盐池2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

1：根据材料回答{TSE}题：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后，跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家
多项选择题
A、谈话法
B、演示法
C、参观法
D、表扬与奖励法

2：在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（　）。
单项选择题
A、奥斯特
B、法拉第
C、爱迪生
D、爱因斯坦

3：教师生存的基石是（　　）。
单项选择题
A、教学能力
B、知识
C、才华
D、兴趣

4：下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?（　）
单项选择题
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放，或是根据日志内容的不同，将博客中书写的日志分类存放
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生的关注，实现信息更为广泛的共享
D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善

5：新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（　　）。
单项选择题
A、建构学习论
B、结构学习论
C、认知学习论
D、联结学习论

6：研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（　）。
单项选择题
A、二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质
B、前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子
C、前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子
D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子

7：中国近代史上著名的教育家有（　　）。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立

E、陶行知

8：现代学制最早产生于（　　）。
单项选择题
A、欧洲
B、亚洲
C、布美洲
D、非洲

9：遗忘曲线表明遗忘的进程是（　　）
单项选择题
A、先快后慢
B、没有规律
C、前后一样快
D、先慢后快

10：教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（　　）
判断题
对
错

11：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（　　）。
单项选择题
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知

12：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅

E、维纳

13：小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（　　）
判断题
对
错

14：教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是（　　）。
单项选择题
A、强调个人经验，否定理论知识的作用
B、联系教学实际
C、强调学生本身的实际
D、联系社会实际

15：五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（　　）
单项选择题
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、形成性评价
D、总结性评价

16：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　）
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律

17：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜’’是唐代一位著名诗人的诗句。 这位诗人最有可能是（　）。
单项选择题
A、陈子昂
B、孟浩然
C、杜甫
D、杜牧

18：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（　　）
判断题
对
错

19：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（　　）理论。
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、同化说

20：学校教学工作的基本组织形式是（　　）。
单项选择题
A、电化教学
B、复式教学
C、课堂教学
D、现场教学

21：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（　　）
单项选择题
A、直接学习
B、替代学习
C、亲历学习
D、试误学习

22：我国小学德育主要由以下三部分构成（　　）
单项选择题
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、理想教育和劳动教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、爱国教育和理想教育

23：自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。这种需要属于（　　）。
单项选择题
A、长者们的赞许或认可
B、同伴们的赞许或认可
C、相应地位
D、理解知识、解决问题

24：小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（　　）
判断题
对
错

25：课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（　　）
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系

26：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（　　）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法

27：教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（　）内，作出处理。
单项选择题
A、十日
B、二十日
C、三十日
D、四十日

28：课的类型是由（　　）决定的。
单项选择题
A、教师备课
B、课的种类
C、学生的学习过程
D、教学的阶段性

29：我国最早的小学产生于（　　）时代。
单项选择题
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝

30：学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（　　）。
单项选择题
A、学生的思想不成熟
B、学生以学习为主
C、学生的发育不健全
D、学生缺乏自觉性

31：世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是（　　）。
单项选择题
A、《地藏经》
B、《金刚经》
C、《大藏经》
D、《道德经》

32：在美国与西班牙作战期间，美国海军曾经广为散发海报，招募兵员。当时最有名的一个海军广告是这样说的：美国海军的死亡率比纽约市民还要低。海军的官员具体就这个广告解释说：“根据统计，现在纽约市民的死亡率是每千人有l6人，而尽管是战时，美国海军士兵的死亡率也不过每千人只有9人。” 如果以上资料为真，则以下哪项最能解释上述这种看起来很让人怀疑的结论?（　）
单项选择题
A、在战争期间，海军士兵的死亡率要低于陆军士兵
B、在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人
C、敌军打击美国海军的手段和途径没有打击普通市民的手段和途径来得多
D、美国海军的这种宣传主要是为了鼓动入伍，所以，要考虑其中夸张的成分

33：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

34：古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（　　）。
单项选择题
A、传承和弘扬
B、改革和发展
C、教书和育人
D、实践和创新

35：“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（　　）。 ①为学生提供了更多现成的结论；②强调与现实生活的联系；③强调知识与技能、过程与方法的统一；④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
单项选择题
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③④

36：班集体形成的关键因素是（　　）。
多项选择题
A、有共同的奋斗目标
B、建立班集体的核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的教育活动

E、有正确的舆论和良好的班风

37：我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?（　　）
单项选择题
A、校长职位
B、校长职权
C、校长职责
D、校长职级

38：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。（　　）
判断题
对
错

39：下列作品、作家、国别对应错误的是（　）。
单项选择题
A、《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一——美国

40：处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（　　）
单项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移

41：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（　　）。
单项选择题
A、20世纪50年代以后
B、20世纪60年代以后
C、20世纪70年代以后
D、20世纪80年代以后

42：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（　　）。
单项选择题
A、道德
B、品德
C、人格
D、个性

43：某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas—该死—煤气”。该学生所使用的策略是（　　）
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、计划监控策略

44：关于“师爱”，下列说法正确的是（　　）。
单项选择题
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用

45：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（　　）
判断题
对
错

46：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激(　　)
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化

47：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（　　）。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础知识的结构化
D、重视能力的培养

E、重视个别差异

48：下列说法：①全等图形的面积相等；②全等图形的周长相等；③全等的四边形的对角线相等；④所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是（　　）。
单项选择题
A、2个
B、1个
C、3个
D、4个

49：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（　　）附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期
C、青年期
D、成年期

