1：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（ ）因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈
2：4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（ ）。
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、一般迁移
3：学校教育与生产劳动相脱离是（ ）时期学校教育的主要特征。
单项选择题
A、原始社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、现代社会
4：以下属于操作技能的有（ ）。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
5：解决问题的最高表现形式是（ ）。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
6：下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）。
单项选择题
A、林逋，字君复，北宋著名诗人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鹤，其诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，历代传诵，是咏梅诗中的极品
B、司马光主编的《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史，书名起先为《通志》，宋神宗改名为《资治通鉴》，认为该书“鉴于往事，有资于治道”
C、宋代女词人李清照，号易安居士，她的后期词作常含故国之思和身世之感，《声声慢》是这方面的代表作
D、宋末诗人文天祥，一生致力于国事，诗文洋溢着坚贞不屈的爱国情怀，其《正气歌》中的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，一直被后人传诵
7：下列选项不属于功能复合材料的是（ ）。
单项选择题
A、碳／碳复合材料
B、阻燃复合材料
C、导电功能复合材料
D、电磁功能复合材料
8：教学工作中的中心环节是（ ）。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
9：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（ ）
判断题
对
错
10：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（ ）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
11：下列哪一项属于元认知?（ ）。
单项选择题
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
12：学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
判断题
对
错
13：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
14：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、杜威
C、昆体良
D、思孟学派
15：美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。
单项选择题
A、尊重儿童的个性
B、培养儿童积极的情感体验
C、重视儿童学习的自律性
D、重视儿童的主动操作
16：概念的结构包括（ ）。
多项选择题
A、概念名称
B、概念定义
C、概念特征
D、概念水平
E、概念实例
17：思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（ ）
判断题
对
错
18：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（ ）
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞科夫
19：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
20：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（ ）
判断题
对
错
21：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（ ）
单项选择题
A、发散型
B、抽象型
C、沉思型
D、冲动型
22：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（ ）
判断题
对
错
23：我国心理学家一般把学习分为（ ）。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
24：环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是（ ）。
单项选择题
A、环境文化
B、广义环境文化
C、狭义环境文化
D、精神成果和物质成果
25：（ ）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
26：记忆的首要环节是（ ）
单项选择题
A、保持
B、再认
C、回忆
D、识记
27：首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（ ）。
单项选择题
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
28：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、考试成绩
D、升学率
29：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（ ）。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、名誉权
30：客观题包括以下哪些题型( )。
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
31：在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（ ）
判断题
对
错
32：下列课程属于综合课程的有（ ）。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
33：知道“三角形的内角和等于180”，属于( )。
单项选择题
A、策略性知识
B、陈述性知识
C、条件性知识
D、程序性知识
34：学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
35：我国的基本道德规范包括（ ）。
多项选择题
A、爱国守法
B、明礼诚信
C、团结友善
D、勤俭自强
E、敬业奉献
36：“梁山伯与祝英台”是我国著名的民问传说，多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是（ ）。
单项选择题
A、粤剧
B、豫剧
C、川剧
D、越剧
37：男女儿童在智力水平上的差异表现在（ ）
多项选择题
A、男女两性平均智商接近
B、男性智商分布较均匀
C、女性智商标准误差明显
D、男性空间知觉能力强
E、女性言语表达能力强
38：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
39：以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（ ）。
单项选择题
A、帮帮“懒羊羊”
B、大家要有好习惯
C、交通安全记心间
D、革命歌曲大家唱
40：某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（ ）。
单项选择题
A、给予行政处分
B、给予行政拘留
C、责令其具结悔过
D、责令其赔礼道歉
41：司机开车时，眼、手、脚并用是注意转移的体现。（ ）
判断题
对
错
42：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（ ）。
单项选择题
A、如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量
B、如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责
C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制
D、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求
43：学生学业评价的方式是指（ ）。
多项选择题
A、观察
B、考查
C、调查
D、考试
E、测验
44：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（ ）
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习
45：教育学作为一门学科的建立始于（ ）
单项选择题
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、夸美纽斯
46：教学过程是指教学进程的基本阶段，对于任何学科来说，教学过程有固定的程式。（ ）
判断题
对
错
47：下列关于教学设计的表述错误的是（ ）。
单项选择题
A、教学设计需要用系统的方法进行设计
B、教学设计的方案一般不能修改
C、教学设计具有灵活性的特点
D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
48：家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（ ）占主导地位。
单项选择题
A、社会教育
B、学校教育
C、家庭教育
D、家庭教育和社会教育
49：品德中最主要的构成部分分别是（ ）。
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德认识
E、道德行为方式
50：确立教育目的的科学依据是（ ）的辩证统一。
多项选择题
A、教育
B、生产劳动
C、社会实践
D、社会发展要求
E、个体发展需求
51：属于教师的一般角色的有（ ）。
多项选择题
A、传道者
B、授业、解惑者
C、榜样
D、管理者
E、父母与朋友
