单项选择题
A、教育功能
B、娱乐功能
C、健体功能
D、个体享用功能
2:在人的发展中起主导作用的是( )
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、家庭教育
3:“拔苗助长”违背了人发展的( )。
单项选择题
A、平衡性
B、顺序性
C、互补性
D、个别差异性
4:英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。( )
判断题
对
错
5:我国义务教育的对象是( )
单项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
6:教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
7:作为初等教育的小学教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。( )
判断题
对
错
8:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )
判断题
对
错
9:“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的( )。
单项选择题
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
10:教育科学研究的基本原则是( )。
多项选择题
A、 发展性原则
B、 客观性原则
C、 系统性原则
D、 理论与实践相结合原则
11:美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__________ ( )
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
12:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。( )
判断题
对
错
13:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。
单项选择题
A、形象性和兴趣性
B、娱乐性和生活性
C、科学性和思想性
D、知识性和个性
14:“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思( )。
单项选择题
A、愤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
B、愤:愤怒。悱:想说而说不出来
C、愤:感觉不满足,努力地去做。悱:感觉心情不舒畅
D、愤:因不满意而心情激动。悱:感觉心情不舒畅
15:学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程计划
D、教科书
16:中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。()
判断题
对
错
17:大班教学最普遍的教学方法是( )。
单项选择题
A、演示法
B、练习法
C、讲授法
D、谈话法
18:教学口语应具备的特点有( )。
多项选择题
A、科学性
B、艺术性
C、思想性
D、启发性
19:当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是( )。
单项选择题
A、个体本能
B、外在环境
C、基因复制
D、肌体成熟
20:一个班集体必须具备的基本特征有( )。
多项选择题
A、一定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间平等、心理相容的氛围
D、有详细的班级管理规定
21:诉讼可分为几种( )。
多项选择题
A、刑事诉讼
B、民事诉讼
C、行政诉讼
D、复议
22:我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。( )
单项选择题
A、对
B、错
23:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
24:在班级授课制要求下,课程表的编制依据是( )
单项选择题
A、课程计划
B、教学大纲
C、教科书
D、教学原则
25:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于( )。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
26:教育培养学生主体性的措施有( )。
多项选择题
A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B、重视学生主体参与课堂,获得体验
C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育
D、教育目标要反映社会发展
27:社会主义的教育是没有阶级性的教育。( )
判断题
对
错
28:学校对学生进行德育的特殊途径是( )。
单项选择题
A、正面教育原则
B、集体教育原则
C、知行统一原则
D、因材施教原则
29:建国初期,下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?( )
单项选择题
A、赞可夫
B、巴班斯基
C、凯洛夫
D、阿莫纳什维利
30:教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。( )
判断题
对
错
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