50：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为

51：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（　　）
判断题
对
错

52：下列属于模象直观的有( )。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片

E、教学电影电视

53：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（　　）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略

54：教学特别要注意教学卫生，要求学生在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿势，保护学生的视力。（　　）
判断题
对
错

55：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（　　）
判断题
对
错

56：学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（　）。
单项选择题
A、可持续发展
B、全面发展
C、跨越式发展
D、超前发展

57：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 （　　）
判断题
对
错

58：从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（　　）。
单项选择题
A、社会经验
B、直接经验
C、间接经验
D、生活经验

59：扩充学生的知识储备可以（ ）入手。
多项选择题
A、外化思路，进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变化，促进知识的概括
D、重视知识间的联系，建立网络化结构

E、结合具体学科，教授思维方法

60：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务

查看答案 1：答案A,D
解析
2：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】在电和磁的研究过程中，法拉第发现了电磁感性现象，为发电机的发明提供了理论依据，为第二次工业革命奠定了基础。
3：答案B
解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。
4：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。
5：答案A
解析
6：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】微观物质是指氢原子、原子核以及质子、中子等小粒子，而物质的微观结构是指这些小粒子内部的组合模式，C项表述正确。
7：答案A,B,D,E
解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中图著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。
8：答案A
解析 现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。欧洲文艺复兴之后，社会文化科学知识得到空前的发展，社会各个领域对文化知识的需求，刺激了现代学校不断建立和发展。
9：答案A
解析 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯提供)
10：答案错误
解析
11：答案B
解析 前苏联教育家加里宁说：教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸收一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给学生。教师应自觉同创始人交流，交流思想，交流经验，取人之长，补己之短，在交流中不断提高和完善自己。
12：答案B,C,D
解析 应当了解这些科学家所代表的流派。
13：答案正确
解析
14：答案A
解析 理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。
15：答案A
解析 常模参照评价是指评价是以学生所在团体中的平均成绩为参照标准（即所谓的常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。小红的成绩在全班进行排名，属于这种评价方式。(本解析由张恩凯提供)
16：答案D
解析
17：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。开元年间．唐朝国力强盛；天宝年间发生了安史之乱，唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年代，故可推断出诗的作者是杜甫。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔》，“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”出自杜甫的《无家别》。
18：答案正确
解析
19：答案C
解析
20：答案C
解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。
21：答案B
解析 B李亦看到朋友的行为后果，进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。
22：答案A
解析
23：答案C
解析
24：答案正确
解析
25：答案C
解析 C课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
26：答案A
解析
27：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
28：答案B
解析 课的类型是由课的种类决定的。
29：答案B
解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。
30：答案B
解析
31：答案B
解析
32：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】题干广告中隐含的结论是，到海军服役不比在后方城市中生活危险。这个结论是建立在将两个具有不同内容的数字进行不恰当比较的基础上的。海军士兵正处于生存能力最佳状态的年龄段，造成他们死亡的几乎唯一的原因，就是直接死于战争。如果处于后方的纽约市民具有和海军士兵相同的生存能力状态，前者的死亡率无疑要低得多。B项，在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人，这就抓住了题干进行不恰当比较的实质，并为统计数据所显示的纽约市民死亡率高于海军士兵的现象提供了一个合理的解释。C项所断定的也是对纽约市民
33：答案C
解析
34：答案C
解析 传道授业解惑者是指教师一方面要传递社会道德规范，另一方面要传递人类文化知识，是教书和育人的表现。故选C。
35：答案C
解析 略
36：答案A,B,C,D,E
解析 班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。
37：答案D
解析 校长全面负责，包括校长职位、职责、职权三个内涵。校长职位由上级政府或上级教育行政部门任命，校长是学校行政系统的最高领导人，是学校的法定代表人，在学校领导关系中处于中心地位；校长职责包括工作任务和承担的责任；校长职权包括决策权、指挥权、人事权和财务权。ABC三项均是校长负责制的内涵。
38：答案错误
解析 循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序，还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。
39：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】果戈理是俄国作家。
40：答案B
解析 定义：水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。(本解析由张恩凯提供)
41：答案B
解析 我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。
42：答案B
解析 品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。
43：答案A
解析 A精细加工策略指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以增加新信息的意义的策略。题干中就是把新单词用谐音联想与它的中文意思相联。
44：答案C
解析 发挥师爱应遵循：尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时，师爱具有育人的作用。
45：答案错误
解析
46：答案C
解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
47：答案B,C,D,E
解析 课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BCDE选项均为共同的发展趋势。
48：答案C
解析 ①全等图形的面积相等，正确；②全等图形的周长相等，正确；③全等的四边形的对角线相等，正确；④所有的正方形边长不一定相等，所以不一定全等，错误。共有三个正确，故选C。
49：答案A
解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。
50：答案D
解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
51：答案错误
解析 教学设计中最先要考虑的问题是学生，一切教学活动都要以学生为中心。(本解析由张恩凯提供)
52：答案A,B,C,D,E
解析 所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。
53：答案B
解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。
54：答案正确
解析
55：答案正确
解析
56：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】从题干的“身心各个方面”得到发展，可知答案应为B项，全面发展。
57：答案错误
解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
58：答案C
解析 学生学习是通过听讲、观察老师和同伴的活动，通过阅读、讨论，通过自己实际解决各种问题来掌握各种知识。学习的内容从本质上说，都是人类的知识，对于学生来说，属于间接经验。
59：答案B,C,D
解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
60：答案B
解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。

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注：本试题来源于互联网。

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