单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学
2:教师职业道德的首要准则是()
单项选择题
A、恪尽职守
B、依法执教
C、廉洁从教
D、热爱学生
3:教育者就是()
单项选择题
A、教师
B、专门从事教育的工作者
C、促使个体社会化和社会个性化活动的人
D、传道者
4:综合课主要用于中学高年级各科教学。()
判断题
对
错
5:作为新时期教师角色重要补充的是()
单项选择题
A、心理治疗者
B、被攻击的对象
C、研究者
D、学校管理者
6:教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。()
判断题
对
错
7:下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。
多项选择题
A、意义学习
B、行为规范学习
C、技能的学习
D、知识的学习
8:在不受控制的自然状态下,依据教育实践所提供的事实,分析概括教育现象.使之上升为教育理论高度的研究方法是()。
单项选择题
A、教育观察法
B、教育问卷法
C、教育经验总结法
D、教育实验法
9:个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()
单项选择题
A、需要
B、动机
C、兴趣
D、诱因
10:下列不属于意义学习的条件的一项是()。
单项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
11:亚里士多德认为,教育应该是()的。学校学生国家教师
单项选择题
A、学校
B、学生
C、国家
D、教师
12:焦虑症等属于中学生常见的()。
单项选择题
A、心理困扰
B、心理障碍
C、心理疾病
D、精神疾病
13:教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。()
判断题
对
错
14:我国学校德育内容主要包括()。
多项选择题
A、政治教育
B、知识教育
C、思想教育
D、德育教育
15:下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。
多项选择题
A、指导
B、奖励
C、协助
D、操纵
16:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
17:短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为()个组块。
单项选择题
A、6±2
B、6±1
C、7±1
D、7±2
18:道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是()。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平
19:下面哪个选项不是课堂管理的功能()
单项选择题
A、维持功能
B、发展功能
C、改造功能
D、促进功能
20:()是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题
A、问题
B、问题解决
C、理解问题
D、问题空间
21:学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约()
多项选择题
A、政治制度
B、经济制度
C、文化发展
D、社会生产力发展
22:法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力,是维持一个国家社会稳定的必不可少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此,Y国的执政者具有强有力的社会控制能力。以下哪项论证方式与题干的最为类似?()
单项选择题
A、一个影视作品,要想有高的收视率或票房价值,作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可。电影《青楼月》上映以来票房价值不佳,但实际上质量堪称上乘。因此,看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作。
B、必须有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员,才有资格获得X公司本年度的特殊津贴。黄先生获得了本年度的特殊津贴,他在本公司仅供职5年,因此他一定有超常业绩
C、如果既经营无方又铺张浪费,则一个企业将严重亏损。Z公司虽经营无方但并没有严重亏损,这说明经至少没有铺张浪费。
D、一个罪犯要实施犯罪,必须既有作案动机,又有作案时间,在某案中,W先生有作案动机但无作案时间。因此,W先生不是该案的作案者。
23:社会主义教育事业的阶级性主要体现在()。
多项选择题
A、教育领导权为人民所有
B、社会主义教育与宗权分离
C、教育内容共享
D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
24:某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出的申诉机构是()。
单项选择题
A、学校教职工代表大会
B、当地县级人民政府
C、当地县教育行政主管部门
D、所在省教育行政主管部门
25:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
26:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。()
判断题
对
错
27:教师专业化的尝试始于()。
单项选择题
A、教师职业的出现
B、师资培训机构的建立
C、教育立法的规定
D、国民教育制度的确立
28:群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生()。
单项选择题
A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响
29:南昌起义与下列哪一节日有关()
单项选择题
A、五一劳动节
B、七一党的生日
C、八一建军节
D、十一国庆节
30:有的学生对数理化感兴趣,有的对文史特别喜好,有的对体育格外有兴趣,反映了人的身心发展的()
单项选择题
A、互补性
B、可变性
C、个别差异性
D、不平衡性
31:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识性课程
C、技能性课程
D、基础型课程
32:教学设计的开始环节为()
单项选择题
A、教学内容分析
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
33:最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。
单项选择题
A、艾宾浩斯
B、巴甫洛夫
C、冯特
D、弗洛伊德
34:根据下列材料,请回答{TSE}题:小明转学到A学校,刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业、上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求并不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动;很想有一个好的人际关系,但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。{TS}该同学哪些基本需要没有得到满足?()[不定项选择题]
多项选择题
A、归属与爱的需要
B、尊重的需要
C、安全的需要
D、审美的需要
35:三毛是哪位漫画家笔下的人物?()
单项选择题
A、张乐平
B、陈平
C、叶圣陶
D、郑渊洁
36:在维纳的归因模式中,运气属于()。
单项选择题
A、内部的、稳定的、不可控的
B、外部的、稳定的、不可控的
C、内部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不可控的
37:小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()
单项选择题
A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
D、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行
38:到工厂进行参观访问属于()。
单项选择题
A、模像直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
39:据可查证的资料,人类最早的学校出现在【】
单项选择题
A、公元前1000年左右
B、公元前1500年左右
C、公元前2000年左右
D、公元前2500年左右
40:德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的?()
单项选择题
A、瑞士学者皮亚杰
B、英国教育家彼德•麦克费尔
C、美国的班杜拉
D、美国学者柯尔伯格
41:在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为()
单项选择题
A、绝对感觉阈限
B、绝对感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性
42:我国正式实施的第一个现代学制是()
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子一癸丑学制
D、壬戊学制
43:中学共青团活动的特点()
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
44:确定社会主义教育目的的理论基础是()
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、巴班斯基的教学最优化思想
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、马克思主义关于人的全面发展学说
45:教学目标主要是对教师的教学行为的描述。()
判断题
对
错
46:广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类,这种学习属于()
单项选择题
A、言语信息的学习
B、智慧技能的学习
C、动作技能的学习
D、态度的学习
47:()是以学校内部教学工作为评价对象的。
单项选择题
A、宏观评价
B、中观评价
C、微观评价
D、三者都不是
48:在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的()阶段。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作定向
C、操作整合
D、操作模仿
49:学习效率和动机水平之间存在()。
单项选择题
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
50:“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()。
单项选择题
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
51:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()
单项选择题
A、苏联心理学家
B、美国心理学家
C、俄国生理学家和心理学家
D、英国医生
52:定势又称为()
单项选择题
A、心向
B、功能固着
C、学习准备
D、技能
53:个人能用语言进行直接陈述,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物的知识,属于()。
单项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、操作性知识
D、策略性知识
54:《德国,一个冬天的童话》的作者是()。
单项选择题
A、海涅
B、雨果
C、巴尔扎克
D、狄更斯
55:道德行为是对人的品德作评价的客观依据。()
判断题
对
错
56:皮格马利翁效应的实验者是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、加涅
C、罗森塔尔
D、斯金纳
57:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()
单项选择题
A、讲解操作要领
B、讲解相关的书本知识
C、指导学生观察
D、激发学生的兴趣
58:要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的()。
单项选择题
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
59:衡量人们品德的重要标志是()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
60:下列哪项是安德森的心智技能理论的内容()
多项选择题
A、认知阶段
B、联合阶段
C、记忆阶段
D、深化阶段
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