1：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。
单项选择题
A、90
B、95
C、1OO
D、105
2：少年期儿童的思维类型是（）
单项选择题
A、动作思维
B、形象思维
C、经验型的抽象思维
D、理论型的抽象思维
3：德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（）。
单项选择题
A、内容
B、结构
C、层次
D、方法
4：素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）
单项选择题
A、全体性
B、全面性
C、主体性
D、发展性
5：上机考试前，教练对A组学员成绩作了预测，张教练说：我估计组长或副组长能考满分。李教练说：这个组不会有人考满分。赵教练说：我认为会有人学员考满分，模拟考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说对。据此，下列选项中必然正确的是（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、全组都考了满分
B、全组都没考满分
C、组长考了满分
D、副组长考了满分
6：教师劳动具有复杂性，这是因为（）
多项选择题
A、劳动任务复杂
B、劳动对象复杂
C、综合运用脑力劳动与体力劳动
D、体力劳动过度
E、脑力劳动过度
7：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）
判断题
对
错
8：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
9：从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（）
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降
10：在师生互动过程中，教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和（）
单项选择题
A、感知
B、意识
C、反省
D、行为
11：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）
判断题
对
错
12：在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。()
判断题
对
错
13：隐性课程在实际教学中实施时应注意的事项包括（）
多项选择题
A、克服隐性课程中的消极因素
B、发挥教师的作用
C、培养学生的参与意识
D、刨造良好的社会环境
E、明确隐性课程的目标
14：学生管理的终极目的是（）
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
15：公民行为能力与自然人的年龄有关。（）
判断题
对
错
16：在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、裴斯泰洛齐
17：教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）
多项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学反思
D、教学研究
E、教学艺术
18：格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了（）。
单项选择题
A、遗传的重要性
B、成熟对个体发展的影响
C、环境对个体发展的影响
D、个体主观能动性的巨大作用
19：在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
20：教育的生物起源说的代表人物是（）
单项选择题
A、达尔文
B、布厄迪尔
C、勒图尔诺
D、孟禄
21：教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。（）
判断题
对
错
22：汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书称为（）。
单项选择题
A、索引
B、工具书
C、百科全书
D、著作
23：成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）
判断题
对
错
24：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
25：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
单项选择题
A、强调形成学习结构
B、具备适当的知识基础
C、具有有意义学习的心向
D、有意义接受学习
26：从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）
单项选择题
A、职前培养
B、反思和研究
C、观摩学习
D、终身学习
27：问题解决的基本特点是（）。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、明确性
E、开放性
28：认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（）
单项选择题
A、布鲁纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、苛勒
29：中学生作业的一般形式有（）
多项选择题
A、课堂作业
B、口头作业
C、书面作业
D、实践性作业
E、课外辅导
30：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）
单项选择题
A、归纳结课
B、拓展延伸结课
C、比较结课
D、活动结课
31：（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
32：教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（）。
单项选择题
A、绝对独立性
B、相对独立性
C、历史继承性
D、生产性
33：班级管理的主要对象是（）。
单项选择题
A、时间
B、老师
C、空间
D、学生
34：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（）
单项选择题
A、刺激一反应理论
B、认知一发现理论
C、社会学习理论
D、顿悟学习理论
35：态度和品德的实质是相同的。（）
判断题
对
错
36：终身教育概念的倡导者是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、布鲁纳
D、保罗?朗格朗
37：对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）
单项选择题
A、自我意识
B、自我教育
C、客观评价
D、自我发展
38：（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、知识
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
39：制定我国教育目的的理论依据是（）。
单项选择题
A、我国社会发展现状
B、教育的方针和政策
C、教育学相关理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
40：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）
判断题
对
错
41：建立民主和法制意识，养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神是（）方面的要求。
单项选择题
A、劳动技术要求
B、德育
C、智育
D、体育
42：教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。???（）
判断题
对
错
43：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
44：杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（）
判断题
对
错
45：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。
单项选择题
A、课外活动
B、实践活动
C、教学活动
D、班主任工作
46：由于自然实验是在教育的实际隋况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际。（）
判断题
对
错
47：根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（）。
单项选择题
A、给予撤销
B、宣告中止
C、永远丧失
D、公告无效
48：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
49：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）
单项选择题
A、心理起源说
B、神话起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
50：培养兼备（）的一代新人是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。
多项选择题
A、高尚品德与聪明才干
B、创新精神与实践能力
C、有鲜明个性、善于合作
D、丰富的知识和较强的应试能力
51：“宽著期限，紧著课程”是（）的语言。
单项选择题
A、孔子
B、韩愈
C、朱熹
D、王夫子
52：因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。（）
判断题
对
错
53：学生们只在空间上和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是__________。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
