槐荫2022年中学教师招聘考试试题及答案解析【word打印版】

发布时间:2026-10-17 14:23:00
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1:学生间认知方式的差异主要表现在()。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、沉思型与冲动型
C、内向型与外向型
D、辐合型与发散型。
  • E、可控与不可控

    2:最早提出迁移概念的心理学家是()
    单项选择题
    A、华生
    B、桑代克
    C、布鲁纳
    D、斯金纳

    3:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。()
    判断题
    对
    错

    4:教育法律关系的主体是()
    单项选择题
    A、权利
    B、义务
    C、自然人
    D、物

    5:下列不属于观察评价技术的是()。
    单项选择题
    A、行为检查单
    B、轶事记录
    C、成长记录袋
    D、等级评价量表

    6:“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()
    单项选择题
    A、环境
    B、遗传
    C、教育
    D、社会活动

    7:无论是何种学科,也无论是人类的何种探索,不能证实的假说和理论都是某种程度的价值,这种价值就是想象的翅膀,不仅能引导人们广开思路,最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调()。
    单项选择题
    A、想象力拓展探索的思路和方法
    B、无法认证的问题并非没有价值
    C、无止境的努力终将提示问题的答案
    D、广博的知识使大胆的假设更为合理

    8:根据学习动机的动力来源,可以分为()。
    多项选择题
    A、高尚动机
    B、内部动机
    C、近景的直接性动机
    D、外部动机
  • E、低级动机

    9:老教师在教学活动中灵活性很强,但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是()
    单项选择题
    A、系统分析模式
    B、目标模式
    C、修正教学模式
    D、过程模式

    10:课的结构组成部分包括()
    多项选择题
    A、组织教学
    B、检查复习
    C、学习新教材
    D、巩固新教材
  • E、布置课外作业

    11:根据工具书的基本性质和使用功能,可以将其划分为()和参考工具书。
    单项选择题
    A、期刊
    B、书目
    C、检索工具书
    D、测验工具书

    12:提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
    单项选择题
    A、培根
    B、夸美纽斯
    C、赫尔巴特
    D、赞可夫

    13:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。()
    判断题
    对
    错

    14:所谓的及时复习,应该是指()
    单项选择题
    A、在学习结束立刻复习
    B、一周之后复习
    C、在大面积遗忘开始之前复习
    D、当天复习

    15:学生为了获得奖励而学习,这样的学习动机属于()
    单项选择题
    A、附属内驱力
    B、认知内驱力
    C、自我提高内驱力
    D、交往内驱力

    16:素质教育就是什么都学,什么都学好。
    判断题
    对
    错

    17:秦汉时期,中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位,表现在()。①开始成为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水平居世界前列
    单项选择题
    A、①②③④
    B、①②③
    C、③④
    D、②③④

    18:教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能,在这些功能中属于教育本体功能的是()。
    单项选择题
    A、文化功能
    B、政治功能
    C、经济功能
    D、育人功能

    19:班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标,指定班级发展规划,这表明了教师的()
    单项选择题
    A、教育教学能力
    B、班级管理能力
    C、道德反思能力
    D、精神关怀能力

    20:在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,她都会改正过来。这表明尚老师()。(2015年上半年)
    单项选择题
    A、诲人不倦
    B、公正待生
    C、勤恳敬业
    D、廉洁奉公

    21:教育研究首先必须遵守的原则是()。
    单项选择题
    A、伦理性原则
    B、匿名原则
    C、保密原则
    D、自愿原则

    22:学习化社会中终身教育的特征包括()。
    多项选择题
    A、社会能够为每位社会成员提供适当的教育
    B、学校教育在人的身心发展中不再起主导作用
    C、全体社会成员的一生都处在不断的学习当中
    D、现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中
  • E、终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立

    23:加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。
    单项选择题
    A、知识运用
    B、知识领会
    C、综合分析
    D、具体概念

    24:专家具有哪些特征?()
    多项选择题
    A、专家比新手更能有效地组织信息
    B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
    C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
    D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
  • E、专家有更强的认知与自我监控能力

    25:根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。
    单项选择题
    A、感觉运动
    B、前运算
    C、具体运算
    D、形式运算

    26:个体的胚胎发育要经历胚种阶段、__________和胎儿阶段。()
    单项选择题
    A、外胚阶段
    B、内胚阶段
    C、中胚阶段
    D、胚胎阶段

    27:《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括()
    多项选择题
    A、学前教育
    B、小学教育
    C、初级中等教育
    D、初级中等职业教育
  • E、高级中等教育

    28:最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()
    单项选择题
    A、班杜拉
    B、夸美纽斯
    C、赫尔巴特
    D、梅伊曼

    29:发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。()
    判断题
    对
    错

    30:下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。
    单项选择题
    A、重视课程内容的功能化、分科化
    B、强调知识的系统化、结构化
    C、重视智力开发与学习能力的培养
    D、重视个别差异

    31:弗洛伊德把人格分为()。
    多项选择题
    A、本我
    B、自我
    C、超我
    D、力比多

    32:教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法,是二者的有机统一。()
    判断题
    对
    错

