计划策略
    D、监视策略
  • E、调节策略

    43:中国书法史上.有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋,其中被称为“天下第一行书”的书法作品是()。
    单项选择题
    A、王羲之《兰亭序》
    B、米芾《蜀素帖》
    C、苏轼《寒食诗帖》
    D、颜真卿《祭侄文稿》

    44:关于宋代文学,下列说法不正确的一项是()
    单项选择题
    A、“二晏”是指晏殊、晏几道父子,他们都是著名词人
    B、“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦
    C、“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人
    D、“苏黄”指苏轼、黄庭坚,他们的诗歌很能体现宋诗的特征

    45:心智技能具有哪三个特点?()
    多项选择题
    A、对象具有观念性
    B、执行具有内潜性
    C、结构具有简缩性
    D、结构上具有展开性

    46:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()
    判断题
    对
    错

    47:教育法规的功能有()
    多项选择题
    A、指引作用
    B、评价作用
    C、教育作用
    D、保障作用

    48:一位教育工作者的真正威信在于他的()。
    单项选择题
    A、权利
    B、威严
    C、权威
    D、人格力量

    49:抑郁症的主要特征是持久的()。
    单项选择题
    A、焦虑
    B、紧张
    C、情绪低落
    D、注意障碍

    50:在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,张老师遵循的教学原则是()。
    单项选择题
    A、科学性和思想性相统一原则
    B、直观性原则
    C、启发性原则
    D、因材施教原则

    51:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称()。
    单项选择题
    A、下位学习
    B、上位学习
    C、并列结合学习
    D、相关类属学习

    52:教育可以促进民主。()
    判断题
    对
    错

    53:品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。
    单项选择题
    A、新观点
    B、认知结构
    C、价值体系
    D、策略系统

    54:社会主义教育事业的阶级性主要体现在()。
    多项选择题
    A、教育领导权为人民所有
    B、社会主义教育与宗权分离
    C、教育内容共享
    D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
  • E、教育与生产劳动相结合

    55:教育改革的核心是()。
    单项选择题
    A、内容改革
    B、方法改革
    C、课程改革
    D、途径改革

    56:现代教育的()是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
    单项选择题
    A、公共性
    B、生产性
    C、科学性
    D、终身性

    57:板书从书写动机的角度可以分为()
    多项选择题
    A、超前板书
    B、文字板书
    C、并进板书
    D、图标板书
  • E、滞后板书

    58:晨曦公园拟在园内东南西北四个区域种植四种不同的特色树木,每个区域只种植一种。选定的特色树种为:水杉、银杏、乌桕和龙柏。布局和基本要求是:(1)如果在东区或者南区种植银杏,那么在北区不能种植龙柏或乌桕。(2)北区或东区要种植水杉或者银杏。根据上述种植要求,如果北区种植龙柏,以下哪项一定为真?()
    单项选择题
    A、西区种植水杉
    B、南区种植乌桕
    C、南区种植水杉
    D、西区种植乌桕

    59:在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()
    单项选择题
    A、对学生一视同仁,一样要求
    B、辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
    C、在学生之间进行横向的比较与学习
    D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

    60:在教育史上,关于教育起源问题有()
    多项选择题
    A、神话起源说
    B、生物起源说
    C、心理起源说
    D、劳动起源说
  • E、地理起源说