54：我国中小学教学的辅助形式有（）
多项选择题
A、个别指导
B、开放教学
C、现场教学
D、小队教学
E、复式教学
55：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）
判断题
对
错
56：中学共青团活动的特点是（）
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
E、严肃性
57：“重感情、讲义气，能与同学和睦相处，但常与几个小团体亲密无间，尚未意识到情感的社会意义”，这些语句描述的是中学生道德情感社会性发展趋势的（）
单项选择题
A、第一级水平
B、第二级水平
C、第三级水平
D、第四级水平
58：班级管理法主要有（）。
多项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、活动教育法
D、情境陶冶法
E、实践锻炼法
59：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。
单项选择题
A、生理活动
B、心理活动
C、认识活动
D、实践活动
60：近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（）
单项选择题
A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”
B、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
C、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康
D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”
1：答案B 解析 比率智商的算法是IQ一(智龄／实龄)×100。2：答案C 解析 3：答案B 解析 德育过程是由各种不同质的要素的组合方式而成的，他们的组合方式就是德育过程的结构。4：答案C 解析 略5：答案B 解析 李教练和赵教练的预测矛盾，必有一真一假，由于三位教练只有一个人说对，所以张教练说的话是错的，则可推出组长和副组长都没有考满分，排除A、C、D三项，只能选B。注：此题B项也不必然正确，因为由题干只能推出有人没有考满分，而不能确定是否所有人都没有考满分。6：答案A,B,C 解析 教师劳动具有复杂性，首先是教师劳动对象的复杂性。其次，教师既要教书也要育人，从其任务上来看，也是复杂的。最后，教师的劳动是综合，运用脑力劳动与体力劳动的过程，这也是其劳动复杂的一个原因。7：答案正确 解析 略。8：答案正确 解析 略。9：答案C 解析 本题属于翻译推理型。经济增长，价格上涨；上涨且较小区间内不会有负面影响；C项符合肯前必肯后，否后必否前的推理规则，所以正确答案为C项。10：答案D 解析 11：答案正确 解析 课后作业必须和课堂教学一起设计，因为课后作业是课堂教学的训练，补充，后续。所以课后作业必须和课堂教学一起设计。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)12：答案正确 解析 13：答案A,B,C,D,E 解析 隐性课程在实际教学中实施应注意：创造良好的社会环境，明确隐性课程的目标，发挥教师在实施隐性课程中的作用通过活动培养学生参与意识，克服隐性课程中的消极因素。14：答案B 解析 15：答案正确 解析 16：答案C 解析 英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”因此，正确答案选C。17：答案A,B,E 解析 18：答案B 解析 19：答案C 解析 20：答案C 解析 由教育理论可知，勒图尔诺(利托尔诺)是教育的生物起源说的代表人物。21：答案错误 解析 22：答案B 解析 工具书是汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书。工具书具有查考性、概括性和易检性的特点。23：答案正确 解析 24：答案A,B,D,E 解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。25：答案A 解析 26：答案D 解析 题干的描述说明了教师应终身学习，从而满足自身和社会发展的需要。27：答案A,B,C 解析 ABC【解析】本题考查对问题解决的特点的掌握。问题解决是个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。它具有明确的目的，并且通过内在的心理加工实现，还包含一系列的心理活动，故选ABC。28：答案A 解析 29：答案A,C,D 解析 30：答案D 解析 31：答案B 解析 效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。32：答案C 解析 33：答案D 解析 34：答案A 解析 35：答案正确 解析 系统暂无解析36：答案D 解析 保罗?朗格朗，当代法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者，1970年写成并出版了《终身教育引论》。《学会生存》发表之后，终身教育的概念更为全面、清晰、具体，促使终身教育由一种思想转为各国主导的教育政策和普遍的教育实践。37：答案A 解析 自我意识是对自己的外在和内在的自我评估或衡量。换句话说，是个人对自己生理和心理各方面的认识和评价，是涉及自己的认识。38：答案C 解析 认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，评价目标是最高水平认知学习的结果。39：答案D 解析 40：答案正确 解析 略。41：答案B 解析 42：答案错误 解析 43：答案B 解析 苛勒通过一系列动物实验研究，提出了完形一顿悟说。他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。44：答案正确 解析 45：答案C 解析 教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径。46：答案正确 解析 自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所以所得结果比较真实。47：答案A 解析 根据《教师资格条例》第十九条规定有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的；(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。48：答案D 解析 班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。49：答案C 解析 生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为，归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，否认了教育的社会性。50：答案A,B,C 解析 培养兼备高尚品德与聪明才干、“创新精神”与“实践能力”，具有鲜明个性且善手合作的一代新人，是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。51：答案C 解析 这是朱熹的话，包含有学习的范围和进程的意思。52：答案正确 解析 53：答案A 解析 54：答案A,C 解析 55：答案正确 解析 √56：答案A,B,D 解析 57：答案B 解析 58：答案A,B,C,D,E 解析 59：答案A 解析 （1）第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。（2）第二层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动。（3）第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。60：答案D 解析 题干中的教育乱象都对学生造成了很大的伤害，这种做法变相给学生分了等级，不仅不能促进有错误的学生积极反省，反而极大地阻碍了学生的健康成长。
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、90
B、95
C、1OO
D、105
2：少年期儿童的思维类型是（）
单项选择题
A、动作思维
B、形象思维
C、经验型的抽象思维
D、理论型的抽象思维
3：德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（）。
单项选择题
A、内容
B、结构
C、层次
D、方法
4：素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）
单项选择题
A、全体性
B、全面性
C、主体性
D、发展性
5：上机考试前，教练对A组学员成绩作了预测，张教练说：我估计组长或副组长能考满分。李教练说：这个组不会有人考满分。赵教练说：我认为会有人学员考满分，模拟考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说对。据此，下列选项中必然正确的是（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、全组都考了满分
B、全组都没考满分
C、组长考了满分
D、副组长考了满分
6：教师劳动具有复杂性，这是因为（）
多项选择题
A、劳动任务复杂
B、劳动对象复杂
C、综合运用脑力劳动与体力劳动
D、体力劳动过度
7：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）
判断题
对
错
8：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
9：从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（）
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降