    33:超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是__________
    单项选择题
    A、知识
    B、领会
    C、应用
    D、分析

    34:《保卫延安》的作者是()。
    单项选择题
    A、柳青
    B、杜鹏程
    C、吴强
    D、李晋

    35:记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和提取。
    单项选择题
    A、编码
    B、回忆
    C、再认
    D、遗忘

    36:在学业成绩考查中,试题类型有()。
    多项选择题
    A、简答式试题
    B、陈述式试题
    C、是非题
    D、多项选择题
  • E、组配式试题

    37:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()
    判断题
    对
    错

    38:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()
    判断题
    对
    错

    39:教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。
    单项选择题
    A、教育资本理论的观点
    B、人力资本理论的观点
    C、市场资本理论的观点
    D、经济资本理论的观点

    40:智力技能的特点是()。
    单项选择题
    A、物质性、外显性、简缩性
    B、观念性、内潜性、简缩性
    C、物质性、外显性、展开性
    D、观念性、内潜性、展开胜

    41:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
    单项选择题
    A、内容具有科学性和思想性
    B、便于检测
    C、系统完整
    D、难度适中

    42:权利和义务是教育法律关系的主要内容。()
    判断题
    对
    错

    43:不属于教书育人的正确方法的是()。
    单项选择题
    A、转变教育观念.改革育人的模式
    B、积极进行教学改革。提高课堂教学的质量
    C、严格照搬教材
    D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去.

    44:随着啤酒生产和销售旺季的来临,一些啤酒生产企业相继抛出啤酒中含甲醛有害健康的论调,并宣称自己已经取消使用甲醛,改用其他物质代替,此举在业内引起一番激烈的争论。有的企业更是借用中国酿酒工业协会啤酒分会的旗号抛出“甲醛有害论”。针对这种情况,中国酿酒工业协会啤酒分会发表声明,指出微量甲醛广泛存在于天然食品中,啤酒所含甲醛和天然食品相比,含量属低量范畴。甲醛作为食品工业加工允许使用的助剂,在啤酒产品中的含量都在较低范围,对身体健康无害。这段文字意在表明()。
    单项选择题
    A、天然食品中广泛含有微量甲醛
    B、啤酒生产无禁用甲醛规定
    C、啤酒微含甲醛对人体无害
    D、啤酒生产企业哗众取宠

    45:在课堂上运用讲授法就是注入式教学。()
    判断题
    对
    错

    46:教师在工作中具备的角色有【】
    多项选择题
    A、学习的指导者和促进者
    B、行为规范的示范者
    C、心理辅导员
    D、班集体活动的领导者
  • E、教育科研人员

    47:等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。
    单项选择题
    A、反例
    B、概括
    C、变式
    D、抽象

    48:教育目的的本质是()。
    单项选择题
    A、培养社会精英
    B、提高人口素质
    C、促进社会发展
    D、培养社会所需要的人

    49:下列说法,错误的是()。
    单项选择题
    A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
    B、自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化
    C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
    D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

    50:县级以上地方人民政府根据需要。为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是()。
    单项选择题
    A、专门学校
    B、职业学校
    C、特殊学校
    D、普通学校

    51:()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
    单项选择题
    A、能力
    B、道德
    C、态度
    D、情绪

    52:西方,最早主张分科教学的是古希腊的()
    单项选择题
    A、卢梭
    B、亚里士多德
    C、柏拉图
    D、布鲁纳

    53:认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功,主要原因是采取了()手段。
    单项选择题
    A、统计分析
    B、测验
    C、调查研究
    D、口语报告

    54:个体主观能动性一般有三个层次的活动,其第二个层次的活动是指()。
    单项选择题
    A、心理活动
    B、社会活动
    C、生理活动
    D、实践活动

    55:从本质上学,教学活动是一种()。
    单项选择题
    A、课堂活动
    B、交往活动
    C、实践活动
    D、认识活动

    56:以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是柏拉图。。()
    判断题
    对
    错

    57:教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
    单项选择题
    A、安全保护工作
    B、思想道德建设
    C、精神文明建设
    D、遵守纪律的意识

    58:微格教学有许多特点,但最能体现微格教学含义的是()
    单项选择题
    A、训练单元小
    B、反馈及时准确
    C、训练程序合理
    D、利于综合创新

    59:健康的概念是指()。
    单项选择题
    A、身体健康
    B、生理无残疾
    C、心理健康
    D、身心健康

    60:人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征,包括()
    多项选择题
    A、需要
    B、动机
    C、理想
    D、世界观
  • E、自我意识

