叶城中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【下载版】

1：教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（）
判断题
对
错

2：课堂教学最主要最常用的方式是（）
单项选择题
A、讲授
B、提问
C、板书
D、反馈

3：智力水平越高创造力就越强。（）
判断题
对
错

4：在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。
单项选择题
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、科技活动

5：教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）
判断题
对
错

6：讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中（）的要求。
单项选择题
A、团结协作
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、为人师表

7：制定课程计划的首要问题是（）。
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制和学周安排
C、学科顺序
D、课时分配

8：地钱和葫芦藓都是雌雄异株，雄株上有精子器，可产生精子；雌株上有颈卵器，可产生卵。在分类学中，地钱和葫芦藓属于（）
单项选择题
A、褐藻门
B、维管植物门
C、绿藻门
D、苔藓植物门

9：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）
单项选择题
A、心理状态
B、心理气氛
C、群体规范
D、群体舆论

10：不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教育方针

11：为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（）。
单项选择题
A、保护未成年人，主要是学校、教师和家长共同的责任
B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯

12：素质教育的任务是培养学生的（）
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质

E、社会素质

13：松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员问尚无共同活动的（）。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量

14：教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（）
单项选择题
A、传授一接受教学
B、传授一发现教学
C、问题一发现教学
D、问题一接受教学

15：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）
单项选择题
A、年龄上无明显差异
B、中等年龄的差异
C、年龄较大的学生
D、年龄较小的学生

16：学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（）
判断题
对
错

17：愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（）
判断题
对
错

18：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价

19：教育可以推进科学的（）。
单项选择题
A、系统化
B、体制化
C、全面化
D、多样化

20：学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己成为自己心目中的偶像，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。
单项选择题
A、自我实现的需要
B、尊重的需要
C、社交的需要
D、生理的需要

21：机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。
判断题
对
错

22：在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：“只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。”以下哪项如果为真，则上述断定不成立?（）①连长还在，鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关
单项选择题
A、只有①
B、只有②
C、①和②
D、①和③

23：热爱学生是教师的天职。（）
判断题
对
错

24：刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳

25：一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。
单项选择题
A、数量
B、增长率
C、质量
D、分布

26：家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响以后的发展，这说明家庭教育具有的特点是（）
单项选择题
A、先主性
B、多维性
C、密切性
D、统一性

27：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（）
单项选择题
A、绝对感觉阈限
B、绝对感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性

28：以下情况不属于作为侵权行为的是（）
单项选择题
A、体罚学生
B、辱骂学生
C、性侵害
D、饮食安全事故

29：依法执教的主体是（）
单项选择题
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任

30：学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）
单项选择题
A、言语信息学习
B、动作技能学习
C、智慧技能学习
D、认知策略学习

31：终身学习是教师专业发展不竭的（）。
单项选择题
A、灵魂
B、动力
C、内在要求
D、天职

32：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。
单项选择题
A、场依存型
B、发散型
C、冲动型
D、沉思型

33：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量

34：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）
判断题
对
错

35：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）
判断题
对
错

36：组织学生参加实际活动，培养良好品质的方法叫陶冶法。（）
判断题
对
错

37：《中华人民共和国教育法》颁布的时间是（）年。
单项选择题
A、1986
B、1995
C、1993
D、1999

38：学习策略是一种技能。（）
判断题
对
错

39：韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（）
单项选择题
A、轻度弱智
B、中度弱智
C、重度弱智
D、极重度弱智

40：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。
单项选择题
A、任务分析
B、目标表述
C、任务分类
D、任务执行

41：马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。
单项选择题
A、教育实验的热潮
B、教育改革的实践
C、素质教育运动
D、教育的国际化走势

42：选择和运用教学方法的基本依据是（）
多项选择题
A、教学目的和任务
B、课程性质与教材特点
C、学生特点和教师自身的特点
D、教学条件

43：教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）
单项选择题
A、格式塔效应
B、艾宾浩斯效应
C、马斯洛效应
D、罗森塔尔效应

44：教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。（）
判断题
对
错

45：影响利他行为的因素有很多，主要把它们归纳为（）
多项选择题
A、利他者
B、情境
C、情景
D、受助者

E、社会文化

46：英国的一项实验发现：把母狗和它们的幼小子女分开后，将这些子女混入一群同类的成年狗和幼狗中去，然后再把母狗放入狗群。母狗很快就和自己的子女会合到了一起。研究表明，狗身上的体味是它们互相辨认的依据，而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道。因此，每个母狗都能够分辨出自己子女的体味。上述论证采用了以下哪种论证方法?（）
单项选择题
A、在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种，来确定另一种
B、通过对发生现象的客观描述，支持关于某个可能发生现象的假说
C、说明某一特殊情况，以论证一个规律
D、运用类比的方法，根据两组对象有某些类似的特征，得出它们具有另一个相同特征

47：针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）
单项选择题
A、道尔顿制
B、葛雷制
C、昆西制度
D、文纳特卡制

48：国内计算机辅助教学的发展主要表现在（）
多项选择题
A、成立了专门的研究机构
B、配置计算机辅助教学设备
C、开发设计教学软件
D、进行CAI学术交流

E、培训教师掌握计算机知识

49：研究者认为创造性思维的核心是（）。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、形象思维
D、抽象思维

50：当今教育评价存在的主要问题有（）。
多项选择题
A、重知识轻能力
B、片面追求分数与升学
C、影响学生心理健康。唯成绩是论
D、制约教学改革，标准固定划一

E、以上问题都不是问题

51：某中学对违反校规的同学进行罚款，该校的做法（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、合法，学校有自主管理学生的权利
B、合法，是塑造优良的有效手段
C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D、不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可