10：在师生互动过程中，教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和（）
单项选择题
A、感知
B、意识
C、反省
D、行为
11：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）
判断题
对
错
12：在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。()
判断题
对
错
13：隐性课程在实际教学中实施时应注意的事项包括（）
多项选择题
A、克服隐性课程中的消极因素
B、发挥教师的作用
C、培养学生的参与意识
D、刨造良好的社会环境
14：学生管理的终极目的是（）
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
15：公民行为能力与自然人的年龄有关。（）
判断题
对
错
16：在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、裴斯泰洛齐
17：教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）
多项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学反思
D、教学研究
18：格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了（）。
单项选择题
A、遗传的重要性
B、成熟对个体发展的影响
C、环境对个体发展的影响
D、个体主观能动性的巨大作用
19：在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
20：教育的生物起源说的代表人物是（）
单项选择题
A、达尔文
B、布厄迪尔
C、勒图尔诺
D、孟禄
21：教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。（）
判断题
对
错
22：汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书称为（）。
单项选择题
A、索引
B、工具书
C、百科全书
D、著作
23：成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）
判断题
对
错
24：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
25：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
单项选择题
A、强调形成学习结构
B、具备适当的知识基础
C、具有有意义学习的心向
D、有意义接受学习
26：从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）
单项选择题
A、职前培养
B、反思和研究
C、观摩学习
D、终身学习
27：问题解决的基本特点是（）。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、明确性
28：认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（）
单项选择题
A、布鲁纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、苛勒
29：中学生作业的一般形式有（）
多项选择题
A、课堂作业
B、口头作业
C、书面作业
D、实践性作业
30：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）
单项选择题
A、归纳结课
B、拓展延伸结课
C、比较结课
D、活动结课
31：（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
32：教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（）。
单项选择题
A、绝对独立性
B、相对独立性
C、历史继承性
D、生产性
33：班级管理的主要对象是（）。
单项选择题
A、时间
B、老师
C、空间
D、学生
34：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（）
单项选择题
A、刺激一反应理论
B、认知一发现理论
C、社会学习理论
D、顿悟学习理论
35：态度和品德的实质是相同的。（）
判断题
对
错
36：终身教育概念的倡导者是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、布鲁纳
D、保罗?朗格朗
37：对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）
单项选择题
A、自我意识
B、自我教育
C、客观评价
D、自我发展
38：（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、知识
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
39：制定我国教育目的的理论依据是（）。
单项选择题
A、我国社会发展现状
B、教育的方针和政策
C、教育学相关理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
40：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）
判断题
对
错
41：建立民主和法制意识，养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神是（）方面的要求。
单项选择题
A、劳动技术要求
B、德育
C、智育
D、体育
42：教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。???（）
判断题
对
错
43：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
44：杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（）
判断题
对
错
45：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。
单项选择题
A、课外活动
B、实践活动
C、教学活动
D、班主任工作
46：由于自然实验是在教育的实际隋况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际。（）
判断题
对
错
47：根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（）。
单项选择题
A、给予撤销
B、宣告中止
C、永远丧失
D、公告无效
48：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
49：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）
单项选择题
A、心理起源说
B、神话起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
50：培养兼备（）的一代新人是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。
多项选择题
A、高尚品德与聪明才干
B、创新精神与实践能力
C、有鲜明个性、善于合作
D、丰富的知识和较强的应试能力
51：“宽著期限，紧著课程”是（）的语言。
单项选择题
A、孔子
B、韩愈
C、朱熹
D、王夫子
52：因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。（）
判断题
对
错
53：学生们只在空间上和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是__________。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
54：我国中小学教学的辅助形式有（）
多项选择题
A、个别指导
B、开放教学
C、现场教学
D、小队教学
55：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）
判断题
对
错
56：中学共青团活动的特点是（）
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
57：“重感情、讲义气，能与同学和睦相处，但常与几个小团体亲密无间，尚未意识到情感的社会意义”，这些语句描述的是中学生道德情感社会性发展趋势的（）
单项选择题
A、第一级水平
B、第二级水平
C、第三级水平
D、第四级水平
58：班级管理法主要有（）。
多项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、活动教育法
D、情境陶冶法
59：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。
单项选择题
A、生理活动
B、心理活动
C、认识活动
D、实践活动
60：近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（）
单项选择题
A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”
B、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
C、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康
D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”
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