1：教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。（）
判断题
对
错
2：世界上最早的由国家发行的药典是（）。
单项选择题
A、《本草纲目》
B、《丹经》
C、《千金方》
D、《唐本草》
3：最早系统论述了终身教育的教育家是（）
单项选择题
A、巴班斯基
B、赫尔巴特
C、赞科夫
D、保罗．朗格朗
4：关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。
单项选择题
A、先高后低
B、中间高两头低
C、先低后高
D、中间低两头高
5：《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括（）
多项选择题
A、学前教育
B、小学教育
C、初级中等教育
D、初级中等职业教育
E、高级中等教育
6：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。
单项选择题
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课程
7：主张文化陶冶的教育学流派是（）。
单项选择题
A、批判教育学
B、实用主义教育学
C、实验教育学
D、文化教育学
8：课程目标的规定性有（）。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
E、操作性
9：教育可以直接产生经济效益。
判断题
对
错
10：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）
判断题
对
错
11：怎样理解学生是发展的人?（）
多项选择题
A、学生的身心发展是有规律的
B、学生自身是一张白纸
C、学生具有巨大的发展潜能
D、学生是处于发展过程中的人
12：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
E、演示法
13：阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于（）
单项选择题
A、定势
B、正迁移
C、负迁移
D、心智技能
14：情景教学法的首创者是（）
单项选择题
A、倪谷音
B、李吉林
C、邱学华
D、刘京海
15：以下属于学生群体差异的是（）。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
E、社会文化差异
16：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
17：学习动机是推动学生学习的一种（）。
单项选择题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力
18：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（）
判断题
对
错
19：班主任工作的中心环节是（）
单项选择题
A、了解和研究学生
B、做好个别教育工作
C、组织和培养班集体
D、统一各方面教育力量
20：__________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。（）
单项选择题
A、过渡性
B、闭锁性
C、社会性
D、个体性
21：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）
判断题
对
错
22：某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、正确，教师应该终身学习
B、正确，教师应该无私奉献
C、错误，占用了教师的休息时间
D、错误，教师的知识储备已经足够
23：班级建设的设计最重要的是制定（）。
单项选择题
A、建设的目标
B、实现目标的途径
C、具体方法
D、工作程序
24：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班主任抽检
D、班干部和班集体检查
25：在处理与同事关系时，教师应做到（）。
单项选择题
A、顾全大局，秉公办事，团结一致
B、耐心教导，循循善诱，不偏不倚
C、相互尊重，相互学习，取长补短
D、相互理解，互通情况，密切配合
26：教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好（）
单项选择题
A、指导者角色
B、工程师角色
C、支持者角色
D、中介者角色
27：提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、陶行知
D、黄炎培
28：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
29：以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?（）
多项选择题
A、教学内容
B、学生特点
C、教师特点
D、教学环境
30：应对的特征有（）
多项选择题
A、情境性
B、过程性
C、策略性
D、反应性
E、中介调节性
31：“数子千过，莫如奖子一长。”这句话说明教师要对学生进行（）。
单项选择题
A、情感教育
B、实践教育
C、说服教育
D、表扬教育
32：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。
单项选择题
A、爱好
B、忠诚
C、热爱
D、兴趣
33：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（）。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
34：教育改革发展的核心任务是（）。
单项选择题
A、提高质量
B、育人为本
C、改革创新
D、促进公平
35：在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。
单项选择题
A、金文
B、大篆
C、隶书
D、草书
36：提出复演论心理发展理论的是（）
单项选择题
A、沃尔夫
B、高尔顿
C、斯金纳
D、霍尔
37：教师资格的条件包括（）。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有教育教学能力
D、必须具有丰富经验
E、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
38：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
单项选择题
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
39：个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）
判断题
对
错
40：苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。（）
判断题
对
错
41：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫
42：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
43：教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。（）
判断题
对
错
44：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。
单项选择题
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
45：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
判断题
对
错
46：人力资本论是由美国经济学家()提出的。
单项选择题
A、赞可夫
B、舒尔茨
C、布鲁纳
D、昆体良
47：与创造性思维关系最密切的是。（）
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、动作思维
48：西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，作者是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威
C、弗洛伊德
D、皮亚杰
49：造成学生心理个别差异的原因是（）。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
50：魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”观念，这种思维属于（）
单项选择题
A、理论思维
B、分析思维
C、经验思维
D、直觉思维
51：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（）
判断题
对
错
52：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势
E、同伴群体