    1:答案A,B,D
    解析 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。
    2:答案B
    解析 识记性试题,桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究,并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供)
    3:答案错误
    解析
    4:答案C
    解析
    5:答案C
    解析
    6:答案A
    解析
    7:答案A
    解析 本段文字意在说明想象的价值。“不仅能引导人们广开思路,最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。”说明想象力拓展探索的思路,帮助人们寻找解决问题的方法。
    8:答案B,D
    解析 根据学习的动力来源,可分为内部学习动机和外部学习动机。高尚动机和低级动机是根据动机内容的社会意义划分的,近景的直接性动机和远景的间接性动机是根据学习动机的作用与学习活动的关系划分的。
    9:答案D
    解析 过程模式是美国教授肯普提出的,设计者可从整个设计过程的任何一个步骤起步;教学设计人员可根据实际需要,有侧重地设计教学方案。
    10:答案A,B,C,D,E
    解析
    11:答案C
    解析 根据工具书的基本性质和使用功能,可以将其划分为检索工具书和参考工具书。
    12:答案C
    解析
    13:答案正确
    解析 略。
    14:答案A
    解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。
    15:答案A
    解析
    16:答案错误
    解析 错误。这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格加特长。
    17:答案A
    解析 秦汉时期是我国历史上第一个封建大一统时代,也是统一多民族国家的形成和初步发展时期。这一时期,政治、经济、文化全面发展,奠定了中华文明的世界领先地位。
    18:答案D
    解析
    19:答案B
    解析
    20:答案C
    解析 尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责,表明尚老师勤恳敬业。
    21:答案A
    解析 在进行教育研究的过程中,研究者不仅有责任确保研究工作符合伦理要求,还应该确保合作者、研究助手、学生等对待被试的行为符合伦理要求。
    22:答案A,C
    解析 AC【解析】本题考查对学习化社会中终身教育特征的理解和记忆,学习化社会的终身教育具有如下特征:第一,全体社会成员的一生都处在不断的学习当中;第二,社会能为每一个成员提供适当的教育。
    23:答案D
    解析
    24:答案A,B,C,D,E
    解析 选项中所描述的皆为专家的特征。
    25:答案C
    解析 皮亚杰的认知发展阶段理论将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段:感觉运动阶段(0~2岁),前运算阶段(2~7岁),具体运算阶段(7~11岁),形式运算阶段(11~15岁)。
    26:答案D
    解析
    27:答案B,C,D
    解析
    28:答案B
    解析
    29:答案错误
    解析
    30:答案A
    解析
    31:答案A,B,C
    解析 略。
    32:答案正确
    解析 教学方法是联结教师教和学生学的重要纽带,他包括教师教的方法和学生学的方法。(本解析由张恩凯提供)
    33:答案B
    解析
    34:答案B
    解析 《保卫延安》是杜鹏程1954年发表的作品。
    35:答案A
    解析 记忆包括三个基本过程:信息进入记忆系统—编码,信息在记忆中储存—保持,信息从记忆中提取出来—提取。
    36:答案A,B,C,D,E
    解析 试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。选答型试题可分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。
    37:答案正确
    解析
    38:答案错误
    解析 教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。
    39:答案B
    解析
    40:答案B
    解析
    41:答案D
    解析 目标就像长在树上的桃子,教学过程的一切安排都是要“让学生跳一跳就能摘到桃子”。“桃子”对学生有相当的诱惑力;“让”是教师的诱导;“跳一跳”是学生的努力,而“摘”是学生自主地获得知识,这反映教学目标的设计要难度适中。(本解析由何龙提供)
    42:答案错误
    解析
    43:答案C
    解析
    44:答案C
    解析 文段先是指出一些啤酒生产企业提出甲醛有害的言论,然后通过中国酿酒工业协会啤酒分会的声明来反驳这一论调,提出新的观点,即“甲醛在啤酒产品中的含量都在较低范围,对身体健康无害”。A、B、D三项不是文段论述的重点,排除。
    45:答案错误
    解析 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。在运用讲授法的时候既可以采用注入式的教学,也可以采用启发式的教学,我们提倡的是对学生采用启发式教学。(本解析由张恩凯提供)
    46:答案A,B,C,D,E
    解析 教师在工作中具备多重角色:学习的指导者和促进者、行为规范的示范者、教学活动的组织者、心理辅导员、班集体活动的领导者、教育科研人员等。(本解析由张恩凯提供)
    47:答案C
    解析
    48:答案D
    解析 教育目的的本质是培养社会所需要的人。
    49:答案C
    解析
    50:答案A
    解析
    51:答案C
    解析 态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
    52:答案B
    解析
    53:答案D
    解析 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时采取口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”,即经过一定训练后,让被试者在解决某个问题的同时,大声说出头脑内部进行的活动,事后由心理学家对其进行分析。
    54:答案A
    解析 个体主观能动性一般有三个层次的活动:(1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动;(2)第二层次是个体的心理活动,最基本的是认知活动;(3)第三层次是社会实践活动,是人与环境之间最富有能动性的交换活动,是一种能量的交换,体现了人的主动选择。
    55:答案D
    解析 教学是一种尊重学生理性思维能力,尊重学生自由意志,把学生看做是独立思考和行动的主体,在与教师的交往和对话中,发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格,使每个学生都达到自己最佳发展水平的认识活动。
    56:答案错误
    解析 这是苏格拉底的教学风格,苏格拉底以善辩著称。
    57:答案B
    解析 《中小学班主任工作规定》第一条规定,为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。
    58:答案A
    解析
    59:答案D
    解析 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。
    60:答案A,B,C,D,E
    解析

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