52：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （ ）
判断题
对
错
53：狭义的教育主要是指（ ）
单项选择题
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
54：以下属于操作技能的有（ ）。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
55：课程的基本类型有（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程
56：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
57：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
58：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
59：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（ ）
判断题
对
错
60：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是引导式教学。（ ）
判断题
对
错
1：答案A 解析 2：答案B 解析 顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。3：答案B 解析 封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动相脱离的。4：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。5：答案C 解析 6：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。7：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】功能复合材料是指除力学性能以外还提供其他物理、化学、生物等性能的复合材料，包括压电、导电、雷达隐身、永磁、吸声、阻燃、生物自吸收等种类繁多的复合材料。8：答案B 解析 提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中心环节。9：答案错误 解析 10：答案B 解析 11：答案C 解析 12：答案正确 解析 (1)小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。(2)学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，对人的发展来说，更具有长远意义。学校教育帮助个体形成自身发展的自主能力，使个体的发展自由提高到自觉阶段。13：答案C 解析 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。14：答案D 解析 早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(《礼记·中庸》)，其重点在说明学习过程。15：答案D 解析 华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”，说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。16：答案A,B,C,E 解析 概念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征和概念实例等四个主要成分。%称就是用语词来给概念命名；定义是指以语词来描述要领时，明确界定了这个概念的范畴和特征；特征是指某一类事物所特有的独特属性，也称为关键属性；实例是指概念可知觉的实际例子，具有定义所界定的关键属性的为正例，不具有的为反例。17：答案正确 解析 在这样的前提下问题解决的可能性就大。18：答案A 解析 略。19：答案A 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。20：答案错误 解析 道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。21：答案D 解析 22：答案错误 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。23：答案B,C,E 解析 24：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】题干中分号之前表述的是广义环境文化，分号之后表述的是狭义环境文化，所以“它”指代狭义环境文化。故选C。25：答案A 解析 教育法律关系的发生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的，这种客观情况称为“法律事实”。26：答案D 解析 27：答案C 解析 首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》（本解析由浅间提供）28：答案B 解析 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。29：答案B 解析 30：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。31：答案错误 解析 在教学过程中，学生以学习间接经验为主，间接经验的学习以直接经验为基础。32：答案A,B,E 解析 综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。不选核心课程，综合课程主要包括相关课程，融合课程，广域课程。33：答案B 解析 知道“三角形的内角和等于180度”，属于陈述性知识。34：答案B,C,D 解析 三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。35：答案A,B,C,D,E 解析 我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。36：答案D 解析 小提琴协奏曲《梁祝》是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时以越剧曲调为素材的作品。37：答案A,D,E 解析 38：答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。39：答案D 解析 主题班会的要求主要有教育性、针对性、主体性、多样性和时代性。D项不符合小学生主题班会的组织要求。40：答案A 解析 《中华人民共和国教育法》第七十一条规定：“违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任”41：答案错误 解析 42：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】此题的解题思路是：“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件，因此，否定前件，就可以否定后件。所以，“如果不进一步完善社区的管理体制”，则“不能明确社区的社会职责”。因此，B项正确。题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此，不能选A项。“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件，C项错误。题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种需求”之间的关系，D项错误。43：答案B,D 解析 学生学业评价的方式有考查、考试两种。44：答案D 解析 45：答案D 解析 46：答案错误 解析 教学过程是指教学进程的基本阶段，学科性质、教学任务不同，教学过程的展开、行进和发展的程式也有所不同。47：答案B 解析 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。48：答案B 解析 家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。学校教育占主导地位，家庭、社会和学校三者协调一致，相互配合。49：答案C,D,E 解析 认识、情感、行为三个部分。50：答案D,E 解析 确立教育目的的科学依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一。51：答案A,B,C,D,E 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与朋友。52：答案错误 解析 自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。53：答案C 解析 54：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。55：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。56：答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。57：答案D 解析 本题描述的是谐音联想法。58：答案B 解析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。59：答案错误 解析 60：答案错误 解析
注：本试题来源于互联网。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈
2：4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（ ）。
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、一般迁移
3：学校教育与生产劳动相脱离是（ ）时期学校教育的主要特征。
单项选择题
A、原始社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、现代社会
4：以下属于操作技能的有（ ）。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
5：解决问题的最高表现形式是（ ）。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
6：下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）。
单项选择题
