1：以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
2：德育是指教育者培养受教育者（ ）的教育。
单项选择题
A、 政治立场和观点
B、 政治思想品质
C、 共产主义道德品质
D、 品德
3：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（ ）。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批评
E、参观
4：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、A格尊严权
5：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（ ）
判断题
对
错
6：教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（ ）
判断题
对
错
7：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
8：我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是
单项选择题
A、40年代以后
B、50年代以后
C、60年代以后
D、80年代以后
9：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（ ）。
单项选择题
A、洛克
B、杜威
C、卢梭
D、康德
10：技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（ ）
判断题
对
错
11：教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。
单项选择题
A、启发法
B、鼓励法
C、演示法
D、实验法
12：学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（ ）。
单项选择题
A、探究学习
B、合作学习
C、自主学习
D、主动学习
13：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（ ）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性
14：《爱弥尔》一书的作者是（ ）
单项选择题
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
15：世界上最早颁布义务教育法的国家是 （ ）
单项选择题
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
16：西方最早的教师被称为（ ）。
单项选择题
A、智者派
B、儒者派
C、毕达哥拉斯学派
D、历史学派
17：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（ ）
判断题
对
错
18：教学活动的多种形态有（ ）。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
E、个别化
19：教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（ ）
判断题
对
错
20：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。
单项选择题
A、认知模式
B、社会学习模式
C、体谅模式
D、说服教育模式
21：为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（ ）。
多项选择题
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
E、程序教学法
22：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（ ）
判断题
对
错
23：教学技能发展的最高级形态是（ ）。
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
24：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（ ）。
单项选择题
A、并不重要
B、是教育的主体形式
C、是必要的有益的补充
D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育
25：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（ ）
判断题
对
错
26：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（ ）。
单项选择题
A、50年代初期
B、80年代初期
C、90年代初期
D、90年代末期
27：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
28：中小学智育的根本任务是（ ）。
单项选择题
A、传授知识
B、发展学生的智力
C、形成技能
D、培养个性
29：教育学中所研究的教育，主要是（ ）的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
30：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（ ）。
单项选择题
A、发现儿童论
B、学科中心课程论
C、建构主义教学理论
D、社会再造主义课程论
1：答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。2：答案D 解析 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。3：答案A,B,E 解析 说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。4：答案B 解析 5：答案正确 解析 公民行为能力的分类与自然人的年龄有关：十八岁以上具有完全行为能力；十周岁以上的未成年人是限制行为能力人；10岁以下为无民事行为能力人。(本解析由张恩凯提供)6：答案正确 解析 7：答案D 解析 略。8：答案C 解析 9：答案D 解析 10：答案正确 解析 略。11：答案A 解析 12：答案B 解析 定义：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习。(本解析由张恩凯提供)13：答案C 解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说，采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。14：答案B 解析 15：答案C 解析 18世纪普鲁士颁布了多项教育法令，规定了国家强迫义务教育的各方面具体要求和措施，如l763年的《普通学校章程》。1885年普鲁士实行免费初等义务教育。16：答案A 解析 17：答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。18：答案A,B,C,D,E 解析 教学活动的形式可以灵活多样，没有固定形式。19：答案正确 解析 略。20：答案C 解析 体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。21：答案A,B,C,D 解析 22：答案正确 解析 23：答案C 解析 24：答案B 解析 学校教育是教育的主体形式。25：答案错误 解析 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。26：答案A 解析 27：答案B 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。28：答案B 解析 29：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。30：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作《爱弥儿》。
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单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
2：德育是指教育者培养受教育者（ ）的教育。
单项选择题
A、 政治立场和观点
B、 政治思想品质
C、 共产主义道德品质
D、 品德
3：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（ ）。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批评
4：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、A格尊严权
5：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（ ）
判断题
对
错
6：教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（ ）
判断题
对
错
7：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
8：我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是
单项选择题
A、40年代以后
B、50年代以后
C、60年代以后
D、80年代以后
9：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（ ）。
单项选择题
A、洛克
B、杜威
C、卢梭
D、康德
10：技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（ ）
判断题
对
错
11：教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。
单项选择题
A、启发法
B、鼓励法
C、演示法
D、实验法
12：学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（ ）。
单项选择题
A、探究学习
B、合作学习
C、自主学习
D、主动学习
13：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（ ）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性
14：《爱弥尔》一书的作者是（ ）
单项选择题
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
15：世界上最早颁布义务教育法的国家是 （ ）
单项选择题
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
16：西方最早的教师被称为（ ）。
单项选择题
A、智者派
B、儒者派
C、毕达哥拉斯学派
D、历史学派
17：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（ ）
判断题
对
错
18：教学活动的多种形态有（ ）。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
19：教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（ ）
判断题
对
错
20：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。
单项选择题
A、认知模式
B、社会学习模式
C、体谅模式
D、说服教育模式
21：为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（ ）。
多项选择题
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
22：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（ ）
判断题
对
错
23：教学技能发展的最高级形态是（ ）。
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
24：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（ ）。
单项选择题
A、并不重要
B、是教育的主体形式
C、是必要的有益的补充
D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育
25：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（ ）
判断题
对
错
26：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（ ）。
单项选择题
A、50年代初期
B、80年代初期
C、90年代初期
D、90年代末期
27：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
28：中小学智育的根本任务是（ ）。
单项选择题
A、传授知识
B、发展学生的智力
C、形成技能
D、培养个性
29：教育学中所研究的教育，主要是（ ）的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
30：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（ ）。
单项选择题
A、发现儿童论
B、学科中心课程论
C、建构主义教学理论
D、社会再造主义课程论
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