53：根据下列内容，回答{TSE}题。在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。{TS}据此，7颗星由北至南的顺序不可以是()。
单项选择题
A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星
B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星
C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星
D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星
54：师德的灵魂是关爱学生。（）
判断题
对
错
55：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）
判断题
对
错
56：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化
E、教育的象征性功能占主导地位
57：教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（）
单项选择题
A、遵守宪法、法律和职业道德
B、履行教育教学职责
C、促进学生全面发展
D、按照法律规定的内容进行教学和组织活动
58：在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视（）
单项选择题
A、传授学生知识
B、发展学生能力
C、培养学生个性
D、形成学生品德
59：态度和品德的实质是相同的。（）
判断题
对
错
60：影响学习者成功或失败的不可控因素包括（）。
多项选择题
A、努力
B、任务难度
C、运气
D、身心状态
E、外界环境
1：答案正确 解析 2：答案D 解析 《唐本草》亦称《唐新修本草》，有时简称《新修本草》，是唐高宗显庆四年(公元659年)编修成功的，由唐朝政府颁行，这是国家颁定药典的创始。3：答案D 解析 略。4：答案D 解析 一般存在三种模式：先高后低、中间高两头低和先低后高。5：答案B,C,D 解析 6：答案C 解析 隐性课程是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程，因此，校园文化属于隐形课程。7：答案D 解析 8：答案A,B,C,E 解析 略。9：答案错误 解析 10：答案正确 解析 11：答案A,C,D 解析 学生是发展的人包含的意义是：首先，学生的身心发展是有规律的：其次，学生具有巨大的发展潜能；最后，学生是处于发展过程中的人。12：答案A,B,C,D 解析 13：答案B 解析 系统暂无解析14：答案B 解析 15：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。16：答案B 解析 由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是常模参照测验。学习测验中的常模，指的是一组有代表性的样本学生的测验平均分数和标准差。常模参照测验的目的在于区分学生的个体差异，要求学生之间的差异能够在测验中反映出来。17：答案C 解析 学生学习的内部动力是学习动机。18：答案正确 解析 19：答案C 解析 20：答案B 解析 21：答案错误 解析 22：答案C 解析 教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，是教师培训进修权利的体现，同时也是教师终身学习理念的体现。23：答案A 解析 24：答案A,B,C,D 解析 25：答案C 解析 A项是教师处理和领导之间的关系时应遵循的原则；B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则：D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。26：答案A 解析 题干描述的是教师作为学生指导者在教育教学中的表现。27：答案B 解析 “教育即生活”是美国著名的实用主义教育家杜威提出的最著名的论点。28：答案B 解析 29：答案A,B,C,D 解析 宏观教学系统中的主要变量包括教学内容、教学环境、教师特点和学生特点等。30：答案A,B,C,D,E 解析 31：答案D 解析 人总是希望自己的能力能够得到充分肯定，鼓励和赞许更能增添人的自信心，这往往是成功的最大动力。32：答案B 解析 对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心。33：答案C 解析 黏液质的人一般表现为反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲动。严格恪守既定的工作制度和生活秩序；情绪不易激动，也不易流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足。34：答案A 解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第一章提出，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。35：答案C 解析 汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。36：答案D 解析 37：答案A,B,C,E 解析 教师资格的条件包括必须是中国公民，必须具有良好的思想道德品质，必须具有规定的学历或者经国家教师资格证考试合格，必须具有教育教学能力。38：答案C 解析 一般认为，人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。39：答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发现常人不易发现的问题。40：答案错误 解析 41：答案A 解析 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。42：答案B 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。43：答案正确 解析 略。44：答案A 解析 45：答案正确 解析 46：答案B 解析 47：答案A 解析 48：答案A 解析 49：答案A,C,D 解析 略。50：答案D 解析 51：答案正确 解析 略52：答案A,C,E 解析 道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。53：答案C 解析 此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序，可结合题干条件进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)，故答案选C。54：答案正确 解析 关爱学生是师德的灵魂。(本解析由张恩凯提供)55：答案错误 解析 56：答案A,B,C 解析 教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代学校教育的特征。57：答案D 解析 根据《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行的义务之一为对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动，即按照法律规定的内容进行教学和组织活动。58：答案B 解析 “授人以渔”即教学要重视培养学生的应用知识的能力。59：答案正确 解析 60：答案B,C,D,E 解析 努力属于影响学习者成功或失败的可控因素。
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：世界上最早的由国家发行的药典是（）。
单项选择题
A、《本草纲目》
B、《丹经》
C、《千金方》
D、《唐本草》
3：最早系统论述了终身教育的教育家是（）
单项选择题
A、巴班斯基
B、赫尔巴特
C、赞科夫
D、保罗．朗格朗
4：关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。
单项选择题
A、先高后低
B、中间高两头低
C、先低后高
D、中间低两头高
5：《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括（）
多项选择题
A、学前教育
B、小学教育
C、初级中等教育
D、初级中等职业教育
6：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。
单项选择题
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课程
7：主张文化陶冶的教育学流派是（）。
单项选择题
A、批判教育学
B、实用主义教育学
C、实验教育学
D、文化教育学
8：课程目标的规定性有（）。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
9：教育可以直接产生经济效益。
判断题
对
错
10：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）
判断题