A、林逋，字君复，北宋著名诗人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鹤，其诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，历代传诵，是咏梅诗中的极品
B、司马光主编的《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史，书名起先为《通志》，宋神宗改名为《资治通鉴》，认为该书“鉴于往事，有资于治道”
C、宋代女词人李清照，号易安居士，她的后期词作常含故国之思和身世之感，《声声慢》是这方面的代表作
D、宋末诗人文天祥，一生致力于国事，诗文洋溢着坚贞不屈的爱国情怀，其《正气歌》中的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，一直被后人传诵
7：下列选项不属于功能复合材料的是（ ）。
单项选择题
A、碳／碳复合材料
B、阻燃复合材料
C、导电功能复合材料
D、电磁功能复合材料
8：教学工作中的中心环节是（ ）。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
9：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（ ）
判断题
对
错
10：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（ ）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
11：下列哪一项属于元认知?（ ）。
单项选择题
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
12：学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
判断题
对
错
13：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
14：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、杜威
C、昆体良
D、思孟学派
15：美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。
单项选择题
A、尊重儿童的个性
B、培养儿童积极的情感体验
C、重视儿童学习的自律性
D、重视儿童的主动操作
16：概念的结构包括（ ）。
多项选择题
A、概念名称
B、概念定义
C、概念特征
D、概念水平
17：思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（ ）
判断题
对
错
18：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（ ）
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞科夫
19：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
20：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（ ）
判断题
对
错
21：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（ ）
单项选择题
A、发散型
B、抽象型
C、沉思型
D、冲动型
22：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（ ）
判断题
对
错
23：我国心理学家一般把学习分为（ ）。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
24：环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是（ ）。
单项选择题
A、环境文化
B、广义环境文化
C、狭义环境文化
D、精神成果和物质成果
25：（ ）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
26：记忆的首要环节是（ ）
单项选择题
A、保持
B、再认
C、回忆
D、识记
27：首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（ ）。
单项选择题
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
28：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、考试成绩
D、升学率
29：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（ ）。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、名誉权
30：客观题包括以下哪些题型( )。
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
31：在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（ ）
判断题
对
错
32：下列课程属于综合课程的有（ ）。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
33：知道“三角形的内角和等于180”，属于( )。
单项选择题
A、策略性知识
B、陈述性知识
C、条件性知识
D、程序性知识
34：学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
35：我国的基本道德规范包括（ ）。
多项选择题
A、爱国守法
B、明礼诚信
C、团结友善
D、勤俭自强
36：“梁山伯与祝英台”是我国著名的民问传说，多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是（ ）。
单项选择题
A、粤剧
B、豫剧
C、川剧
D、越剧
37：男女儿童在智力水平上的差异表现在（ ）
多项选择题
A、男女两性平均智商接近
B、男性智商分布较均匀
C、女性智商标准误差明显
D、男性空间知觉能力强
38：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
39：以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（ ）。
单项选择题
A、帮帮“懒羊羊”
B、大家要有好习惯
C、交通安全记心间
D、革命歌曲大家唱
40：某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（ ）。
单项选择题
A、给予行政处分
B、给予行政拘留
C、责令其具结悔过
D、责令其赔礼道歉
41：司机开车时，眼、手、脚并用是注意转移的体现。（ ）
判断题
对
错
42：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（ ）。
单项选择题
A、如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量
B、如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责
C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制
D、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求
43：学生学业评价的方式是指（ ）。
多项选择题
A、观察
B、考查
C、调查
D、考试
44：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（ ）
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习
45：教育学作为一门学科的建立始于（ ）
单项选择题
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、夸美纽斯
46：教学过程是指教学进程的基本阶段，对于任何学科来说，教学过程有固定的程式。（ ）
判断题
对
错
47：下列关于教学设计的表述错误的是（ ）。
单项选择题
A、教学设计需要用系统的方法进行设计
B、教学设计的方案一般不能修改
C、教学设计具有灵活性的特点
D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
48：家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（ ）占主导地位。
单项选择题
A、社会教育
B、学校教育
C、家庭教育
D、家庭教育和社会教育
49：品德中最主要的构成部分分别是（ ）。
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德认识
50：确立教育目的的科学依据是（ ）的辩证统一。
多项选择题
A、教育
B、生产劳动
C、社会实践
D、社会发展要求
51：属于教师的一般角色的有（ ）。
多项选择题
A、传道者
B、授业、解惑者
C、榜样
D、管理者
52：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （ ）
判断题
对
错
53：狭义的教育主要是指（ ）
单项选择题
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
54：以下属于操作技能的有（ ）。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
55：课程的基本类型有（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程
56：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
57：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
58：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
59：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（ ）
判断题
对
错
60：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是引导式教学。（ ）
判断题
对
错
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