52：教师的身份特征是（）
单项选择题
A、国家公务员
B、教育雇员
C、自由职业者
D、专业人员

53：一般而论，教师最重要的能力是（）
单项选择题
A、课堂教学能力
B、组织班集体能力
C、了解或研究学生的能力
D、和家长沟通的能力

54：群体对每个成员的吸引力，就是（）。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系

55：发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）
单项选择题
A、伦琴
B、莫塞莱
C、波尔
D、鲍林

56：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（）
判断题
对
错

57：一般说来，高创造性者的人格特征有（）。
多项选择题
A、喜欢幻想
B、具有独立性
C、有强烈的好奇心
D、有幽默感

E、有抱负

58：教师违法行为的主要法律责任不包括（）。
单项选择题
A、行政责任
B、民事责任
C、刑事责任
D、违宪责任

59：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法

60：焦虑是各种神经症的共同特征。（）
判断题
对
错

查看答案 1：答案错误
解析 师生在教育内容的教学上是授受关系，在人格上是民主平等的关系，在社会道德上是相互促进的关系。
2：答案A
解析
3：答案错误
解析 创造力是一种较特殊的智力品质，是智力发展的结果。智力高的人未必都有高创造力。
4：答案A
解析
5：答案正确
解析 对，养成人性化的教学风格和独特的教学艺术要成为教师不懈的追求。(本解析由张恩凯提供)
6：答案C
解析 《中学教师职业道德》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师“不挖苦、讽刺、歧视学生”。
7：答案A
解析 制定课程计划的首要问题是学科设置。
8：答案D
解析 地钱和葫芦藓都属于苔藓植物。
9：答案B
解析
10：答案A
解析
11：答案A
解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》可知“保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任”。
12：答案A,B,E
解析
13：答案A
解析 松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。
14：答案A
解析 本题主要考查传授一接受教学这种教学方法的定义。、
15：答案D
解析 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此，本题选择D选项。
16：答案正确
解析 学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。
17：答案正确
解析 识记性试题。愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)
18：答案D
解析
19：答案B
解析
20：答案A
解析 自我实现的需要；这是最高层次的需要；所谓自我实现，即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才智的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。
21：答案错误
解析 答：错误。有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。
22：答案A
解析 考查复言命题推理。连长的话可以表示为：如果P，那么q。三个选项可表示为：①p且非q；②非P且q；③非P且非q。其中，①为连长的话的矛盾命题，如果为真，连长的话必不成立；而②与③都与连长的话不矛盾。
23：答案错误
解析
24：答案A
解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，他是该理论的最初的代表人物。
25：答案A
解析 人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着密切的关系。其中，人口的数量是确定一国教育规模的基础因素。故选A。
26：答案A
解析
27：答案D
解析
28：答案D
解析 作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为，如体罚、侮辱学生等。不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为，如对学生身体状况关照不力、饮食安全事故等。
29：答案C
解析 依法执教是对教师的教学工作的基本要求，因而其主体是教师。
30：答案D
解析
31：答案B
解析 在现今这样一个知识爆炸、网络信息技术高速发展的时代，教师要想完成好本职工作，在专业上不断得到发展，就必须不断学习新的知识、培养和锻炼新的能力。可以说，只有终身学习才能推动教师专业不断发展。
32：答案D
解析 沉思型是指当个体处于不明情境时，倾向于深思熟虑，仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，权衡各种解决问题的方法，然后从中选择一个最佳方案，在解答问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式。
33：答案A
解析 根据对松散群体的概念，选A。
34：答案正确
解析 略。
35：答案错误
解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。
36：答案错误
解析
37：答案B
解析 《中华人民共和国教育法》于1995年3月第八届全国人大第三次会议通过，并于1995年9月1日起正式实施。
38：答案正确
解析 略。
39：答案C
解析
40：答案A
解析
41：答案C
解析 素质教育提倡人的全面发展，它是马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型。
42：答案A,B,C,D
解析
43：答案D
解析 这种效应称为教师期望效应，又称皮格马利翁效应、罗斯塔尔效应，教师期望效应对年龄较小的学生的影响显著，对年龄较大的学生的影响不明显。(本解析由张恩凯提供)
44：答案正确
解析
45：答案A,B,D,E
解析
46：答案A
解析 题干根据实验现象“分开的母狗很快能与自己的子女会合”以及已知“狗身上的体味是它们互相辨认的依据，而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道”得到结论“每个母狗都能够分辨出自己子女的体味”。这个推理过程可以归纳前提为：“要么母狗分辨出味道，要么子女分辨出味道”和“子女分辨不出味道”，结论为“母狗分辨出味道”。这是不相容选言推理的否定肯定式，通过否定一个选言支来肯定另一个选言支，即选项A正确。选项B、C是归纳推理，选项D是类比推理，都不是题干推理所运用的方法。
47：答案A
解析
48：答案A,B,C,D,E
解析
49：答案A
解析 略。
50：答案A,B,C,D
解析 略。
51：答案C
解析 财产权是指以物质财富为内容，直接和经济利益相联系的民事权利。学校对违反校规的学生进行罚款，直接侵犯的就是学生的财产权。
52：答案D
解析
53：答案A
解析 一般而论，教师最重要的能力是课堂教学能力，它是教师的基本功。
54：答案A
解析 群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力，它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员之间的友谊感和志趣等来说明。
55：答案B
解析 莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。
56：答案正确
解析 班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供)
57：答案A,B,C,D,E
解析 ABCDE【解析】本题考查影响创造性中的个性因素。高创造性者的个性特征包括具有幽默感、有抱负和强烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜欢幻想、具有强烈的好奇心、具有独立性。
58：答案D
解析 教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑事责任。
59：答案B
解析
60：答案正确
解析

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