文水2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【最全版】

发布时间:2026-11-06 11:16:00
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1:学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。 (  )
判断题
对
错

2:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。
判断题
对
错

3:人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。(  )
判断题
对
错

4:德育个体性功能的最高境界是享用性功能。(  )
判断题
对
错

5:放映幻灯片时,如果要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用( )。
单项选择题
A、自定义幻灯片放映
B、从当前幻灯片开始
C、自定义动画
D、隐藏幻灯片

6:创造性思维表现为( )
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性

7:调节策略属于学习策略的(  )
单项选择题
A、认知策略
B、提问策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

8:当前我国教学评价的新理念是(  )
单项选择题
A、发展性评价 
B、诊断性评价 
C、形成性评价 
D、终结性评价

9:课堂教学的主导语言是(  )。
单项选择题
A、独白语言。
B、朗读语言
C、对话语言
D、书面语言

10:发展性评价重视量化的评价方法。(  )
判断题
对
错

11:发展性评价的主要功能是(  )
单项选择题
A、 选拔功能
B、 甄别功能
C、 鉴别功能
D、 激励功能

12:一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的(  )较高。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

13:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为(  )。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练

14:我国义务教育的学制年限通常有(  )。
多项选择题
A、六三学制
B、弹性学制
C、交叉学制
D、五四学制
  • E、九年一贯制

    15:下列属于道德情感的有(  )。
    多项选择题
    A、义务感
    B、责任感
    C、事业感
    D、自尊感
  • E、集体主义

    16:智育实际上就是文化课教学。(  )
    判断题
    对
    错

    17:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。
    单项选择题
    A、学校
    B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
    C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
    D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

    18:班级授课制的基本表现形式是(  )。
    单项选择题
    A、课堂教育
    B、班
    C、课
    D、时

    19:目前最有影响,也最权威的智力量表有(  )
    多项选择题
    A、比奈智力测验
    B、韦克斯勒智力测验
    C、绘人测验
    D、投射测验
  • E、瑞文标准推理测验

    20:教学研究的一般程序包括(  )
    多项选择题
    A、 研究课题的选择
    B、 研究方案的设计
    C、 研究方案的实施
    D、 论文和报告的撰写
  • E、 研究成果的鉴定

    21:斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是(  )
    单项选择题
    A、强化
    B、顿悟
    C、反馈
    D、评价

    22:下列体现循序渐进教学原则的是(  ),
    单项选择题
    A、温故而知新
    B、不陵节而施
    C、不愤不启,不悱不发
    D、学而时习之

    23:短时记忆中的容量单位是(  )。
    单项选择题
    A、比特
    B、字节
    C、组块
    D、词

    24:教育政策的特点具有(  )
    多项选择题
    A、 战略性
    B、 可行性
    C、 原则性
    D、 权威性
  • E、 政治性

    25:把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试,这种解决问题的方法是(  )。
    单项选择题
    A、算法式
    B、启发式   
    C、综合式
    D、概括式

    26:王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是( )。
    单项选择题
    A、露出羞涩的神情
    B、严厉地批评他们
    C、微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们”
    D、不予理睬,开始上课

    27:应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。 (  )
    判断题
    对
    错

    28:学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于(  )。
    单项选择题
    A、原型启发
    B、定势
    C、迁移作用
    D、功能固着

    29:“人只有靠教育才能成为人,人是完全的教育的结果,”这是柏拉图的言论。(  )
    判断题
    对
    错

    30:狭义的教育制度是指(  )。
    单项选择题
    A、国民教育制度
    B、社会教育制度
    C、高等教育制度
    D、学校教育制度

    31:我国义务教育经费来源的主渠道是(  )。
    单项选择题
    A、国家财政拨款
    B、城乡教育费附加
    C、社会集资捐资
    D、教育专项资金

    32:根据《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(  )制定本法。
    单项选择题
    A、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
    B、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
    C、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    D、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

    33:在Windows系统中,卸载一个应用程序可以采用( )进行卸载。
    单项选择题
    A、“控制面板”|“管理工具”
    B、“控制面板”|“程序和功能”
    C、“计算机”窗口
    D、删除桌面快捷图标

    34:远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。(  )
    判断题
    对
    错

    35:“人逢喜事精神爽”这种情绪属于(  )。
    单项选择题
    A、激情
    B、应激
    C、心境
    D、热情

    36:若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真,则下列为真判断的是(  )。
    单项选择题
    A、有的鸟是卵生动物
    B、有的鸟不是卵生动物
    C、并非有的鸟不是卵生动物
    D、并非有的鸟是卵生动物

    37:惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。(  )
    判断题
    对
    错

    38:义务教育的学制,通常有(  )。
    多项选择题
    A、“六三”学制
    B、“五四”学制
    C、“九年一贯制”
    D、“四二”学制
  • E、“六年制”

    39:人与人区别的主要方面,也是人格核心的是(  )。
    单项选择题
    A、情感
    B、意志
    C、性格
    D、气质

    40:最早研究群体动力的是心理学家(  )。
    单项选择题
    A、阿尔波特
    B、布鲁纳
    C、勒温
    D、艾宾浩斯

    41:行为目标的陈述要具备哪几个要素( )。
    多项选择题
    A、具体目标
    B、产生条件
    C、行为标准
    D、课程目标

    42:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是(  )。
    单项选择题
    A、Alt+Tab
    B、Ah+F4
    C、Shift+Tab
    D、Shift+Ese

    43:春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为(  )。
    单项选择题
    A、《广陵散》
    B、《高山流水》
    C、《阳关三叠》
    D、《扬州慢》

    44:小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。(  )
    多项选择题
    A、德育目标
    B、德育任务
    C、德育内容
    D、德育方法