对
错
11：怎样理解学生是发展的人?（）
多项选择题
A、学生的身心发展是有规律的
B、学生自身是一张白纸
C、学生具有巨大的发展潜能
D、学生是处于发展过程中的人
12：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
13：阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于（）
单项选择题
A、定势
B、正迁移
C、负迁移
D、心智技能
14：情景教学法的首创者是（）
单项选择题
A、倪谷音
B、李吉林
C、邱学华
D、刘京海
15：以下属于学生群体差异的是（）。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
16：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
17：学习动机是推动学生学习的一种（）。
单项选择题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力
18：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（）
判断题
对
错
19：班主任工作的中心环节是（）
单项选择题
A、了解和研究学生
B、做好个别教育工作
C、组织和培养班集体
D、统一各方面教育力量
20：__________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。（）
单项选择题
A、过渡性
B、闭锁性
C、社会性
D、个体性
21：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）
判断题
对
错
22：某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、正确，教师应该终身学习
B、正确，教师应该无私奉献
C、错误，占用了教师的休息时间
D、错误，教师的知识储备已经足够
23：班级建设的设计最重要的是制定（）。
单项选择题
A、建设的目标
B、实现目标的途径
C、具体方法
D、工作程序
24：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班主任抽检
D、班干部和班集体检查
25：在处理与同事关系时，教师应做到（）。
单项选择题
A、顾全大局，秉公办事，团结一致
B、耐心教导，循循善诱，不偏不倚
C、相互尊重，相互学习，取长补短
D、相互理解，互通情况，密切配合
26：教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好（）
单项选择题
A、指导者角色
B、工程师角色
C、支持者角色
D、中介者角色
27：提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、陶行知
D、黄炎培
28：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
29：以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?（）
多项选择题
A、教学内容
B、学生特点
C、教师特点
D、教学环境
30：应对的特征有（）
多项选择题
A、情境性
B、过程性
C、策略性
D、反应性
31：“数子千过，莫如奖子一长。”这句话说明教师要对学生进行（）。
单项选择题
A、情感教育
B、实践教育
C、说服教育
D、表扬教育
32：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。
单项选择题
A、爱好
B、忠诚
C、热爱
D、兴趣
33：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（）。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
34：教育改革发展的核心任务是（）。
单项选择题
A、提高质量
B、育人为本
C、改革创新
D、促进公平
35：在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。
单项选择题
A、金文
B、大篆
C、隶书
D、草书
36：提出复演论心理发展理论的是（）
单项选择题
A、沃尔夫
B、高尔顿
C、斯金纳
D、霍尔
37：教师资格的条件包括（）。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有教育教学能力
D、必须具有丰富经验
38：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
单项选择题
A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
39：个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）
判断题
对
错
40：苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。（）
判断题
对
错
41：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫
42：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
43：教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。（）
判断题
对
错
44：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。
单项选择题
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
45：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
判断题
对
错
46：人力资本论是由美国经济学家()提出的。
单项选择题
A、赞可夫
B、舒尔茨
C、布鲁纳
D、昆体良
47：与创造性思维关系最密切的是。（）
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、动作思维
48：西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，作者是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威
C、弗洛伊德
D、皮亚杰
49：造成学生心理个别差异的原因是（）。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
50：魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”观念，这种思维属于（）
单项选择题
A、理论思维
B、分析思维
C、经验思维
D、直觉思维
51：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（）
判断题
对
错
52：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势
53：根据下列内容，回答{TSE}题。在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。{TS}据此，7颗星由北至南的顺序不可以是()。
单项选择题
A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星
B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星
C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星
D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星
54：师德的灵魂是关爱学生。（）
判断题
对
错
55：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）
判断题
对
错
56：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化
57：教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（）
单项选择题
A、遵守宪法、法律和职业道德
B、履行教育教学职责
C、促进学生全面发展
D、按照法律规定的内容进行教学和组织活动
58：在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视（）
单项选择题
A、传授学生知识
B、发展学生能力
C、培养学生个性
D、形成学生品德
59：态度和品德的实质是相同的。（）
判断题
对
错
60：影响学习者成功或失败的不可控因素包括（）。
多项选择题
A、努力
B、任务难度
C、运气
D、身心状态
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