    1:答案B
    解析 当单元格中出现一系列“#”号表示单元格的宽度不够,增大单元格的宽度,单元格的内容便可正常显示。
    2:答案C
    解析 引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。
    3:答案B
    解析
    4:答案D
    解析 班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
    5:答案A
    解析
    6:答案C
    解析 正强化和负强化都是为了增加反应的概率。
    7:答案D
    解析 有些偶发事件,学生多半头脑发热,情绪不稳,很难心平气和地接受教育,甚至会产生更严重的逆反情绪。使局面难以收拾;而老师容易心理失衡。缺乏充分的心理准备和冷静地分析,如果贸然进行“热处理”,难免发生失误或难以取得最佳的教育效果。D项使一场“龙虎争斗”平息了下来,既避免了事态的激化,又没有浪费宝贵的教学时间,更主要的是让学生自己解决纠纷,体现了这位教师的现代教育意识。
    8:答案错误
    解析 机体某一部分的机能受损或缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,因此,对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。
    9:答案A
    解析 德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究,并提出了著名的遗忘曲线。
    10:答案B,C,D
    解析 班集体的形成一般都经历了组建、形成和发展三个阶段。
    11:答案C
    解析
    12:答案B
    解析 公平、直接、透明是招聘的优点,并不是教师聘任制度的特征。
    13:答案B,C,D
    解析 认为学习是外部行为的变化的有巴甫洛夫、斯金纳、加涅。
    14:答案B
    解析
    15:答案A,B,C,D
    解析
    16:答案正确
    解析 菱形是平行四边形的一种特例,平行四边形的有关内容属上位的较高层次的经验,菱形属于下位的较低层次的经验。
    17:答案D
    解析 语文、数学、外语等分别属于不同的学科。
    18:答案C
    解析 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家奥苏伯尔,他认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性。为此,他提出“先行组织者”的教学策略。所谓“先行组织者”,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
    19:答案A
    解析 四德教育的核心应该是家庭美德教育。没有家庭美德,就做不到尊老爱幼,更谈不上做人处事、交往礼仪等其他美德。
    20:答案C
    解析
    21:答案A
    解析 先输入数字0,再按空格键表示输入的是分数,Excel会将输入的3/9当作分数进行处理,3/9非最简式,Excel会自动处理成最简式,即1/3。
    22:答案B
    解析
    23:答案A
    解析 个体身心发展的个别差异性,是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律,教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段,使每个学生都能得到最大的发展。
    24:答案A
    解析
    25:答案D
    解析
    26:答案C
    解析 高中生的伦理道德的发展具有成熟性。
    27:答案B
    解析 创新精神和能力是应试教育和素质教育的“分水岭”。
    28:答案C
    解析 论证类。要削弱的论点:放射性低的贫铀弹不会影响健康;论据:对退伍老兵的体检未检测出负面影响。B项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系;A、C、D项都可削弱论点,但最直接、离题目最近的应该是C项,材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体,因此本题答案为C项。
    29:答案D
    解析 第一,教师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性,使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性;第二,教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为教师这一特定的专业人员设立的,只能由教师或其代理人提出;第三,教师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行政机关依法对教师申诉,在其行使职权范围内作出行政处理的制度。其行政处理决定具有行政法的效力。
    30:答案C
    解析 垂直迁移,主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此,本题选择C选项。
    31:答案A,B,C,D,E
    解析 学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。
    32:答案D
    解析 科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程,共六个阶段:阶段一,惩罚与服从定向阶段;阶段二,天真的享乐主义阶段;阶段三,好孩子定向阶段;阶段四,维护权威或社会秩序阶段;阶段五,社会契约定向阶段;阶段六,普遍的伦理准则阶段。阶段六是道德发展的最高阶段。
    33:答案A,B,D
    解析
    34:答案A
    解析
    35:答案B
    解析 【参考答案】B【名师点睛】略。
    36:答案D
    解析 班杜拉大量实验证明,榜样在观察学习中起到非常重要的作用。利用观察学习理论,可以用来解释榜样学习的教育效应。
    37:答案C
    解析 华严经是大乘佛教修学最重要的经典之一;《三玄》魏晋玄学家对《老子》、《庄子》和《周易》三书的合称;《华严经》全名《大方广佛华严经》。《伪经》,与《圣经》有关,但未被列入《圣经》正典的经文,亦作“秘经”;《古兰经》是伊斯兰教唯一的根本经典。
    38:答案错误
    解析 德育目标决定了德育内容。
    39:答案A,B,E
    解析 CD两项是认识的共性而非特殊性。答案E是学生认识的特殊性表现之一。
    40:答案A
    解析
    41:答案C
    解析 题干描述符合侵犯“学生获得公正评价与相应证书的权利”的基本内涵。
    42:答案C,D,E
    解析 CDE【解析】本题考查元认知策略的种类。元认知策略包括元认知计划策略、元认知监视策略、元认知调节策略。
    43:答案A
    解析 王羲之的《兰亭序》被公认为天下第一行书。
    44:答案B
    解析 B项,“三苏”是指苏洵、苏轼、苏辙。
    45:答案A,B,C
    解析 心智技能的三个特点即对象具有观念性、执行具有内潜性和结构具有简缩性。
    46:答案正确
    解析 不同社会由于其主流文化、价值观念、社会规范不同,对于同一行为正常与否,往往会作出不同的判断。
    47:答案A,B,C,D
    解析
    48:答案D
    解析
    49:答案C
    解析
    50:答案B
    解析 张老师运用语言的形象描述,丰富学生的知识,运用了语言直观,遵循了直观性原则。
    51:答案B
    解析
    52:答案正确
    解析
    53:答案C
    解析
    54:答案A,B,E
    解析 社会主义教育事业的阶级性主要体现在教育领导权为人民所有;社会主义教育事业与宗教分离;教育与生产劳动相结合。
    55:答案C
    解析 教育改革的核心是课程改革。
    56:答案C
    解析 现代教育的特征主要表现为:现代教育的公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性、革命性。其中现代教育的科学性,一方面是指科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面是指现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱教育经验的束缚。
    57:答案A,C,E
    解析
    58:答案B
    解析
    59:答案B
    解析 尊重学生的个体差别,辩证地看待每一个学生的优缺点,不绝对化,这是尊重学生个体差别的重要表现。
    60:答案A,B,C,D
    解析

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