    45:幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是(  )
    单项选择题
    A、同化
    B、顺应
    C、图式
    D、平衡

    46:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式,阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。(  )
    判断题
    对
    错

    47:古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是(  )。
    单项选择题
    A、传承和弘扬
    B、改革和发展
    C、教书和育人
    D、实践和创新

    48:品德中最主要的构成部分分别是(  )。
    多项选择题
    A、道德意识
    B、道德动机
    C、道德情感
    D、道德认识
  • E、道德行为

    49:1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为(  )。
    多项选择题
    A、三好
    B、五好
    C、四有
    D、两爱
  • E、两精神

    50:智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。(  )
    判断题
    对
    错

    51:青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有(  )。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、互补性

    52:作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指(  )。
    多项选择题
    A、教育学
    B、心理学
    C、学科教学法
    D、教育心理学
  • E、义务教育法

    53:教学方法现代化最为明显的标志是(  )。
    单项选择题
    A、自动教学机
    B、程序教学机器
    C、电影和电视
    D、计算机辅助教学

    54:把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称为(  )。
    单项选择题
    A、推理式
    B、算法式
    C、启发式
    D、演绎式

    55:个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )。
    单项选择题
    A、感性知识
    B、理性知识
    C、描述性知识
    D、程序性知识

    56:认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,这稗迁移理论是(  )
    单项选择题
    A、新式训练说
    B、共同要素说
    C、经验类化说
    D、关系转换说

    57:自编测验的常见错误是(  )。
    多项选择题
    A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
    B、教师对测验准备不够充分
    C、测验太简单,题量小
    D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
  • E、教师对测验的项目分类比例不一致

    58:根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。(  )
    判断题
    对
    错

    59:北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于(  )。
    单项选择题
    A、国家课程
    B、地方课程
    C、校本课程
    D、隐性课程

    60:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个(  )。
    单项选择题
    A、新的理解
    B、不同的见解
    C、认知策略
    D、类比或表象等

    1:答案正确
    解析 学习动机能推动人很好地去学习,取得好的效果,同时好的学习效果又会强化学习动机。
    2:答案错误
    解析
    3:答案正确
    解析 略。
    4:答案正确
    解析 略。
    5:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】放映幻灯片时,如果要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。
    6:答案A,B,C
    解析 发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯提供)
    7:答案C
    解析 调节策略属于元认知策略。
    8:答案A
    解析
    9:答案A
    解析
    10:答案错误
    解析
    11:答案D
    解析
    12:答案A
    解析 根据信度的定义可知。
    13:答案A
    解析
    14:答案A,D,E
    解析 我国义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三学制”,或小学五年、初中四年的“五四学制”,或“九年一贯制”。
    15:答案A,B,C,D,E
    解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。
    16:答案错误
    解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
    17:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条第二款规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
    18:答案A
    解析
    19:答案A,B,E
    解析
    20:答案A,B,C,D,E
    解析
    21:答案A
    解析 斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率,也就是说可以建立起刺激-反应联结。(本解析由张恩凯提供)
    22:答案B
    解析 “不陵节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力,应循序渐进。
    23:答案C
    解析 短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。
    24:答案B,D
    解析
    25:答案A
    解析 算法式是问题解决的策略之一,是把解决问题的一切做法步骤都列出来,然后逐一加以尝试,最终使问题得到一个正确的解。
    26:答案C
    解析 四个选项中,C项的做法既是对学生的宽容,又提升了教师的形象,会对教学有很大帮助。
    27:答案错误
    解析 不能把它当作教学决策与评判儿童的重要依据,而应把测验看成是一种检测学生某个特点的工具,它只有与其他信息来源结合在一起,才能充分发挥心理测验的功能。
    28:答案B
    解析 定势是由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。
    29:答案错误
    解析 题干所述是康德的言论。
    30:答案D
    解析 狭义的教育制度是指学校教育制度,简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。
    31:答案A
    解析
    32:答案A
    解析 略
    33:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】在Windows系统中卸载一个应用程序,可以通过“控制面板”】“程序和功能”,在安装的程序列表中选中要卸载的程序,单击右键进行卸载。
    34:答案正确
    解析 【系统解析】根据学习动机与学习活动的关系,可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
    35:答案C
    解析 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情,没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。
    36:答案B
    解析 “并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。
    37:答案错误
    解析 惩罚不等于体罚,所以必须严格避免。
    38:答案A,B,C
    解析 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。
    39:答案C
    解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
    40:答案C
    解析 最早研究群体动力的是心理学家勒温。
    41:答案A,B,C
    解析 略
    42:答案A
    解析 在Windows操作系统中,使用Ah+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。
    43:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】《高山流水》是我国最古老的琴曲之一,相传战国时伯牙鼓琴.子期知音,所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂,隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。
    44:答案C,D
    解析
    45:答案A
    解析 同化指将新信息纳人已有的认知结构中;顺序指改变已有的认知结构以适应新的环境和信息。
    46:答案正确
    解析 略。
    47:答案C
    解析 传道授业解惑者是指教师一方面要传递社会道德规范,另一方面要传递人类文化知识,是教书和育人的表现。故选C。
    48:答案A,C,D,E
    解析
    49:答案C,D,E
    解析
    50:答案正确
    解析
    51:答案C
    解析
    52:答案A,B,C
    解析 教育理论是基本课程,包括教育学、心理学和学科教学法。
    53:答案D
    解析 教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。
    54:答案B
    解析
    55:答案D
    解析 主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于程序性知识。
    56:答案B
    解析
    57:答案A,B,C
    解析 略。
    58:答案正确
    解析 略。
    59:答案C
    解析 校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
    60:答案D
    解析 略

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